《大学生假期打工社会实践报告Word文档.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学生假期打工社会实践报告Word文档.doc（21页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、寒假实践报告-浅析大学生打工现象前言： 眼下，多数大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工，在假期积极参与社会实践，实习体味生活，这已经成为一种热潮。对大多数学生来说，挣钱并不是唯一的目的，提高自身的能力，丰富自身工作阅历，才是其主要目的。这也是我们就业之前的种种锻炼机遇。 据报道：大学生，也就是现阶段的我们， 在求职路上的坎坷艰辛可谓人人皆晓。所遇到的问题，所期望的生活，理想与现实的差距，所持有的态度，就业形势，就业的机会大小好坏等等都是值得深思的问题。 大学生打工的主要目的： 为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正
2、走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，大多大学生选择在大四之前通过打工来锻炼自我。 身边的打工现象以及对各个职位的思索: 大学生要在假期打工，首先要了解适合我们实践的工作岗位都有哪些？这些岗位与自己所学专业是否有关？我们对各种工作的适应程度与能力怎么样？以及在社会实践中的收获与感想？这些都是我们在兼职打工前前后后所要思虑的。既然是实践报告，接下来所呈现 的是我这边周围的同学对于自身打工的认识与阐明： 同学诉说： 赵xx：西北大学大一学生，餐厅服务员，当我们大多数人还在做美梦的时候，他已经骑着自行车朝着xx餐厅飞奔了，按照餐厅的规定时间达到，依仗
3、自己思修课的所学道德知识，为每位顾客呈上最为满意的服务，虽然都是一些服务工作，很累很脏，但他还是乐在其中，他并不去计较工资的高低，最主要的是他可以在这里磨练到自己，锻炼自己的毅力，明白再苦再难也要坚持下来，吃得苦中苦。这才是他最大的感触。 沈xx：西北农林科技大学大三学生，实习工人，假期她选择在一家工厂实习，当其他同学还享受新春气息的时候，她已经去西安的一个实习单位了。以自己在学校掌握的系统的理论知识，加上工厂为她提供的一个广阔的学习平台，她在实习中如鱼得水。对于这次实习她说，她的专业与实践结合得非常密切，有时候从一个寒期实习中学到的东西也许比在学校一个学期学的东西还多。在课堂上学的大都是一些
4、理论知识，实际应用的东西很少，到了真正实践时就容易力不从心。如今，她在实习中很好地锻炼了实践能力，收获不小。 张xx：西安工业大学大二学生，超市售货员，大学生假期打工利与弊目前许多企业普遍反映，不少大学生的实际能力与就业岗位存在着差距，因此，在职场招聘时，用人单位明确表示：有工作经验者优先。她选择在家电超市打工来磨练自己。打工缘由同样出自自我磨练。至于所选工作，她没有考虑过多因素诸如和自己专业对口等。打 工过程中，曾经遭到老板的大骂，曾遭到顾客的质疑。但要学会承受。其实，我们自己和商品一样，重要的是学会推销自己。通过打工，她说：以前总认为大学就是半个社会，但上了社会感觉差得太远了，只有真正的步
5、入社会，才能懂得什么叫生存、生活。寒假短短一个月的打工对她来说受益匪浅。 闲暇思虑： 我们还可以胜任的工作岗位譬如幼教，做买卖，在网上销售小东西，去农村支教，探望留守儿童，发传单等等。 但是这些工作都和我们目前所学专业没有直接或间接的挂钩，有些学生会认为这是在浪费时间，都不愿意去兼职做这些小工作，但是想想以后的工作经历，这些会为大学生在以后的就业中打下坚实的基础，譬如大学生在求职路上遇到了哪些问题？他们期望的薪酬是多少？对于就业，他们又持有怎样的态度？最新2009大学生就业状况调查显示，近五成大学在校生对未来就业感到担忧，七成应届毕业生认为应该先就业后择业，同时，应届毕业生期望薪酬大幅降低-研
6、究生已逼近本科生。 面对一年比一年严峻的就业形势，大学生及早制定职业规划迫在眉睫，职业专家称：如果选择就业，则应该开始有计划地考虑自己未来想从事哪个行业或者哪个职业的工作，逐渐摸索自己感兴趣做的事情和能做好的事情，及时调整，并在一定程度上参与实习工作。 实践活动中的收获与感想： 大家都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打 基础。对于当代大学生来说，应当刻苦学习专业知识，不断提高综合素质和运用知识的技能。大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动，有助于锻炼品质，提高能力。可见假期打工对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性。不能否认有过打工经历的同学，看起来要比其它同学更成熟、社
