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1、第 1 页 20XX-20XX 学年度第二学期六年级英语教学工作总结 特征码 JEoAILgLPfKJjQdLWjjA 20XX-20XX 学年度第二学期六年级英语教学工作总结 本学年担任六年级英语教学工作，回顾一学年来的工作，学生 的英语水平也相对提高了，也取得了一定的成绩。 在一学年来确实付出不少努力，六年级教材对老师的教、 学生的学显得比较吃力；而五年级时有部分同学已经厌恶英语 学习，使教学有时无法进行；学生低子薄，接受能力差。针对 班级特点不同，采取不同措施。但基本上都是按照英语教学常 规，让学生多听、多读、多练，从练习中不断提高能力。因此， 在英语教学中我体会如下：首先培养学生的“兴
2、趣“。学生对于 自己感兴趣的事物，自然会用更多的时间钻研。因此，在教学 中要尽量使用英语，适当利用母语；利用直观教具、动作、表 情和玩游戏等方法吸引学生，让学生乐于学习。而且，教学中 做到让学生明白、会用，反复练习句型和单词，为了提高优生 水平，进行生动活泼的开放式的课堂教学，使学生从愉快的情 景中学到知识，从而提高学生对英语科的学习兴趣，提高了教 第 2 页 学效果。 一、把握教材，掌握重点，突破难点。PEP 小学英语六年级下 册，我认为在讲解语法知识点时一定要在学生面前讲透，让他 们自己能举一反三，真正地掌握每一种时态所表示的意义和用 法，并能互相区分，而不是掌握了表面现象，让学生做到“拎
3、得 起，放得下“。在日常教学中，我始终坚持在课前加入日常对话 练习，每个人都有机会参与，锻炼其他学生的听力的同时，把 零散的内容加以归整，做到语言的整合。 二、了解学生，讲求方法，丰富课堂。在教学过程中老师是教 学的领导者和参与者。整个教学过程中由于学生的掌握情况不 同，会出现了优差分层。不同学生的学习兴趣也不同，有的学 生是视觉型的，喜欢通过优美的图片和实物来学习；有的学生 是听觉型的，喜欢在有韵律的音乐中学习。因此对于相同内容， 就需要设计不同的练习形式。目的是照顾更多的学生，做到因 材施教。英语作为一门外语言，需要多应运。为此，早读时， 我每天都能早早到教室布置早读的内容，认真辅导。通过
4、让好 学生领读，其他学生跟记、还通过加分，公开表扬等方法，让 学生能熟读每一篇课文，形成良好的语感，切实提高学生的口 头表达能力，要做到不放松属于自己英语课堂的每一分钟。 第 3 页 三、多种评价，激趣乐学，自主学习。运用多种评价方式，比 如：小组评价，学习态度的评价，学习方法的评价，合作能力 的评价等，给学生一客观全方位的评价，让优等学生在看到自 己成绩的同时感到自己的不足；让学习困难的学生在感到自己 不足的同时看到自己的闪光点，让每一个学生都有成功的机会。 四、精讲精练，提高学生的语用能力。由于平时学生接触英语 的机会比较少，学生太缺乏语境和语言感染力，因此，在实际 英语交流中往往反应慢或
5、者不正确，有的甚至胆怯不敢言语， 如果平时不加强训练，在练习中学生错误就非常多。我注重知 识的整理和积累，在语言训练的同时不断提高学生的答题能力。 特别对于班级中的一些学习困难学生，他们对知识的理解和接 受都相当慢，所以我就在空余给他们讲解，为他们巩固，举一 反三使他们跟上教学步伐。 在今后的英语教学中，我想在继续培养学生英语兴趣的同时， 做好以下工作： (一)深挖教材，活学活用。从课本出发，挖掘语言材料，设计、 编制适合学生的练习内容，促进学生对知识点的理解，帮助学 生正确掌握语言知识点，熟悉语言的变化形式以及语言的正确 第 4 页 运用。不仅在语言表达上而且要在书面上都取得良好的成效。 (
6、二)适当拓展，注意延伸。合理选择适合本年级本班级的课外 语言材料，进行听说和阅读的训练，以此达到熟悉词汇，活用 词汇，理解语段及至短文的目的，以此反复地给学生增加更多 的语言内容，丰富学生的词汇量，增加语言的输入量，提高学 生的英语水平。 (三)关注学生，促进发展。倾注爱心、耐心、热心，把爱撒向 每一个学生。特别关注学习困难学生和行为偏差学生，重视学 生能力的培养，要看到他们每一天的进步，经常用激励性、鼓 励性的语言，使每一位学生都能得到长足的进步。 (四)主战课堂，深入教研。立足课堂，主战课堂，使课堂成为 学生学习英语的快乐时刻，让每一个灵动的生命活跃在我的英 语课堂上。同时明白理论是行动的
7、导向，在教学的同时不忘自 身的进修和钻研，一定要做到：多学习，多反思，多总结，多 实践，争取更多更大的进步。学生最终学会学习英语，能够持 续的保持学习英语的兴趣，不管升入哪一级依然可以独立的进 行学习，才是英语教育的最终的成功。 经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低， 第 5 页 都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的， 重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高英语水平。 因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前 辈学习，争取进步。 以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地 方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈 的指导下，取得更好成绩。