【冀教版】七年级数学下册:7.3《平行线》导学案.doc

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1、 精品资料平行线学习过程:学习目 标知道什么是平行线,会表示两条直线平行;会画平行线,知道经过已知直线外一点,有且只有一条直线和已知直线平行;重 点平行线的概念及画法;“同位角相等,两直线平行”及其应用难 点同位角相等,两直线平行”及其应用教 法学 法点拨法一、预习导航(预习课本P42-43,完成下列问题。)什么叫平行线?经过直线外一点你能画几条直线与已知直线平行?同位角相等时,两条直线平行吗?你是怎样得到这个结论的?二、活动1 平行线1. 复习提问:同一平面中两条直线的位置关系有哪几种?2. 怎样的两条直线叫做平行线呢?概念:在同一平面内, 不相交的两条直线叫做平行线3. 请同学们看书想一想

2、:怎样表示两条直线平行?怎样读?4. 我们在生活中见过平行线吗?活动2 平行线的画法1. 请同学们按课本41页的方法,在下面的空白处画平行线请同学们做“一起探究1”2. 通过刚才画平行线,你认为经过已知直线外一点,能画几条直线与已知直线平行呢?结论:经过已知直线外一点,有且只有 条直线和已知直线平行活动3 同位角相等,两直线平行1. 请同学们完成“一起探究2”通过探究,我们能得到这样的事实:结论: ,两直线平行2. 请随老师一起来学说理吧!例1 如图,1=53,2=53,直线a与b平行吗?为什么?解:因为1=53,2=53,所以,1=2,所以,a/b(同位角相等,两直线平行)三、基础训练:1)

3、 完成课本P44练习. 思考:做完练习后,你认为“在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线”中“在同一平面内”可以去掉吗?2) 完成课本P44A习题1. (做在书上)提升训练:已知:如图2-38,直线AB、CD与GH交于E、F,EM平分BEF,FN平分DFH,BEF=DFH EMFN吗?请说明理由。四、回顾反思,质疑解惑1. 请同学们谈一谈,今天的收获有哪些?通过这节数学课,我知道了在 内, 的两条直线叫做平行线,还知道了,我们可以根据 这个事实来判断两条直线平行。除此之外,我还学会了 2. 同学们,通过这节课的学习,你还有什么不懂的问题吗?请教一下吧。3. 判断两条直线平行还可以根据其它条件吗?预习下一课就会收获答案啦!四、巩固练习

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