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1、第 1 页 20XX20XX 学年第一学期期末工作总结 特征码 FyDwuFZEiAahvqiFjduG 20XX20XX 学年第一学期期末工作总结 20XX20XX 年度，是我非常忙紧张、扎实、充实的一年，这 一年，秉承着“不推诿、马上做”的一贯宗旨，以一到底，贯 彻始终，把每一天的点变成了一条圆满的一年的线。 这一年，我的工作主要分为三个部分 一，年级管理。 （一）利用两个 QQ 群，及时、扎实、有效地做好各项学校和班 级工作。 20XX-20XX 年，新建了两个 QQ 群：初中睿智老班群，一个初中 “同仁”群。上传材料，下发通知，分享文档，疑难探讨，起 到了非常有效的作用。 特别是班主任
2、睿智群，利用率更加高，任务布置，文件下发， 班级情况，存在问题，可以说是及时、扎实、落实，特色、有 效、高效，为保证工作在第一时间到位起到了良好的作用。 这一年，我看了看，一共做了 72 件事，每周至少完成一项学 校的大任务。班主任老师都站在教学的第一线，身兼数职，工 第 2 页 作家庭两头挑，最终都能及时有效地完成工作，其中的辛劳真 可谓如鱼饮水，冷暖自知，班主任群也起到了不可低估的作用。 （二）齐心协力，打造校园文化，让校园文化充满浓浓的文化 氛围。 校园文化建设，是初中部响应学校要求，历时两个月圆满完成 的一项重大举措。 1，划分版块。经过探讨，把初中部的校园环境布置划分为楼梯 拐角主宣
3、传、班级两窗之间小阵地、班级两窗往下大黑板、班 级名片、班级四表蓝、洗刷间六块大板、办公室门前对过四块 大板等部分内容，可谓无死角宣传。 2，设计版式、收集材料。 事情都是做起来容易想起来难，为了设计的版式，翻材料、借 鉴别校、询问同事，可谓众里挑一、千回百转，但是初中部人 秉承着“做精品、创特色、酿氛围”的宗旨，一丝不苟地打造， 一点一滴地琢磨，要做就做成精品工程。 3，联系广告公司，看效果，定格式。 收集材料之后，版式设计完成，还要和广告公司联络。那一段 时期，正值“名校进南坊”和“创建文明城”的时机，广告公 司也是忙得团团乱转，但是再怎么忙也得保证质量。 历时两个月，波及每个班，上溯第一
4、届，全面大覆盖，初中部 在校领导的指导下，在班主任的大力配合下，最终圆满完成了 第 3 页 领导交给的任务，受到了领导和老师的好评，得到了同学们的 一致欢迎，起到了应有的效果。 （三） ，利用 QQ 群，抓住班会主阵地，及时反馈检查结果，切 实抓好卫生和纪律工作。 这一年，我们继续完善了初中部的各项卫生检查纪律，让卫生 在以往大有改观的基础上，体现了进一步的良好发展。 在每学期开学之初，我们都会完善各项表格，完善检查纪律， 紧紧抓住检查员这个群体，确定“一天三打扫两检查”发展到 “一天三打扫三检查” ，在每天的早自习之前检查一遍，这样， 就将卫生情况全天控制，起到了良好的效果。 不仅如此，在下
5、半年还实行了“领导抽查制” ，领导每天不定时 巡视，并在群里及时通告检查状况，督促改进，这样就做到了 全天候无死角多方位捡的检查规则，取得了良好的效果。 所有的检查结果都和班主任评价挂钩，所有的数字都可靠可查。 20XX 年拟成立学生管理群，进一步强化卫生和纪律。 总之，这一整年，由于班主任的辛勤付出，由于各项制度的大 力完善，初中部无论卫生、纪律、学习、文化，都有了良好的 改观。 二，教学工作。 我一直都认为，语文教学和班主任管理是我教育生涯的主阵地， 所以，不管多忙多累都会把语文教学和班级管理放在第一位。 第 4 页 （一） 语文教学。 我有一个“自苦式”的教学习惯，每一课都必须上成精品。
