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1、第 1 页 xxx 幼儿园验收自查报告 特征码 KnJsiiJqltJHjzkvcqvZ 在过去的时间里，我园在上级各部门的正确领导和关心指导下， 在广大幼儿家长及社会各界的大力支持下，我园认真贯彻纲 要 、 细则等教育法规条例及相关教育政策，以培养体、智、 德、美、劳全面发展、健康成长的新一代幼儿为己任，以质量 求生存，以管理促发展，进一步解放思想，转变观念，与时俱 进，开拓创新，幼儿园办园方向正确，办园条件逐步改善，卫 生安全管理力度加大，教师队伍建设加强，幼教管理水平提高， 社会效益好了，幼儿园各项工作迈上了一个新的台阶。 （按审核 要点及标准） ，,我园以高度负责的态度，实事求是地对我
2、们的 工作进行了全面的回顾、检查和反思,做了认真地自评,现将自 查自评情况汇报如下: 一、基本情况 我园创建于 1997 年，于 20XX 年被审定为二类一级幼儿园。占 第 2 页 地面积 620 平方米，建筑面积 120 平方米，户外活动面积 500 平方米，生均达 10 平方米以上。活动场地平整，无杂物、无污 染、无危险。能保证幼儿早操、户外活动需要。全园开设大班、 小班 2 个。共有幼儿 30 余人，幼儿入园率达 100%。全园共有 教师 2 人，其中园长 1 人，教师 1 人，幼师学历 2 人。全体保 教人员身心健康，无生理、心理残疾和缺陷，无传染病、精神 病，体检率达 100%，合格
3、率达 100%。 二、办学条件 我园有幼儿教室 2 间，使用面积 72 平方米。园有园长办公室 1 间，教师办公室 1 间，办公桌 2 张。园有符合儿童健康发育 需要的大型滑梯 1 件，大型攀登架 2 件。玩沙池 2 个，跳绳 30 余根，小皮球 20 个，桌面玩具、教具 400 余件。 园有风琴、电子琴各 2 部，彩色电视机 2 台，录音机 2 台，VCD 1 台。园有磁性黑板 2 块，课桌椅符合要求，图书、玩具柜 10 个，幼儿自然角 2 个。汉语拼音、数字认识等教学挂图 20 张。 园有幼教行 zd 规、教育理论、教育刊物、教育教学参考书、儿 童读物、工具书等图书 240 余册，园有文件
4、柜、资料柜、玩具 柜 4 个。 第 3 页 三、教育工作 幼儿园教育指导纲要的贯彻和实施，对教师的专业水平和 整体素质均提出了新的更高的要求。我园在提高教师队伍素质， 创优质高效的教学质量上很下功夫。 1、狠抓教师队伍建设。教育质量的好坏关键在于教师。特别是 在于教师素质的高低。为了让每一个幼儿的全面发展和可持续 发展，我们主要抓了教师的师德建设。在师德建设上，我们重 点突出教职工师德学习。如我们健全了政治业务学习制度，做 到政治学习每月一次，教师业务学习每两周一次，平时根据具 体情况添加。而且还健全了岗位责任制和考核评价制度、奖惩 制度。因此，我园教师队伍整体素质高，教研能力、保教能力 强，
5、而且能够熟练地运用现代教育技术手段进行教学。特别是 我们的教师队伍具有以下两种可贵的品质：（1）敬业精神强。 我园教师具有较强的拼博精神、奉献精神，工作不讲条件，不 计较报酬，只要有任务和活动，他们都能全力以赴，废寝忘食， 千方百计的克服困难，高质量完成任务。我园经济条件有限， 教师动脑、动手，废旧利用，制作教玩具，保质保量满足孩子 的需求。 （2）团结协作好。我园工作的条件比较艰苦，可是我 们老师关系融洽，团结协作，体现较强的凝聚力和向心力。每 第 4 页 次的对外大型活动和公开课发挥集体智慧，献计献策，教师积 极主动发挥个人所长，服从分配，既合作又分工确保和提高活 动质量。 2、采用多种形
