【入党申请书】教师党员个人党性分析材料.docx

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1、第 1 页 教师党员个人党性分析材料 特征码 BskbJUGHeDtxgaKinbDN 篇一 开展 XXXX 活动以来，使我对于“加强党性修养、弘扬优良 作风”有了更加深刻的认识，进一步增强了推进党员先进性长 效机制建立的紧迫感和责任感。通过学习和党员、群众交流谈 心，广泛征求意见与建议，认真对照党章 ，使我看到了自己 存在的问题和不足。认真分析如下： 一、存在的突出问题 一是共产主义理想信念不够坚定。我们党的最高纲领是实 现社会主义和共产主义，对这一崇高信仰和目标，错误地认为 距离我们太遥远，仅凭自己难以有所作为，因此对社会主义制 度的优越性认识不充分，对赶超西方发达国家的信心不足，尤 其是

2、看到当前社会各种不良现象时有发生，*行为较为严重，人 们的思想道德水平有下滑趋势等等，因而产生了悲观失望迷惘 情绪，弱化了共产主义理想信念; 二是宗旨意识不牢固。我们党的根本宗旨就是全心全意为 人民服务。作为一名小学教师，职责就是全心全意为学生服务， 但我觉得在平时的工作中还不够主动与家长的沟通。 第 2 页 三是理论学习与工作实践结合不够紧密。虽然平时能够做 到主动学习二期课改的新理念，但很少落实到平时的课堂中， 还是不能摆脱应试教育的束缚。 二、今后努力的方向和整改措施 通过认真查摆了自身存在的突出问题，深挖思想根源，使 我进一步明确了今后努力的方向。在以后的学习、工作中，我 要切实做到提

3、高“三个意识”： 1、增强党员意识，以高标准严于律己。要以共产党员的先 进性为标准，时刻牢记自己是一名共产党员，始终保持共产党 人与时俱进、奋发有为的精神状态，自觉加强党性锻炼和修养， 按照党章的规定，经常对照、反复校正自己的言行，经常 向身边优秀党员学习，强化自己的党员意识，不忘宗旨，不忘 入党誓言，在思想和行动上始终与党保持一致。 2、增强学习意识，切实提高自身素质。要勤奋学习，通过 强化政治、业务学习，不断汲取新知识，争做学习型的党员、 学习型的教师，立足本职，扎实工作，爱岗敬业，争创一流工 作业绩。 3、增强创新意识，提高工作效能。创新是发展的不竭动力， 是保持共产党旺盛活力，不断前进

4、的力量源泉。在今后工作中， 我要树立精益求精的责任感，树立埋头苦干的务实精神，不管 在什么时候，都要以干好工作为己任，多干实干，多做少说， 没做不说，以实实在在的付出，求得实实在在的实效;要树立谦 第 3 页 虚谨慎的服务意识，做到多沟通、少依赖，多联系、少等待， 努力从小的方面做起，以实际行动体现共产党员的先进性。 总之，我已明确了自己肩负的责任。我决心按照新党章对 党员的要求，积极加强学习，提高自身素质，切实改进工作作 风，以奋发有为的精神状态为促进实小的发展贡献自己的力量。 篇二 作为党组织的组成元素共产党员，从加入党组织的那 天起，就已立下了铮铮誓言，全心全意为人民服务，不惜牺牲 个人

5、的一切，为实现共产主义事业而奋斗终身。无论是在炮火 连天、硝烟弥漫的革命战争年代，还是在社会主义革命和建设 时期，广大党员同志们，都坚持和发扬了这种优良传统。 中国共产党作为工人阶级的一部分，宗旨是全心全意为人 民服务。为此，我们每一个共产党员，都应自觉地用党章和党 内的各项规定严格要求自己，加强自身的党性修养，使自己具 备更高的党性觉悟，具备更加强烈的使命感和责任感;使自己牢 固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、 地位观、利益观，自觉践行“三个代表”重要思想，始终坚持 立党为公、执政为民;使自己的言论和行为都符合党章的要求; 使自己确立坚定正确的政治方向和政治立场，努力达