6、手 头五六本教案，自己心头有一本教案，上课落实一个教案，最 终成型这一课的教案，这样，教学着、反思着、积累着，这样 向自己的教学理想趋近三年一个台阶，三年一次提升。 这一年的语文教学中，有一个重大的收获，就是我们的“班级 日志” 。每周一篇，每篇必看，看必有分，有分必用，每周一讲 评，每月一装订，然后画封面编目录写页码，虽说是一本“民 间制作”的小书，但却是“麻雀虽小五脏俱全” ，在我们师生的 共同努力下，至今我们已经积累了厚厚十五本，这“班级日志” ， 不仅是我们师生练笔的主阵地，还是维系师生感情、记录年级 故事的主战场，多年之后拿起，该是我们这三年来最美好的回 忆。 因为“班级日志” ，我
7、们有了学语文之友的连载专栏，至今 已经发表了两期。往后，我们会继续努力，写满一年。 （二） 班级管理 1，继续实行 PK 制，将上课听讲、作业完成、考试成绩、积极 性调动、班级日志、百家讲坛有机结合在一起，并和小组排位 相结合，调动起学生的积极性。 2，PK，过程很重要，结果更重要。 所有的制度，有名无实的原因，就在于没有落实，而我们班， 所有过程都被重视的原因，就因为我们落实得很彻底。 第 5 页 因为 PK，我们的每一点表现都会被记录，因为 PK 结果，我们 每一个人都保持着一种适度的紧张，这样，就大大提高了我们 听课、作业、自学的质量，学习效果自然也就有了保障。 3，周五最后一节的圆满句
8、号。 每到周五，我们都是总结课，按照 PK 结果，我们要颁发“学习 标兵” 、 “中国好声音” 、奖状， “小组排名” “活动人员”等随后 调整。 并且，这个学期，奖状的含金量也大大提升， “学习标兵”和 “中国好声音”上面都会为学生“量身打造”班主任评语，只 针对一个人，强调他的优势，提出下一步努力的目标，所以， 这张奖状不再是一张纸，而是一个个进步的阶梯。我私下里问 过学生，最看重的是什么，是排名，是奖状，还是评语。无一 例外的回答是：评语。 前十有奖状，后十也不会忽略，会打印一张得分表，让他们查 漏补缺，这张俗称“白条”的纸上也有很中肯的评价，还有以 后努力的方向。 还有一项巨大的任务，
9、所有的结果，我都会在周六周日写成一 个“周总结” 。因为时间有限，奖状或者白条上都是寥寥几句， 而在这个“周总结”上，我会写“老班详解” ，做细细的分析， 我曾经留意过做这项任务的时间每次都要三小时以上。 4， “百家讲坛” 。 实施至今，我觉得这个应该大力提倡。 第 6 页 （1）每周四下午的最后一节课开讲。 （2）可以个人讲，可以几个人讲，可以小组讲。 （3）可以讲个人的关注，个人的特长，可以讲未来的发展与展 望，还可以讲国际前沿，也可以讲自己的家乡。 （4）目前已经进行了四十多期，每一期都会认真保存。 （5）内容涉及：青春期、地理、环保、利益、大学、历史、战 争等各种题材。 （6）效果：站一次讲台，锻炼的是胆量，考量的是能力，培养 的是眼光。 （7）目标：做未来社会的主人，肩负着社会发展的责任。 三，遗憾。 总结了一下自己，可是说是在最好的年龄最多的经验最高的激 情却没有足够的时间去做该做的事情。 这一年，学生看了许多，也发表了三十多篇，但是自己写的却 少。 20XX 年，教学和管理已经驾轻就熟，在搞好教学的基础上，在 保证中考完满成功的基础上，希望能在写作上有更大的突破。 20XX- 2-3