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1、2020年第一学期教学工作总结范文4篇学校教学工作事情规划-XX-XX学年第一学期一、指示思维环抱*区教委、*学区本学期事情重点，连续标准教学工作惯例治理，深化讲堂教学工作革新，严把教学工作品质观，周全推动课改历程。二、事情思绪标准教学工作治理，健全机制、美满轨制，深刻开展立异教学工作体式格局和进修体式格局的钻研与实践；真正更新教员观点，促成主干教员的成长，周全晋升教员的团体素养；强化教导科研，促成教学工作和科研一体化；使*小学教学工作事情科研化、教学工作钻研经常化、教学工作治理规范化，周全育人个性化。三、事情重点（一）实行校本培训，确切晋升教员素养。1采用多种方式，强化教员自我进修、自我进步
2、的自觉性与主动性。每学期教员听课不少于10节。由学校构造全部教员应用公用时候举行营业进修（时候待定）。构造进修当代教导理论；构造收看优异教员的录相课；单周教研组应用；双周学校应用。构造教员连系教学工作实践，撰写教学工作深思、教学工作条记，举行营业交换（教员的进修条记、论文等）教员写进修条记每个月2篇。落实教研组事情教研组长例会：单周一下昼4：20，地址教务处教研组事情：组长间接担任；有规划、有活动记载（时候、地址、参加人、活动内容）、有总结。增强校本培训与教研，加速晋升教员素养借助外助，当令聘任专家来校传经送宝。分学科举行两至三次教学工作专题钻研活动2增强主干教员、青年教员部队设置装备摆设与治
3、理，以点带面促精良教风的构成。增强主干教员培植、治理、应用轨制制订与落实，确切发扬其辐射感化，真正起到学校教学工作中坚气力的带头感化市、区级学科带头人至多开放一次；区级、中央级主干教员、学科带头人每学期做一节录像课，学校构造先生寓目，录像挂在学区网上；校级主干做一节公开课（保管材料）每周每一个教研组推出一节研讨课（录相并放到网上，上交打印稿及电子稿教案）新教师（教龄在五年之内，含五年）全员介入说课竞赛。（二）增强教学工作惯例治理，美满种种教学工作轨制，标准教员教学工作行动 。1修正美满教学工作惯例治理轨制，重点推动，逐项贯彻落实。强化教员讲堂教学工作惯例的贯彻、落实与查抄，增强常态讲堂教学工作
4、治理。做到此项事情的经常化、制度化，赏罚明白。本学期我校制订了以下轨制：教学工作查抄设施、教研组职员职责、测验治理设施、门生功课安置与修正请求、阅卷的无关请求。2加强对教员备课、上课、功课、指点等惯例治理力度，指点、查抄、评优相结合。备课：普查、抽查与复查连系。开学初普查，两周内对有题目的教员教案举行重点复查；期中抽查部份教员教案；期末举行教案综合评优。上课：严禁教员上课无准备、无教案，降服讲堂教学工作的随意性，底子根绝教学工作的原则性、科学性谬误。讲堂教学工作目的明确，锻炼迷信谨严，密度适中，不拖堂。倡始教员做到课前熟习复习教案、课中调解、课后深思，日常平凡要有一周以上贮备课。 学校教导处增
5、强查抄监控力度。功课：讲堂功课、家庭功课等适当，审阅实时、标准、精确，要有复批。倡始学科功课方式多样化、功课誊写审阅规范化、各年级对立作业本应用。组内教员做到随时自查，教导处活期查抄与抽查，期中举行门生功课展览。指点：倡始面向全部门生、统筹两端的迷信指点准绳。加强对门生学科专长的重点培植，看重对学困生的个体指点，以促成门生本性自在进展。各学科教员对门生进修状态周全懂得，采用针对性要领举行培植赞助转化，要有实效。（三）连系课改事情，开展种种方式的专题教学工作钻研，促教员教学工作程度、门生进修品质的进步。1听课：第2、3周举行全校任课教员普听课，促教员、门生尽早进入新学期教学工作状况，并举行教学工