7、会适应力更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，大学期间主要的任务是学业结构的搭建，即知识结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习，结果是得不偿失的。所以，正确把握权衡学业与打工的关系对于大学生的发展以意义重大。 小结：邓小平同志说过：实践是检验真理的唯一标准。一切认识都来源于实践。实践的发展不断促进人们认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高。因此，大学生应该积极参与实践，使实践与认识相结合。 大学生可以通过调查研究了解实际情况，结合所学为社会做一些力所能及的事是
8、一件十分有意义的事情，既提高能力又服务社会，这是一种双赢的选择；二是志愿者服务，将专业知识与社会需求紧密结合起来，利用专长服务社会，回报社会。三是参加各种公益活动，培养自身的社会责任感，这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式，以小见大，以细微之处见长，是进行社会实践活动的一种长效机制。现在大学生社会实践是一种比较普遍的形式。很多学生利用业余时间到各地和很多行业去进行社会实践和社会考察，回校后进行认真 的讨论总结，用他们自己的视角来理解社会，思考未来的人生道路。篇二：大学生暑期打工社会实践报告 大学生暑期打工社会实践报告 自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在
9、现今社会，招聘会上的大字报都总写着有经验者优先，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我走进了一家民营企业，开始了我这个假期的社会实践。 实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不
10、同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。 转眼间我们已经度过了大学的第二个年头，进入了大学的第二个暑假。作为已经成年的大学生，我们的暑假生活不能再像以前那样无所事事。作为即将踏入社会的大学生，我们
11、已经不能只蜗居在这个小小的校园中。面对日益激烈的社会竞争，我们的社会经验还不够丰富，还不能在社会竞争的激烈洪流中立足。所以我们要学习的东西还有很多很多。对于如何度过一个既有意义又充实的暑假，在放假前同学之间已有了热烈的讨论，我也有了自己的打算。我想依靠自己的双手和大脑来赚取自己所需的生活费，当然更多的是想通过亲身体验让我自己更进一步了解和认知这个社会，以前总是在爸妈的庇护下长大，不知外界社会真正有多现实。我也希望自己能在这次实践中增长见识，更为重要的是想检验一下自己是否能够融入这个社会的大家庭并通过社会实践，找出自己在社会中存在的差距。 暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸也是推进素质
12、教育进程的重要手段，可以有助于大学生接触社会，了解社会。同时实践也是大学生学习知识锻炼才干的有效途径更是大学生回报社会的一种良好形式。拿到介绍信，更坚定了我暑假打工的信念，我一定要充分利用这次机会锻炼自己。 一开始，对自己手工艺期望很高，经过多次面试的失败，我总结了自己失败的原因。主要有两个方面。一方面是自己眼高手低，自己根本自身素质没有达到一定的水平，另一方面是自己没有给自己一个很好的定位，没有找准自己的位置。 总结了以前失败的教训，摆正好自己的位置，仅正是社会实践只要有工作，能供饭吃，我们的目的是在于锻炼自己。于是我找到了一家餐饮酒楼。老板看我结结实实的，并且身强体壮，就让我来做传菜员。第
13、二天，我便开始了我的暑期社会实践生活。刚开始的时候心理极不平衡。心想来从小到大读了这么多的书，家里花了那么多的钱把我培养长大成人，可现在只能端端盘子，当传菜员学徒有点失落再加上传菜部领班是个小学文化的，还对我指手画脚，确实心理上很不舒服。但是，人总是要适应自己自下而上的环境，我不想一开始就干不下去了，不行，我告诉我自己一定要坚持下去。要在自己的工作的环境中让自己的工作做起来很轻松。 在长达半个月的实习中,我总结出了以下几点个人工作的理念来规范自己在工作中的言行举止:1. 首先行把自己同领导和同事之间的关系搞好。使尽快地熟悉自己所在的工作环境。笑对每一位顾客。2. 我们的一切出发点是为了顾客，处