6、到为共产 主义理想鞠躬尽瘁、死而后已的精神境界。党性是可塑的，原 来党性不强的党员，可以通过自己的努力，增强自己的党性;党 第 4 页 性也是可变的，原来党性较强的党员，也可能因为放松自我改 造而逐渐落伍。因此，通过党员个人的主观努力来提高党性修 养显得尤其重要。党性修养水平的高低同每个党员的主观努力 程度是密切联系的。 党员特别是党的领导干部应该把党性修养作为一项长期的 经常的任务，系统地学习马列主义、*思想、邓小平理论，特别 是“三个代表”重要思想，使“三个代表”重要思想入脑入心， 解决思想入党的问题。只有这样才能正确认识社会发展规律， 不被各种纷繁复杂的现象所迷惑;才能在思想上牢筑执政为

7、民的 理念，保持共产党员的本色。党员入党时都曾庄严宣誓，但有 的党员入党后却把“为人民服务”的宗旨丢在了脑后。对于每 个党员来说，加强党性修养，是保持党员的先进性的需要，是 执政为民的需要，是切实践行“三个代表”重要思想的需要。 只有坚持加强党性修养，我们的党员们才能把自己的理想 信念转化为自己内心的自觉行动，才能自觉投身于改革大潮， 站在经济建设的前列，以创新的精神和争先的意识，脚踏实地， 埋头苦干，多干实事;才能密切联系群众，深入基层，深入实际， 体察民意，关心群众疾苦，为群众谋利造福;才能自觉抵御社会 上不良风气的侵袭，严以律己，防微杜渐，真正做到全心全意 为人民服务。 我是钟管中心学校

8、的一名普通的党员教师，自今年七月我 镇开展党员先进性教育活动以来，我按规定认真学习努力实 第 5 页 践“三个代表”全面建设小康社会 、 保持党员先进性教育读 本等相关文件及其他一些必读的内容，认真写读书笔记和读 书心得，积极主动地参加各项学习活动，认真展开讨论、参与 讨论，做好学习的笔记，按时完成上交汇报材料。通过学习， 我在各方面都有了提高，对新时期下面临的严峻形势有了更清 醒的认识，对肩负的重大历史使命也有了充分的准备;通过学习， 我明白了，只有我们党切实提高执政能力，牢牢地巩固执政地 位，中国的崛起和中华民族的伟大复兴才能实现。 党是每一个党员的集合体，要提高执政能力，巩固执政地 位，

9、要求党的每一个成员切实完善自我，与时俱进，永保先进 性。鲁迅先生有一句名言：“我的确时时解剖别人，然而更多 的是更无情面地解剖我自己。 ”这种更无情面地解剖自己的勇气 和态度，正是这次保持共产党员先进性活动中自我剖析所提倡 的不怕丑、不护短、不怕痛的精神。作为一名教师党员，我结 合自己的岗位特点，围绕“保持共产党员先进性教育”具体内 容的学习，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆自 己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求 是方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今 后的整改方向，以便更好地开展工作。 人们常说教师是人类灵魂的工程师，教师是太阳底下最光 辉的事业

10、。 三字经里也有这么一句话：教不严，师之惰。可 见，教师这一职业对人类文明的发展起着非常重要的作用。唐 第 6 页 朝文人韩愈曾言：师者，传道授业解惑也。事实上，教师的作 用远不只传道授业解惑。教师不仅仅是文化知识的传播者，更 应当是崇高理想和高尚道德的培育者、学生成才的引路人。这 其中师德就是一个非常最重要的素质，是其第一智慧，作为教 师就应该学为人师、行为世范。 教师首先要热爱学生。学生是教育的主体，是教师的工作 对象。教师要把学生培养成才，达到教书育人的理想目标，就 必须热爱学生、关心学生，了解学生，与学生建立起和谐、民 主、平等的师生关系。当前，在全国上下倡导建设和谐社会的 潮流中，学

