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1、大班安全课程计划：不要与陌生人同行活动目标：1.如果你知道你不能相信陌生人，你就不能与陌生人同行并防止被欺骗。2.提高幼儿区分陌生人的能力，培养他们的自我保护意识和能力。活动准备：1.头巾，手提包，安全帽，巧克力，玩具等用于穿衣。2.让两个孩子不认识的父母去陌生人并设定情况。活动程序：首先，观看表演节目陌生人即将到来。场景1）要求父母打扮成陌生人，并主动与不在身边的母亲交谈。清楚地告诉我：我是你母亲的朋友。你妈妈排队等候买东西，然后让我过来带你去找她。 “场景（2）让另一位家长装扮成奶奶：孩子们，你还认识我吗？我是你的邻居，你妈妈突然有一件急事，让我带你回家，晚上来我家接你。 “第二，交流讨论
2、，知道你不能和陌生人一起走路1.它是谁？2.什么是陌生人？陌生人对他说了什么？你应该和陌生人一起去吗？4.如果你去找陌生人会怎么样？5.孩子能相信陌生人吗？你为什么不相信陌生人？老师总结：遇到陌生人时，你不能轻易相信陌生人，也不能与陌生人同行。第三，情境练习可以识别陌生人一个奇怪的阿姨敲进了教室，对一个孩子说：“我是你母亲的朋友，她今天不在，让我接你，让我和我一起去.”你认识她吗？如果你不认识她，你能相信她吗？3，孩子们已经开始思考，XX应该对这个陌生人说些什么？ （让孩子练习）然后表演：你和阿姨一起回家，阿姨给你巧克力。陌生人可以给你一些东西吗？你为什么不能吃？在老师的提示下，孩子对陌生人说：阿姨，我不吃巧克力。 “老师总结：陌生人可能有坏人。坏人会用好食物，有趣的玩具或好话骗孩子，欺骗孩子，这样孩子就不能再回家了，所以我们不会如果你能相信陌生人，就不能和陌生人一起走路。