6、作。2。排闼课：增强学校听排闼课的力度，懂得控制教员、门生的教学工作、进修常态，举行无效的监视、监控，查抄与指示，进步教员讲堂教学工作服从、门生进修结果。3。示范课：举行区、学区级主干教员、学科带头人献课活动。4评优课：开展学校校内评优课，评比校级优异课，举行赞誉。5研讨课：当令构造学科教学工作研讨课，大家介入互动，研讨、索求学科教学工作模式。（语、数、科任学科各两节，时候另定）6。开放课：举行全校家长开放日教学工作钻研活动，教员大家介入。对外宣扬学校办学程度、展示教员教学工作风貌。（时候另定）7。温习课：当真上好期末温习课，索求对门生迷信、无效的温习指示要领。（四）强化品质认识，举行谨严、迷
7、信、循序渐进的品质监控，确切保障学校教学工作程度、门生进修品质的稳步进步。1严峻种种检测测验、考务治理以保障步伐得力、贯彻落实到位。以进步教员的品质认识，促成师生谐和进展。2连续做好单位检测把关，单位操演随教学工作进度，对立时候举行检测。当真实时审阅、试卷阐发、门生谬误校勘。迷信应用检测效果，实时调解教学工作计谋，解救要领举行查漏补缺，填补教学工作缺乏。3举行语文、数学、英语学科的月考，每个月的最初一周举行。对优异率、及格率举行跟踪调研，教导处实时懂得学校教学工作品质状态，采用步伐举行微观调控。4单项锻炼过关：单项锻炼的验收。加强对门生语、数、英三科常识与才能的单项锻炼与同步验收。语文：词、默
8、读、查典等；数学：口算、计较、应用题等；英语：以单词、背诵为主。5营建英语进修空气，调动门生进修英语积极性，进步英语教学工作品质。天天英语十分钟，举行门生英语影象、操演；培植乐趣，强化锻炼。英语单项过关：单词、句型、背诵等。（五）看重学科教研组设置装备摆设，开展多种方式的校本教研，开掘教员个人潜能，发扬群体上风，进步教研的实效性。1、美满低年级、高年级、科任学科大组设置装备摆设，增强教员学科间交换钻研。隔周举行学科组教研活动，内容空虚，方式多样，全员介入，讲究实效。2、教员要定时列入各级教研、学习活动，做好记载。主干教员、中心组、备课组成员列入学习区级活动后，要实时举行精神传播。3、充沛发扬组
9、内教员联结、合作精神，强化团队认识，增强教研组凝聚力。（六）存眷门生差别，确切做好随班就读事情存眷学困生，耐烦举行学困生的赞助、转化事情；当真做好随班就读的各项事情，进步随班就读门生的进修品质。连续各班随班就读门生指点轨制，语文、数学、英语等主科教员保持个体指点，采用因人而异、因材施教的要领，使得每个门生失掉进展。（七）其余天天教给孩子一个事理。写在黑板上，教员举行讲授。出书校园小报新诗诵读申报xx课题四、各月事情部署玄月1第一周颁布本学期学校教学工作规划，任课教员制订个人教学工作规划。2第二周举行假期教员备课普查。3第二周开端举行普听课，懂得常态教学工作情形，举行贯彻讲堂教学工作惯例的落实与
10、查抄。4区级、学区级主干教员、学科带头人献课活动。（第一周定出开放时候；市区级上交中央）十月1举行校内教学工作评优课活动。2单项验收：第三周语文（二至六年级查典、一年级汉语拼音）、第四周英语（单词）、第四周数学（口算）十一月：1举行全校门生功课查抄，举行门生功课展览。2单项验收：第一周语文（默读或背诵）、第二周数学（口算）、英语（单词）十二月1家长开放日：（时候待定）。2抽查部份教员备课。3单项验收：第一周语文（词），第二周数学（计算题） 英语单词。4查抄小学生综合素养评估手册应用情形一月1单项验收：英语（句型）（第一周）2制订温习规划，举行语、数、期末温习研讨课至节。3举行期末测验、阅卷等事