11、校也应当努力创建和谐校园。其中和谐的师生关系 就是其中一个很重要的因素。我所任教的科目决定了我每学年 所带班级比较多，同时接触的学生也比较多。因此，有的时候 会产生反正顾不过来，干脆都不顾的现象，有时甚至有一种逃 避的想法。一些可做可不做的事情，往往选择不做。这其实是 有违教师这一称号的。通过这次保先教育活动，让我深深感到 了一名教师所应当承担的责任。我现在常常思考，怎样成为学 生的朋友?学生喜欢一个什么样的老师呢?在这次活动中，我也 找了几名学生谈心，我突然发现，原来我的学生都很懂事。当 我将我的爱洒向他们的时候，实际上，他们回报给我的是更多 的爱。 有句话叫“干一行，爱一行，行行都能出状元

12、。 ”既然选择 了教师这个事业，就要热爱教育事业。对于优秀的教师而言， 第 7 页 教育工作不仅仅是一项个人谋生的职业，更是一项自己一生所 从事的神圣而光荣的事业。毋庸讳言，现在有少数教师缺乏这 种意识，缺乏敬业精神，缺乏进取精神，在业务上不能精益求 精。这就要求加强对教师的师德教育，增强教师的使命感和责 任感，使教师坚持终身学习，做自我完善的教师。我记得有一 个人问一个在银行上班的业余写点剧本的人：“你为什么在银 行上班?”他回答：“为了谋生。 ”又问：“你为什么要写剧本 呢?”回答：“这是我最喜欢做的事情。 ”结果这个人既没有在 金融界有所作为，也没在剧本创作上做出成绩。什么原因呢?这 是

13、因为他干这行，爱那行，其结果是好比驼背摔跤，两头不着 地。做为教师，尤其是一名党员教师一定要热爱自己的事业。 邓小平同志有句话：为什么我的眼里饱含泪水，因为我对这片 土地爱得深沉。那么作为教师也应当是：为什么我愿意默默地 耕耘，因为我爱这个称号，我爱这份工作。 爱自己所从事的职业，爱自己朝夕相处的学生，这样教师 才有更多的热情专心致志于自己的业务水平，自己的工作能力。 教师的工作是一项高度专业化的工作。记得一位名叫沃德的美 国学者说过：平庸的教师在说教，好的教师在解惑，更好的教 师在示范，卓越的教师在启迪。沃德所说的“卓越的教师” ，在 我们看来，就是精通了教学规律的高素质的专门人才。目前我

14、们有很多教师尚且处于说教的层次。因此，急需倡导全体教师 认真钻研教学艺术，提高教学水平：在教学内容上，要尽快实 第 8 页 现从照本宣科向创新性的转变;在教学方法上，要尽快实现从灌 输式向启发式、对话式和师生互动式的转变，培养学生的思维 能力;在教学手段上，尽快实现从一支粉笔到向粉笔、网络、多 媒体多管齐下的转变;在教学组织上，尽快实现从单纯的课内教 学到课内课外相结合的转变，促进学生自主性、研究性和创新 性学习;在理论和实践教学上从脱节向结合转变，突出加强实践 教学环节，提高学生的动手能力和实践能力。 共产党员理应全心全意为人民服务，教师理应为爱他的学 生奉献一切，只有这样，才无愧于人民的爱

15、，人民的尊重。 篇三 在教师干部作风整顿第一阶段学习活动中，我认真学习了 县教育局有关干部作风整顿工作的文件精神，学习了党章 、 hjt 同志重要讲话精神及关于在领导干部中大力提倡八 个方面的良好风气的论述等重要内容，在学习中一边做笔记， 一边接受领导和同事们的教育，并为此专门撰写了一篇学习心 得体会，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己 对学习的认识，通过这次整风学习，对我市开展干部作风整顿 工作有了进一步的认识，变被动教育为主动受教育，在学习活 动中，通过深刻反思和认真听取别人的批语意见，认识到自己 在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问 题进行自我剖析如下： 一