6、式的岗位培训促进了教师的成长。 学海无边，学习是进步的阶梯。我园始终把贯彻落实规 程 纲要 课程指南放在首位。为了达到较好地学习效果， 我们采取多渠道、多层次、多方位的学习办法，学习内容上我 们从四方面的结合，园内和园外相结合、专业知识和业余知识 相结合、校本培训与网络培训相结合，书面交流和语言交流相 结合。我们多次组织教师通过网络聆听幼教专家关于纲要 解读和落实经验讲座及幼儿教育先进理念的学习，向各级专家、 同行们学习取经，端正教育观念，反思在我们的教育过程中的 不足和存在的优势，尽量避免或减少教育行为过程的盲目性和 照搬，从而促进教师队伍的综合素质，岗位能力和教育实际水 平，使我们的教师不
7、断成长起来。 3、扎实开展教科研工作，有效地促进教学质量的提高。 我园根据幼儿园实际工作中出现的问题开展了丰富多样的 教科研活动，这些活动的开展，端正和更新了教师的教育观念， 第 5 页 解决了工作中存在的问题，促进了教育教学工作。 一是尊重幼儿个体的发展，开展活动性学习。 活动性学习为幼儿个体发展提供了空间，近几年我园通过理 论学习，对活动中的幼儿进行了研究，教育教学做到在材 料上遵循幼儿兴趣与学习需要的原则，同一个内容提供不同层 次活动情景和材料、同一材料体现多个目标，尊重幼儿的学习 特点，材料可操作、可变化，激发和提高幼儿的学习兴趣，给 孩子提供积极探索的余地和欲望，体验学习的快乐。在组
8、织活 动过程中，教师研究自己的角色定位，合作者、支持者、引导 者，三者有机地与结合，注重观察幼儿，写观察笔记和跟踪笔 记分析研究幼儿，采取有效的教育方法，更多地通过启发性语 言、情境的创设和提供必要的活动材料帮助幼儿，促进幼儿主 动学习。活动中，尽量让出现的矛盾、问题通过幼儿讨论来解 决，让他们自己设计解决问题和冲突的方案，自己主动解决问 题。于是孩子们由被动接受变成了主动求知。而且成为了遵守 游戏规则的捍卫者和支持者。活动性学习的开展，给幼儿学习 提供了探索学习的机会，对教师来讲也是一次挑战的机会。在 老师们的努力学习和教学实践摸索中，观念更新，行为有所转 变，教师的专业水平不断提高。 第
9、6 页 二是努力探索幼小衔接的联结点 学校与幼儿园教育存在差异，为了能让幼儿入学后能较快适应 小学的生活，我们把“幼小衔接的研究”作为我园的重点研究 课题，努力探索幼小衔接的联结点。通过制定幼小衔接计划， 开展一系列的活动，踏实做好幼小衔接工作。如定期组织孩子 参观小学部学生的学习、活动情况，培养幼儿的任务意识和自 我管理能力。我们还定期召开幼小衔接座谈会和家长会，帮助 家长和孩子做好入学前的各项准备。通过各种途径使幼儿缩短 了适应期，为顺利进入小学阶段的学习作好了充分的准备。从 小学的信息反馈，城西幼儿园毕业的孩子深受小学老师的欢迎， 各方面表现优秀。 三是以养成教育为切入点，培养幼儿可持续
10、发展的良好品 质。 从可持续发展来看待幼儿期的学习、生活，并不是要学多少知 识性的东西，而是培养其良好的学习习惯、生活卫生习惯和行 为习惯，由此可见养成教育在幼儿教育中的重要作用。在校领 导的带领和我园老师们共同努力下，我园开展幼儿养成教育 达标的研究。由于养成教育研究的开展，使我们的孩子首先 受益，再就是我们的老师教科研能力的提高给她们带来自信和 第 7 页 成功的喜悦，幼儿园的教育教学出现了崭新的局面。 4、形成家庭、幼儿园、社区教育金三角 幼儿的学习与发展，仅靠幼儿园单方面的努力是不够的， 必须得到家庭、社会的支持、理解与配合。因此，我园始终牢 记一个道理：那就是保持家园密切沟通，促进孩
