《大班安全活动教案：饮水安全教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班安全活动教案：饮水安全教案.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、大班安全活动课程计划：饮水安全课程计划大型安全活动饮用水安全教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程等。众所周知，水源自地下水和天空中的雨水。在工厂的加工，过滤和其他程序之后，它可以喝醉，并且在水中有许多眼睛。未见的微生物知道他们不能喝生水。适合幼儿园教师参加大班活动课程。来看看饮用水安全课程计划。活动目标：1.知道水来自地下水和天空中的雨水。它可以在工厂加工，过滤和其他程序后食用。2.了解我们的水中有许多微生物对我们的眼睛是看不见的，知道我们不能喝生水。3，愿意观察生活，观察各种仪器，感受观察的快乐。4.培养幼儿解决现有生活经历问题的能力。5.培养幼儿判断事物的能力。活动准备：1.几个显
2、微镜。2.带领孩子们参观自来水厂，了解水处理和处理过程。活动程序：1.组织儿童谈话活动：水从哪里来？我们喝的水来自哪里？ （在谈到孩子们之后，他们知道水可以来自天空中的雨，或来自河流，河流和湖泊。）河水和天空中的水能直接消耗吗？为什么？喝什么样的治疗方法？ （引导幼儿将经验与水处理和加工相结合）2。教师总结：我们喝的水是河里的水。自来水厂的叔叔和阿姨使用一些特殊设备来处理和过滤这些河流中的水到水中。它是干净的，并重新转移到地下水管。水龙头连接到这些水管。我们可以通过水龙头使用这些干净的水。3.了解水的物质成分。老师：虽然水变得干净，但是可以直接喝水吗？为什么？让孩子们在显微镜下观察水，知道水中有许多微生物是我们眼睛看不见的。有些微生物对我们的身体有益，有些微生物对我们的身体不利。我们该怎么做才能喝这水？4.教师摘要：虽然自来水已被加工，但内部的一些微生物对我们的身体有害。因此，自来水然后高压灭菌以杀死一些微生物。这种水可以安全饮用。