16、、存在的问题 第 9 页 1、政治理想信念不够坚定。由于本人对人类社会历史发展 规律存在一些模糊认识，加上西方一些国家的形势的市场经济 的消极影响，自己对党的最高理想和最终目标产生过动摇和消 极思想，没有认识到只有在社会主义充分发展的高度发达的基 础上才能实现，社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史 过程的基本原理。对眼前出现的一些消极的、不公正的现象或 事情，产生了更加消极的想法，致使自己在思想上，行动上出 现了不应该出现的问题。 2、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只 停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化 的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策

17、掌握 的比较少，也比较肤浅。 3、自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民 教师的标准要求自己，廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主 义、攀比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的 思想淡化，有个人名利思想。 4、对工作责任心不强。在工作中，不严格要求自己，组织 观念落后，集体思想不强，对原则性的东西，思想不敏感，听 不得人说好话。 5、联系群众不够紧密。坚持全心全意为人民服务和群众利 益无小事原则做得不够，没有真正同群众打成一片，特别是在 扶贫助残，捐次救困、助学等方面，没有完全尽到自己力所能 第 10 页 及的事情，没有做到时刻为群众之所想，急群众之所急。 二、存在问题的原因

18、 1、理论学习不够。对马克思、列宁主义、*思想和邓小平 理论、 “xxxx”重要思想、hjt 同志关于“xxxx”等重要论述学 习不够深入，对其科学的观点理解得不深透，对建设社会主义 和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识，平时 学习只是流于形式，掌握的也只是只言片语，学习缺乏深刻的 思考，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观 察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、 局限性和片面性，站的不高，想的不远。 2、集体主义思想不强。没有真正理解和掌握群众观点是马 克思辩证唯物主义的一个基本观点。在牢固树立群众观点，把 群众利益放在第一位，坚持群众利益无小事原则

19、方面没有做到 想群众所想，对待集体利益考虑得不周全，很多时候未完全把 集体利益当作是自己应该很好保护的，总是认为个人在集体中 的重要作用，为了个人利益，损害一点集体利益没关系，因此 对认识上存在很大的差距，行动上表现出来了一定的有损集体 利益的事。 3、原则意识不强。总是错误的认识，只要是自己做了好事， 就应该对得起别人，对得对学校，往往在做好事的同时，也是 做着着有损原则的坏事。在对待什么是好事，什么是坏事上， 自己没有一个原则性的思考，想当然，好人主义思想严重，导 第 11 页 致事出了一些有损单位形象，有损集体利益的事。 4、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑， 没有站在更

20、的立场想问题。总是认识自己的工作能完成，不拖 学校的后腿就行，不会积极主动的去为学校着想，不会主动地 为别人着想，干点工作就会想到报酬，或者就是得过且过，不 思进取，不精益求精。 三、初步整改措施 1、进一步坚持定政治信念。要通过干部作风整顿学习活动， 系统地学习马列主义、*思想、 “hjt 同志重要讲话精神”及关 于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气” 、构建和谐社 会和“xxxx”的重要文献和思想精髓，系统掌握其基本观点、 基本方法。牢固树立科学的世界观、方*;牢固树立全心全意为 人民服务的思想，进一步增强共产党员的先锋模范意识，明确 思想要求，践行“xxxx”重要思想，树立先进形象

21、。 2、加强学习，提高素质。牢固树立终身学习的观念，即要 学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论 联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综 合素质，提高政策理论水平和业务能力。 3、进一步加强自身建设。要以这次干部作风整顿 为契机，牢固树立五种态度：一是共产党人先进意识;二是 解放思想，开拓创新意识;三是真抓实干，勇挑重担;四是严以 待已，廉洁自律;五是服务群众，奉献社会。通过树立和发扬五 第 12 页 种意识，努力把自己培养成为为人师表的人民教师。 4、振奋精神，务实创新。彻底改变落后的思想观念，积极 主动的接受新思想，新信息;进一步加强政策法规学习，严格遵 守各项规章制度，一切以集体利益为出发点，坚持原则，公正 办事，服务和服从于大局。 5、加强思想修养，提高工作能力。严格要求自己，做到不 参与不健康的娱乐活动，不出入与自己身份不相符的场所，始 终保持言行与自己身份相符;进一步加强自身形象建设，努力提 高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模范。