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1、做与90后同行的班主任做90年代的班主任有人说90年代是另类和傲慢的一代。过于舒适的生活使他们充满了惯性和邋:过早负担的学习压力使他们感到生活无动于衷;太多自尊的个性使他们充满反叛。当然，你不能简单地将90年代归类为一个整体，但它们确实具有很多普遍的特征。有一次，我甚至没有浪费过90年代，但作为一名教师，教育对象不断变化。眨眼之间，目前的高中生都是90后，我还接手了一个90级的高级班级组，一个“严重缺乏，一个不仅仅活着的团体”。课堂氛围过于活跃，自学课分散而混乱。更不用说业余时间，它是无法回头的飞鸭。用他们的话来形容，它被称为“活泼，精力充沛，阳光充足”。我只能感叹，他们永远不知道什么是动人，
2、时间是玩，时间也是玩，用一盘沙子来形容他们，而不是太多。高中三年级应该是学生学习的最关键时期。它很容易分步，无论是一步一步还是突飞猛进。这门课程实际上是学校的关键课程。面对学校的高度期望，面对一群高度个性化的90年代，面对挑战，我怎能说“不屑”？因此，当我开始上学时，我会给他们一份好工作，并为他们制定一个量身定制的战斗计划，帮助他们改头换面。首先，使用“社会契约”来增强集体凝聚力细节决定成败，成功或失败往往是一步一步，注意一些细节的努力将使进步的道路成为很多绊脚石。一个好的阶层应该是一个有凝聚力和团结的团体，但是如何凝结一块沙子呢？最好的方法是使用一个瓶子。同样，面对松散的阶级，也有一些“合同
3、”要遵循。没有规则和规则，凭借自己的个性，他们不能太“条纹化”，这样他们就不喜欢遵循90年代的规则而感到沮丧。我只是让他们做“合同”。鉴于他们的“过度活跃”特征，我利用历史课“古代思想史”，开设了一个主题课堂会议。 Dao，Mo和Fa Schools进行了辩论，他们用自己的知识进行讨论。经过一番打击，他们终于同意用“外儒”的方法给予违反者在儒家的教育方式，然后运用惩罚的方法，你可以选择扫地，擦拭黑板，做公共区域清洁和其他做法。如迟到，旷工，早退可以类比推断。 “合同”是他们自己讨论的结果，所以违反规则的人将受到惩罚，不会受到任何投诉。至少，这门课程会让他们知道什么是“纪律”，知道什么是动态和清
4、晰的。良好的阶级风格需要有这样的“契约”。面对90，你可以用一些新的方式来制定他们愿意遵守的“合同”，这不仅仅是一些规则和规定。在良好的氛围中，我会在学习态度和对生活的态度方面改变它们。二，班级公司管理，提高学习效率！为了提高学习的竞争力和兴趣，我还参考了MBA管理课程的内容，对课堂进行“企业”管理，并介绍了“以人为本”，“尊重员工”的原则，效率第一，企业管理公平。课程被精心划分为几个统一的学习小组，负责不同科目的教学和教学，围绕各科目的教师紧密团结，努力为每个科目提出学习计划，以便团队成员紧密合作创造学生与教师之间的良性关系。互动。团队为全班的共同进步而努力，并且还有一个有趣的比赛资源，如座
5、位，学习享受！为了鼓励团队在评估中力求最好，可以提供一些奖励，如免费劳动，去K歌，去烧烤等等（为了确保安全，可以在同学中进行） “回家或在一个安全的地方”，以确保定期“刺激”学生的热情，如部分座位拍卖系统，分队拍卖（原则尽量保持团队坐在一起，所以打包大部分拍卖中的席位和个人拍卖，以“资产”出价（例如每月测试的质量或作为资产的通常工作，并且将来不会受到惩罚）。具体做法设计如下：为了使“公司”正式化，我还在课堂上公开收集了班级名称。名字，这样的个人事物，他们非常热心参与，一些凌云阁蜀香寨.起点Aorantang等气势和文化名称的诞生，经过海选而放在一起大家的意见，决定使用Aorantang的名字，
6、不如我所料，这个名字具有强大的气势，符合90年代的个性，成为了13个班级的班级名称。我正式为这堂课举行签字仪式，张贴了一对，并要求他们像班级名一样自豪。从那时起，每当有团体活动时，我们都会播放这个非常独特的课程名称，并且我已成为“所有者”。对于这些“不正常”的管理方法，学生表现出极大的热情，并积极参与加入团队的自己的专业。虽然并非所有人都整洁有序，但一系列“行动”极大地激发了他们学习的热情，使他们的风格和态度“正义”，“体面”很多，过去有很多惯性。第三，使用帖子和QQ方式相互沟通为了尽快熟悉课程，我在课堂上放了一个班级日志进行发帖。但最初，没有实施要求。张贴只留在无聊的谈话中。后来，我再次要求
7、该帖子的内容健康和标准化。无论我多忙，我都会花时间在日志中总结并评论每篇文章。慢慢地，发帖是我们沟通的一种方式，但不是每个人都愿意在公共期刊上表达自己的想法。为了与每个学生进行良好的沟通，我利用网络的便利性，为每个学生添加QQ，我希望他们会以这样的方式给我留言，我会尽可能地为每个学生做。听众，每一条消息，我都认真地回答，因为它倾注了学生的信任。从一开始，我们就是从陌生人到熟悉，而且关系越来越和谐。学生对我的信任也让我在课堂上更有说服力。四是精细化管理，确保集体方向态度决定了身高，将现有水平提升到了更高的水平，每个学生都需要积极进取，而骄傲的成就可以在年级中发挥主导作用。所以我也用一些独特的方法
8、来构建一类“学习.气质”。要做到这一点，我们必须改变他们原来的懒惰态度。为此，我进行了一系列细致的工作，如在课堂上进行课堂训练 - “良心，无畏，坚持不懈，无忧无虑的遗憾”，要求他们参加第十三届“四不”青年的竞争;组织学生创建“学习”宿舍在宿舍中发布通常的英语单词，政治，历史和地理常识。另外，在学习过程中，不可避免会出现瓶颈。少数学生缺乏斗争，缺乏动力和抓住这一点的目标。我会给他们一个正确的态度并鼓励他们。为了贴近他们，我也采取了一条时尚之路，并用一种爱放开了一首歌，并改变了六个句子作为课堂主题：“有一个叫做大学的梦想”。有压力。打电话给高考有能力坚持有一种叫做学习的休息有一种叫做追踪者的精神.有一种叫做幸福的心态，这类主要是自我表现，我来自我的专业历史知识中有很多例子，这六个句子让他们澄清了学习目标并纠正了学习的态度，因为我相信只有良好的态度才能决定一个人的身高。事实证明，我90后的Aorantang正处于一种重生的变化之中。无论学习，纪律还是阶级特征，它在学校都很有名，我的班主任在90年代也很受欢迎。事实上，所有的思想都在学习，只要他们愿意花一些时间和耐心，90并不像我们想到的那样“无知和傲慢”，“懒惰和松散”。我想做一些聪明才智并投票支持它。我们和90年代之间没有差距。5 / 5