《20XX—20XX学年度德育工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《20XX—20XX学年度德育工作总结.docx（8页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 20XX20XX 学年度德育工作总结 特征码 fUeEPHRBEfINDQofKGbi 20XX20XX 学年度德育工作总结 追求特色与发展,把学校办成“学生喜欢的学校”,始终是我们 追求的目标；“厚德乐学、矗立国际”是我们的办学理念。我 们坚持“育人为本，德育为先”的德育工作理念。本年度，围 绕学校培养学生良好责任心的工作主题，我们以“社会主义核 心价值观”教育为主线，以德育队伍建设为保障，以丰富的德 育活动为载体，以常规养成教育为手段，不断探索德育工作新 途径，充分发挥德育工作的导向、动力和保障作用，顺利实现 了本学年的德育工作目标。根据渝中区中小学德育工作考核 评价指标 （修
2、订稿） ，现将自评情况报告如下： 一、工作理念 德育工作理念：文化引导、道德践行、品性培养、课堂明理、 实践育人。 德育工作思路：抓好常规、突出重点、体现特色。 年度工作目标： 1进一步提高学生做人基本品质。 第 2 页 2进一步构建外语特色校园文化。 3进一步深化“三礼五心”教育。 二、制度建设 制度是行动的规范。本年度，在已有德育管理制度的基础上， 我们制定了重庆第三十中学校受校级处分学生后续教育和管 理办法（试行） 、 重庆第三十中学校关于男女生文明交往的五 条规定 ；重庆第三十中学校手机管理办法 ；修订了教室 和公区清洁卫生评分标准 ；完善了重庆三十中学学生操行评 定办法 ，更好实施了
3、重庆三十中学星级学生评定办法 。制 订了校学生会、团委、少先队及各社团管理制度。使我校德育 工作有章可依，执章必严，使德育管理更加系统、规范，增强 了德育管理实效，较好的发挥了制度对学生的引导与规范作用。 三、校园文化 班级是学校重要的构成细胞。本年度，我们以班级文化促进校 园文化，校园文化带动班级文化，形成师生共建的价值取向， 努力营造高雅、高品质、高层次的校园文化氛围。各班在班主 任的指导下就如何开展班级文化建设展开了充分的讨论和思考， 并根据本班的特色和同学们的心理需求及共同愿景拟定了各班 的班级文化建设方案。全面进行“班级文化建设”实践探究， 主要围绕精神形态、物质载体、特定活动这三方
4、面来展开，具 体有：班级文化主题、特色班名、特色班级牌，班歌，班级奋 第 3 页 斗目标、班规班训、教室的个性化布置、班级学生自主管理队 伍建设和主题班会，道德讲坛等，从而形成初步的理念基础和 操作模式及方法，在班级文化建设的过程中促进了学校的文化 建设。本年度，各具特色的班级文化已得到进一步深化。在走 廊上建立以我校优秀学生事迹的“我身边的榜样”光荣台，为 强化外语特色，继续打造了“走进七大州“的国家介绍牌，开辟 了以反映校园生活的师生摄影作品展台，师生书法、绘画艺术 长廊。 本学年在校学生会、团队办公室的基础上更好的建设了学生社 团活动室 四、德育活动 利用活动对青少年学生进行思想教育、能
5、力培养、人格完善， 是德育工作的重要开展形式。本学年，我校将“三礼五心” 教育、艺体教育与常规教育有机整合，开展了丰富多彩的主题 活动。 为强化学生养成教育，培养学生良好文明习惯，特制定学生的 “五不”行为准则。通过系列活动，使文明言行成为我校的一 道美丽风景线，进一步促进了良好校风的形成。 针对学生使用手机所带来的危害开展全校师生讨论，形成共 同认识的基础上制订了重庆三十中学手机管理办法，在全 校开展学生自主管理活动。 围绕“办学生喜欢的学校”积极开展学生喜欢的活动，开展丰 第 4 页 富多彩的学生社团活动，在老师的指导和学生的自主管理下， 我校学生自主成立了 9 个学生社团，我校社团不仅是
6、学生喜爱 的组织，还是学生锻炼自己提高自己展现自我的平台。并且取 得了优异的成绩。我校“飞羽社”羽毛球社团学生自主管理自 主开展训练、比赛活动，在代表渝中区参加重庆市运动会荣获 青少年组男子团体第四名，女子团体第二名 ，多名同学获单项 名次。 “街舞社”的同学们利用休息时间训练，自行排练的节目 在全校进行展演。 “科技活动兴趣小组”的朱俊杰同学以第一名 的成绩获得全国航模比赛一等奖，两名同学分获二、三等奖。 “摄影部落”开展了校园生活图片展。 本学年开展了“秀外语 展风采”的大型外语艺术节活动， 全校学生积极投入到各项活动中，精彩纷呈的汇报演出活动给 领导来宾留下深刻映像。同学们通过活动提高了