11、情。4采集主干教员电子文资料。5教学工作事情总结第一学期教学工作事情总结20xx年第一学期教学工作事情总结范文（2） | 前往目次XX-XX第一学期教学工作事情总结一年里，最怕的便是期末的时间，由于又到了写总结的时间了。惧怕的主要有两点：一怕没什么好写，二怕什么没写好。总觉得本人心中无愧。不论若何，擅长总结，能力发明。以是仍是老例子，从几个方面稍稍总结一下，点到即止。陶行知老师已经说过：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人育人”。以是，作为国民教员，除了教书之外，更要育人。因此在德这一方面，我始终以来都把它放在首位。在日常平凡的事情、生存中，我处处为门生树立精良的表率，不论是外出仍是在校，
12、都严峻请求本人和班上的小朋友，不克不及乱扔渣滓，不克不及进口成脏，要乐于助人，体贴别人。因为班上的部份门生是由本来的（1）班调解过去的，以是他们的行动标准有一些与本来的班上的同砚存在一些差距，这学期经由过程“疯子榜”的方式来举行束缚，并增强班集体荣誉感的培植。我想，人格教导，不论甚么时间，先生都要以身作则，带好头，并要无意识地去捉住机遇举行教导的。能己及人！这一学期，经由过程开展校本培训，我在全校进行了谷歌合作平台的应用培训，把本人对谷歌合作平台的一些应用心得与共事们进行了分享，以此进步我校先生信息手艺在教学上的使用的才能。日常平凡的工作中也能踊跃赞助列位共事解决一些信息手艺方面的题目，并把题
13、目的解决要领进行了讲授。大概因为他们的信息手艺程度还存在一个比较低的阶段，加之日常平凡关于这些题目打仗得少，是以有时候，遇到沟通的题目他们仍是不克不及本人举行解决。以是，下一学年的工作中，在进步本人下手技艺的同时，也起劲进步共事们这方面解决题目的才能，做到能己及人。勤能补拙！这一至理，我是始终信仰的！以是这一学年以来始终勤勤勉恳地事情，做到不早退，不迟到，不旷工。因为日常平凡噜苏的事情较多，不少时间，门生的功课在下班时候不克不及修正终了，只好应用晚上的时候来举行修正。涌现这类情形的缘故原由有不少，主如果本人没有处理好本人的时候部署和事情部署，这除了用勤之外，仍是需求进步本人的事情服从，把功课和
14、备课都在下班时候实现才是邪道。所以在下一学期，首要使命是正当部署个人的事情时候，做好规划，并尽量按计划服务，起劲进步事情服从。在问题这一方面，这学期的教学工作问题不太现实。期末测验不及格人数太多，反映出本人学困生的转化事情没有做好。究其缘故原由，我想主要有如下因为教材接纳的是新课标人教版，作为一位先生，对知识点掌控还不是适当以是没有很好地处理好课本因为部份学困生是这学期打仗关于他们情形懂得不敷深刻，在转化工作上也没有很好地转化他们进修立场以是结果不明显。三、没有很好地与家长举行相同和协调致使部份事情没有失掉无效的落实。一、聚焦无效教学工作进步教导教学工作品质1、每周一小查一学期两大教学工作惯例
15、治理踏实教学工作惯例标准迷信正当惯例查抄审核要程序化、整体性，要有利于教导教学工作品质晋升全部教员专业化进展。本学期咱们连续牢固推动上学期惯例事情结果的基础上，针对上学期教学工作惯例审核中存在弊病举行调解改良，促其进一步美满校订教员教学工作事情除了日常平凡惯例查抄，随堂听课外，还将加强对功课修正（每周一小查每周下昼活期查抄；一学期两大查期中教学工作查抄和期末教学工作查抄赞助人人追寻教学工作中存在题目，并提出改良步伐看法周全解决“教”和“学”之间存在实践题目保障学校教学工作活动有秩序、高质量地失常开展培植全部教员谨严当真、一丝不苟教学工作风格增强讲堂教学工作治理。本学期咱们推出教研式集体备课。以