14、处要为了顾客着想。顾客就是我们要服务的上帝。3. 注意我的形象，服装、言行、举止大方文明得体，要做到一个服务者应 该做到的本质.。4. 在上班之前制定好今日的工作计划，并熟练酒楼里的各项规章和章程，保证上班的工作效率。5. 按时上下班、坚决做到不迟到、不早退。6.上课时间不能接打电话，做私人事，聊天等。7.处理突发事件言遇事冷静、理智以酒楼与顾客的利益出发，不鲁莽行事。及时汇报。8.保证上班时间，服从领导安排，处处以大局为重，维护大局形象。 在实践的这段时间内，我帮忙接电话，复印资料，整理文件，开发票等，感受着工作的氛围，这些都是在学校里无法感受到的，而且很多时候，我不时要做一些工作以外的事情
15、，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力！记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客
16、户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢？这是社会与学校脱轨了吗？也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。但是有时也要
17、感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了有课堂上地认真消化，有平时作业作补充，我比一部人具有更高的起点，有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟，2年之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的。 当我的暑期打工结束，我深刻的意识到了：在工作中，顾客大于一切。我们在工作中要保持良好的心态。第一：乐观，不管遇上什么样的困难，都要用乐观的态度去面对，相信会有所转机。第二：自信，
18、首先自己要有自信，自信不是自夸，而是对自己的能力作出的肯定，这样别人才能更加相信信任你。你要对自己说我一定能行那你就一定能行。第三：谦虚做人，特别对于刚走出校门的毕业生至关重要，我们本来对于社会上的知识知之甚少，我们千万不能骄傲自大，自以为是，那是肤浅的表现，我们要谦虚做人融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给的意见，我们要听取、耐心、虚心地接受。 08印刷工程2班王旭 2008401010227篇三：2011大学生暑期社会实践报告分类汇总,【打工篇,助教篇,下乡调研、好全。】 2011 大学生暑期社会实践报告分类汇总， 【打工篇,助教篇,下乡调
19、研、 、好全。 】 社会实践范文一： 古人曰： 逝者如斯夫，不舍昼夜 。短暂又难忘的实习旅程就像白驹 过隙般，飞速而逝，而 这其间的感受也像五味瓶-酸甜苦辣咸一应俱全， 在每日紧张充 实的工作环境中不觉间已 经走过了一个月的实习期，回首这一个月的实习期，内心充满着 激动，也让我有着无限的感 慨。 就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和 压力，于是就有了像我一样的 在校大学生选择了社会实践工作。打工实践实践虽然很短， 但是在这段时间里，我们却可以 体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些 社会经验和工作经验。这些经验是 一个大学生所拥有的无形资产 ，真正到了关键时刻， 它们
20、的作用就会显现出来。 大学生除了学习书本知识， 还需要参加社会实践。 因为很多 的大学生都清醒得知道 两 耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的人不是现代社会需要的人 才。 大学生要在社会实践中培 养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践 性活动巩固所学的理论，增 长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的 能力要依靠实践的经验和锻 炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学 生应该转变观念， 不要简单地 把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段， 更重要的 是借机培养自己的创业和社会实 践能力。 现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手 能力以及与他人的交