7、英语能力，培 养了良好的学习英语的兴趣，和良好的英语氛围。 围绕学校提出的“课堂明理，实践育人”的德育活动理念。 加强学生实践活动。开展了“走进飞虎队”系列活动。组织全 体初中学生开展了“实践育人，走进科技”活动。组织全体高 中学生开走了“实践育人，走进高校”活动。 节庆、纪念日活动主要有：开展了“母亲节” 、 “教师节”感 恩系列活动；组织开展了“中国梦 我的梦”国庆手抄报评比爱 国心教育活动。开展培养民族认同感的清明、端午、中秋的系 列活动。 第 5 页 开展了 1127 纪念活动；举办了“汇聚正能量 共筑青春梦” 元旦大型文艺汇演活动；举办了第七届阳光体育节暨广播操比 赛；“五四”青年节
8、“花开有声、我心飞扬班歌比赛活动、 “六一”儿童节庆祝活动； 传统活动主要有；对高一、初一新生进行了入学系列教；开 展“有责任心”之遵纪守法教育活动法制专题讲座。消防安全 教育。学生参观消防基地活动。组织开展了“三礼五心”主 题教育系列活动；开展“有进取心”之学生自信、理想教育活 动。开展“有责任心”之考风教育活动。举办了第 43 届校田径 运动会；组织开展了“建文明和谐校园，告别不文明行为”主 题教育活动；组织开展了“学雷锋 做传人 树新风”主题教育 活动，其中我校志愿者参与重庆市少儿图书馆自愿服务工作在 渝中电视台、 渝中报报道；举办了第七期学生团校； 五、德育课程 本年度，我们严格执行课
9、程计划，开足开齐德育课程，师资、 课时、考核落实，政治课无挪作他用的现象； 在重庆国际交流中心的关心支持下，重庆飞虎队展览馆成为为 我校“三礼、五心”德育教育和综合实践活动的基地。本年度， 高 20XX 级学生多次赴重庆飞虎队展览馆（驼峰援华抗战陈列馆） 开展了教学实践活动，对学生进行爱国主义教育。 三峡博物馆授予我校“博物馆学堂”称号。在我校开展历史文 化讲座，组织学生参观三峡博物馆。培养了学生民族自豪感。 第 6 页 结合“学雷锋 做传人 树新风”的主题教育活动，我们编 印了走进雷锋校本教材，并已经纳入初一、高一年级课程 计划。 六、德育科研 校级课题“学生操行评定的研究与实践”虽已结题，
10、但我们的 研究远未终止。一方面我们以课题研究中提炼出来的好的经验、 方法指导学生处、年级组、班主任老师的工作。另一方面我们 结合高中学生综合素质评价的启动和我校实际，在已有课题研 究成果的基础上继续深化对“学生操行评定”的研究。 区级课题“普通高中学生公民意识培养的策略研究”正在研究 之中。本年度，我们初步完成了校本教材在承担责任中成长 的编撰，即将付印；完成了我校高中学生公民素养调查问卷， 形成了调查报告。 区级课题“学生社团建设与校园文化” ，在我校大力开展学生社 团活动基础上积极开研。 七、心理健康教育 我校配备有具有心理咨询资质的专职心理健康教师两人，开设 学生心理辅导课、活动课；学校
11、建有教委规范的心理咨询室。 本年度，我们健全了全校学生的心理健康档案。 20XX20XX 年，在渝中区教委和计生委的指导下，我校在初 20XX 级学生中开展了的“青春健康 人格护航”教育系列活动。 第 7 页 针对学生交往特别是男女学生正常交往开展了小班参与式青春 健康教学活动。 八、德育工作获奖 本年度，我们积极参与国家、市、区组织的各项比赛，多渠道、 多角度展示 30 中学生的风采，在全校师生的共同努力下，收获 了累累硕果： 参加全国中学生英语能力竞赛：两名同学获全国二等奖，三个 二等奖。重庆市一等奖 7 个，二等奖 15 个，三等奖 20 个。 参加第十五届“飞向北京，飞向太空”全国青少
12、年航空航天模 型锦标赛赛总决赛中我校朱 XX 第一名荣获全国一等奖，王 XX 获一等奖。 参加重庆市青少年模型锦标赛获三个一等奖。重庆市青少年航 海模型锦标赛我校学生在男子组“自由号” “小虎鲨”两个组别 囊括前三名，重庆市青少年航空模型锦标赛获三个组别第一名。 重庆市底 23 届科技模型大赛获一个二等奖，两个三等奖。渝中 区第 24 届青少年科技模型大赛一个一等奖、两个二等奖、7 个 二等奖。 参加渝中区中小学艺术节现场书法绘画比赛比赛团体获一等奖， 其中 22 名学生获一等奖，3 名学生获二等奖。 渝中区中小学艺术节合唱比赛一等奖。 参加渝中区第三届“健康校园杯”中学生篮球比赛荣获高 中男子组第五名； 第 8 页 参加渝中区“健康校园杯”中小学生田径运动会高中组团体总 分第四名、初中组团体第六名 过去一年，我们扎实工作，在德育工作中做出了新的成绩。今 后我们将继续努力，以争创一流的目标，勇攀新高的雄心，真 抓实干的作风，创造新的业绩。