16、同年段同学科的备课组单元每一个备课组成员均匀分管本学期本学科全册的备课事情配合玉成教学工作资本包的集体备课方式教学工作资本包孕每节课教学工作设想、配套课件功课操演以及单位检测试题资本式集体备课首要是为了加重教员备课担负平常教学工作供应便利踏实推动“轻负高质事情当真贯彻落实对于进一步推动担负高质量事情实行设施严峻执行省教育厅“六个严峻划定追求“轻负高质无效路子，优化“轻负高质步伐严峻施行中小学课程规划；开全课程、开足课时，尤其是对体艺课程的开设必需严峻纲要请求，不得删减；要开好综合实践活动课程果断落实中小门生天天训练1小时目的请求标准作息时候操纵功课量，确保门生歇息和体育训练时候请求教员做好上课
17、前预备进步讲堂教学工作实效根绝统统加剧门生担负的不必要的课后指点，特别是有偿指点另外还要看重后20门生教导赋予心理上引导、学业指点，生活上赐顾帮衬等，能使统统不应落后门生落后。3、搭建平台门生自立展示才干为了分歧条理门生有所进展咱们预备门生搭建一系列的平台：本学期咱们进行1年级拼音才能测试、2年级开展誊写竞赛，36年级“作文比赛”、 12年级门生口算才能测试、36年级数学才能测试。二、加大教科研力度晋升教员教科研素质1、三种方式转动推动主干约请课、教研式集体备课、随堂课三驾马车并驾齐驱新课程实行促进教师从个别备课到集体备课的转型。本学期我校的教研式集体备课因此同年段同学科的备课组单元，是融备课
18、、上课、教研为一体的集体备课方式。教研式集体备课肯定课题个人接头交换构成频频研磨接头修正地下教学工作钻研深思”的流程举行。同时充沛发扬我校主干教员感化自创总结进步前辈教训遵照教员特色成长纪律，做到主干教员业余成长供应更多赞助起劲打造一支师德崇高特点”的老中青相结合主干教员部队。本学期咱们重点推出主干约请课、教研式集体备课、随堂课，让这三驾马车并驾齐驱，点亮学校的教科研之火。2、课题治理惯例惟独二者相辅相成门生能力真正受害教导教学工作科研进步教员营业才能进步教学工作品质促成学校进展无效路子连系教员连续教导睁开新课标进修钻研经由过程理论进修，各科教员熟习新课标内容，能撰写专题心得体味呈报踊跃构造教
19、员列入各级各类教导科研教学工作研讨比赛活动进步论文揭晓和获奖条理鼓动勉励教员踊跃申报、市级及更高级别的课题研讨不息进步本人的教科研程度。3、加大校本研训的力度校本教研涉及到教员的面更广符合教员实践，更有利于教员业余进展晋升。因而要加大校本研训的力度，进一步拓展校本研训的渠道增添校本研训的内容。本学期，加大主干教员的辐射感化激起教员自立进修乐趣。同时，要挤出必定经费聘任名师指示或外派教员进修。从而不息进步教员营业才能业余程度首要内容基础方式业余精神每学年构造一次进步前辈教员教训交流会踏实开展全员念书活动制造念书前提，设立专项经费置办必定数目册本教员浏览，每位教员依据学科特色，征订一本教导教学工作
20、杂志。每学年划定读一本教导教学工作理论著述，撰写至多1篇xxxx念书心得连系讲堂教学工作，每学期至多撰写三篇品质较高教学工作案例深思或论文，并上交教务处作为审核根据业余常识技艺学校每一年至多构造12次（每学期6次）各学科集体备课活动深刻开展各学科团队活动连续进步教导科研含量研讨状况进一步开展主题式团队活动；每位教员每学期听评课不少于10节至多2节；每位教员每学年至多列入一次评估研讨活动学校每一年至多构造一次教学工作技艺培训或展示活动无效开展学校事情实践慎密联络的课题研讨倡议各教研组肯定钻研主题增强教研组设置装备摆设，同时教员研讨过程当中进修理论、更新观点改正行动促成进展。（3）专题培训增强营业