11、子的全面发展。 一是保持家园联系，共同配合搞好幼儿教育。家庭是幼儿 的第一所学校，家长是幼儿的第一任老师，做好家长工作，实 现家园教育同步提高我园教育质量。我园为了帮助家长建立新 的教育观念，使家长的教育思想与幼儿园保持一致，每学期定 期召开全园、班级家长会，让家长了解幼儿园的园务工作情况、 班级具体的培养目标和教学计划，知道如何配合老师进行教育 等问题。为更好地教育下一代，我们还积极做好家长学校的工 作，每学期都举行活动，进行家教知识讲座。并充分利用班级 的“家长园地” 、 “家园联系卡” 、家访等形式主动与家长建立联 系。此外，我们还每学期开展一次家长开放日活动，让家长深 入幼儿园的课堂听
12、课，给教师提出有利于幼儿教育和幼儿园发 展金点子。同时也让家长在开放日中学会与教师合作教育好自 己的子女，学会必要的教育方法。 第 8 页 二是我们充分利用家庭资源，发展、教育孩子。例如平时 我们经常邀请家长参加各种活动，并与家长共同设计、实施教 育方案。开展亲子活动、表演活动、故事比赛、手工制作等活 动，家长积极主动配合参加。家长也是我们的教育成员，利用 家长的职业和特长，请来为我们配教，丰富教育内容，这一活 动的开展不仅提高了孩子的学习兴趣，还让家长更多地了解教 育，了解幼儿园，从而更多好地配合幼儿园的工作。 三是充分发挥了家长委员会在幼儿园管理和建设中的重要作用。 我们鼓励各班选出的家长
13、代表，参加幼儿园的管理，为我们的 教学出谋划策，协助组织大型活动，提供社会信息和宣传，发 挥了桥梁作用，促进了幼儿园的发展。 4、初见成效的教学特色 我园教师以正确的教育观，科学的教学方法对幼儿进行识 字教学，如提供图文并茂的图片、字卡，文字游戏等，语言区 投放多变可操作的字卡、句子等引导幼儿轻松学习。注重以幼 儿为主体，通过各种方法、手段使他们主动学习，让幼儿从看 中留下印象，从听中接受信息，从读中传递信息，在游戏活动 中复习巩固汉字，幼儿轻松愉快，无任何压力地学习。并将幼 第 9 页 儿识字与其它活动有机结合，激发浓厚的学习兴趣，调动他们 学习的积极性，同时提供幼儿阅读材料，提高阅读能力，
14、通过 识字为幼儿打开知识之门。 四、师德师风建设 所有保教人员拥护党的基本路线、方针、政策。职业道德良好， 爱岗敬业。热爱幼教事业，爱护、尊重、关心幼儿。本着“工 作第一，奉献第一”的原则，兢兢业业、任劳任怨。教态、着 装、言谈、举止都符合幼教要求。为人师表，无体罚或变相体 罚幼儿现象，无赌博或变相赌博现象，树立了良好的教师形象。 五、科学管理 我园坚持正确的办园方向，依法治园，全面贯彻党的教育方针， 严格执行国家的教育法律、法规和政策，始终坚持“一切为了 孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”的办园宗旨。服务于人 民。 结合我园实际健全了各类组织机构，明确了各类人员的岗位职 责，制定了教师出勤、