21、理念才能培训学校和学科组、班主任层面实时构造开展教导科研、德育、法制教导生理康健、信息手艺等方面的专题培训学校特点开展师徒结对上风互补活动。科研型团队基础方式学校培训采用集合培训教员自立进修、专题培训体系培训、校内培训与校外进修相结合体式格局集合培训首要经由过程专家或本校主干进步前辈教员的讲座开展校本培训。教务处培训：以教研组单元，开展与各教研组业余慎密相联的培训内容以年段、学科单元构造各学科集体备课活动；自我培训教员自定个人进展规划本人设想个性化的培训计划大家动笔写文章实时捉拿教导教学工作题目。本学期咱们请求每位先生撰写1517篇教学工作深思，同时每位先生必需拔取此中一篇原创教导教学工作论文
22、教学工作案例教导教学工作叙事学校构造评选保举一些优异作品列入级评选。XXXX学年度第一学期各项事情曾经完结上面举行教学工作事情总结。一、大兴进修之风孙鹏主任已经说过：“课程革新的成败关头教员假如教员素养得不到进步幸免涌现穿新鞋走老路征象以是大兴进修之风进步教员素养，既是课程革新的切入点，又是课程革新的落脚点存眷进修信息，尽可能为教员供应“走出去机遇封锁教导不会有久长的生命力鼓动勉励教员走出去多学、多看思索能力坦荡眼界，碰撞思想。本学期，我校任课教员共2xxxx。据不完全统计，校内听课互相进修共80节中央级课44节，听区级课69节，听市级课1节天下课10节统共204节，人均近10节倾听各级各类呈
23、报共22场此中学校在财力严重的情况下，拿出专款供语文、数学教员列入天下教学工作研讨会。选送先生参加区教导培训班部署新任课改年级教员列入中央教研组活动先生们在外出进修返来以后进修感触感染别人分享配合进步看重念书活动教员晋升思维营业程度XX年下旬学校根据请求，开展了干部教员读教导丛书，写读后感活动。共有20位同道抉择本人事情内容相干册本浏览人人教导名家著述追随他们成长萍踪感触感染他们讲堂教学工作革新道路上艰苦、执着索求过程当中的心路进程体味他们超越一般人倔强毅力刻意朝上进步、超前理念、不懈测验考试赞美佩服他们教导睿智的同时教导名家一路迷惑、苦思惊喜。可以说读教导丛书咱们履历教导魂魄浸礼教导理念的更
24、新进步前辈教导科研理论迷信无效教导科研教导教学工作要领的再次输出感动之余人人连系本人事情实践当真撰写了读后感，有真情实感表现进修感触感染懂得思索，为下一步学丛书用丛书奠基了很好根底先生加倍普遍浏览教导业余册本学校空虚教员阅览室藏书，自XX年1月学校拿出资金订了小学语文教员、小学数学教员、江苏教导等十几种教学工作专刊简直触及所有学科此外，区教科所单元下发的科研册本疏散下发到各办公室特别是主干教员手中人人进修供应物资前提。二、强化品质认识教学工作品质监控常态保障教学工作革新顺遂举行, XXXX学年度第二学期，区进行了小学生学业品质监控，我校四年级二班接受了语文学科的测试。我校捉住门生监测问题现实这一题目，以此为契机先生敲响进步品质认识”的警钟。XX 年9月28日，在我校全部教员会上教学工作主任什物投影方式将教委小教科和区教研室小教研的反馈看法传播给全校教员。(区四年级语文平均分68.55，我校61.54。在被检测的十所学校中排名第八。2xxxx列入检测优异率xxxx，良好率2xxxx，达标率37.xxxx，待达标率37.xxxx。)反馈倡议中指出：16 / 16