15、幼儿安全、卫生等方面的制度以及教师 第 10 页 工作过程、效果等考核措施，激励保教人员的工作积极性。特 别是在幼儿安全工作方面，做得全面、细致。我园建立了幼 儿安全责任考核制度 。一是学校每月检查一次幼儿园的设备设 施，及时发现安全隐患，及时整改。二是加强教师对幼儿安全 的监管力度，杜绝幼儿开展各种危险游戏活动。三是安全教育 日常化。做到安全教育天天讲，时时提醒，增强幼儿的自我保 护意识。四是建立幼儿出入园接送制度。每天早晨，教师在校 园门口接幼儿入园，放学后班主任教师将幼儿安全送出校园。 五是实行封闭式教学管理。家长及外来人员一律不得入园探望、 干扰幼儿在园的学习活动。六是实行责任目标管理
16、。幼儿园与 每位教职工签订安全目标责任书，一旦幼儿发生安全事故，严 格按照责任书执行，从而加强了教职工的责任感。多年来，我 园安全事故发生率保持为零，深受家长、社会的好评。 六、保教工作 1、制定、完善与执行各项卫生保健制度 根据幼儿园卫生保健制度的内容，我园结合实际情况，制 定了各项卫生保健制度，如：消毒制度、清洗制度等。科学合 理地安排幼儿的作息时间，每天保证 2 小时的户外活动，充分 利用阳光、空气、水等自然因素开展丰富多彩的户外游戏，如： 第 11 页 秋、冬季开展徒步远行活动等。幼儿每年体检一次，受检率 100%，预防接种率 100%，建立了幼儿健康档案。 2、扎实抓好卫生保健工作，
17、确保幼儿身心健康。一是认真做好 消毒工作。如我们做到对幼儿 、 进行一次消毒；对活动场 地、睡室、厕所做到每天消毒一次；对玩具每周消毒一次；另 外，我们还不定时聘请有经验的医生（村卫生所）到现场进行 指导。二是扎实抓好晨检工作。晨检虽是一项常规工作，但重 要的是贵在坚持。为了确保对幼儿病变做到早发现、早治疗， 我园规定每天早晨幼儿入园后教师都必须对幼儿进行常规检查， 并认真做好记载。对于晨检中发现的异常情况要求教师早报告， 并在第一时间与家长取得联系，督促家长对孩子进行早治疗。 如我园在晨检中发现部分幼儿得了水痘后，及时对出水痘的学 生进行了详实的登记，并采取了相应的应急措施，确保了疫情 不蔓
18、延，不扩张。三是积极做好卫生保健知识宣传。我园非常 重视卫生保健知识的宣传工作，每学期都会向家长和全体教职 工宣传卫生保健知识，除此之外，在季节性疾病高发期，突发 性疾病时都会及时向家长发放通知，使家园同步，促进幼儿健 康成长。 3、有目的有计划的对保育员进行培训。 第 12 页 我园认真贯彻保教并重的原则，随着办园质量的不断提高， 对保育员也提出了更高的要求，每学期的卫生保健工作计划都 制定培训内容，有理论学习、事例研讨、技能比赛、园内科研 课题的学习及参与研究等等，优化了保育员的整体素质。 七、存在问题及下步打算 回顾近段时间的工作，我们取得了一定成绩。展望未来，任重 道远，与先进幼儿园相
19、比，我们在硬件和软件建设上仍有较大 差距，突出表现在： 1、安全工作责任制落实的力度仍需进一步加强。 2、教学硬件设施有待进一步完善。 3、要严格按照纲要要求，不断改进教学方法，使课堂教 学趋于多样化、趣味化、游戏化、生活化，达到使孩子在笑声 中汲取营养，在欢乐中健康成长。 4、加强幼教队伍建设，加强日常学习培训。支持鼓励教师参加 更高层次的教育培训，力促教师队伍素质明显提高。经常开展 政治业务学习培训和日常教学观摩，不断改进和提高全园教师 第 13 页 的幼教管理水平，努力培养一批德才兼备的中坚力量，为幼儿 园的健康发展打下坚实基础。 5、强化校园内部管理，提升工作效率。进一步建立完善各项管 理工作制度，切实加强日常监督检查，始终坚持奖优罚劣，奖 勤罚懒，充分调动全园广大教职员工的工作积极性和主动性， 推动全园各项工作再上一个新的台阶。 xxx 幼儿园 20XX、10