21、际能力。 作为一名大学 生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有 的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便 进入社会后可以尽快走上轨道。 这次的认识 时间是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢 慢走向成 熟。 作为一名在校学生，能在大一期间参加社会实习，是一次难得的机遇。使我们在掌握 基本理 论知识后，迅速的加以实践运用。巩固学习成果。同时，在大三学年，能对所学知 识有了更 进一步的深化理解，便于更好的学习。这是学业上的优势。更为可贵的是，我们 在实习中成 长的更加成熟，无论是思想还是心理上。由于我们一贯生活在校园中，时刻有 老师、家长和 同学关爱， 生活可以说用无
22、忧无虑来形容， 很少接触社会， 也很少吃苦。 在这次酒店实习中， 困难时刻严峻的考验着我们。 通过这次实习， 我比较全面地了解了 酒店的组织架构和经营业 务，接触了形形色色的客人，同时还结识了很多很好的同事和朋 友，他 们让我更深刻地了解 了社会，他们拓宽了我的视野，也教会了我如何去适应社会融 入社会。 而作为一名还未走出校园的学生， 我深知自己要学的东西有很多很多， 对即将 踏入的工作岗 位又有着太多的陌生和神秘，在这种矛盾心理的促使下，我满怀着信心和期 待去迎接它。初 来酒店我就被它神秘的色彩、清新的空气、幽雅的环境所深深吸引，为能 有机会在这个地方 实习而感到庆幸。 来到酒店安排岗位，
23、我才发现自己并没有太多的优势， 学校所学的理论知 识和现实还有很大的差距，一切都需要重新开始学习摸索，为此当让我 选择岗位的时候，我 选择了收银员这一岗位，因为它接触客人比较多，工作时间也比较紧 凑，这对于我来说是一 个绝好的锻炼机会。在工作中，虽然我只是充当一名普通收银员的 角色，但我的工作也绝不 仅仅是收钱那么简单，其中也是一系列的复杂程序。在这一个月 的工作中，我发现要能自如 的做好一项工作，无论工作是繁重、繁忙还是清闲，要用积极 的态度去完成我们的每一份工 作，而不是因为工作量比例的大小而去抱怨，因为抱怨是没 有用的。我们更要做的是不要把 事情想的太糟糕， 而是要保持好的心态面队每一天
24、。 因 为快乐的心态会使我们不觉的工作的 疲惫与乏味。 工作中我刻苦学习业务知识， 在领班的 培训指导下， 我很快的熟悉了酒店的基本情况 和收银的岗位流程，从理论知识到实际操作， 从前台到接待为客服务， 一点一滴的学习积累， 在很短的时间内我就掌握了收银员应具备 的各项业务技能。 实习占用了我们大学里的最后一个暑假的时间， 但是这和以往打的暑期工不同， 在工作过程中，我们不是单纯 地出卖自己的劳动力去换取报酬， 而是当自己是酒店的一员， 和各部 门同事密切合作维护酒 店形象和创造最大的利益。实习过程中，我们不会因为还是本科在 读生而受到特别的礼遇， 和其他心员工一样，从酒店基本知识和本职工作开
25、始了解，偶尔 做错事，也不会有人偏袒。 作为酒店的一员，穿上了制服，就要处处维护酒店的权益，要 把自己和酒店紧密联系起来， 要熟悉酒店的信息，要另自己的一言一行都要代表酒店的利 益，时刻为酒店做宣传，提高酒 店和自己的形象。实习过程中，让我提前接触了社会，认 识到了当今的就业形势，并为自己 不久后的就业计划做了一次提前策划。通过这次实习， 我发现了自己与酒店的契合点，为我 的就业方向做了一个指引。另外，酒店的人才培养制 度为我们提供了大量的学习机会，为我 们提供了就业机会。实习实际上就是一次就业 师哥的鼓励之下我决定奋力一搏， 试试又何妨！最后，由于种种原因，又做出变动由我讲 授英语，开始的紧
26、张逐步转化为开 心， 毕竟英语是我喜欢的科目。可事实却出乎我的意料太 多。 2、 试讲。 2008 年 7 月 15 日第一次试讲，结果是我大失所望。简直糟糕透了！校长评价我 讲课为：没有逻辑性，跳跃性太大，有点照本宣科。而我的自我评价则是：语无伦次、乱七 八糟。自信心极度走下坡路，现在想来当时真怪自己太不了解自己，有太不了解学生了。试 讲过后，我充分意识到自己的不足，当天晚上，我进行了恶补，从头开始重新选择课题，重 新备课，重新组织讲课方式。 3、 正式开课。2009 年 7 月 16 号，补习班正式开课。当 天，我记忆最深刻的一天。从一开 始的稍有紧张逐渐进入状态，慢慢的一上午就这样过去
27、了。自我感觉也还可以，但总效果还 是没达到预期，即刻我就自己的教学方法做了总结与思考。校长告诉我，上课过于死板，气 氛不太活跃。 他建议我多想一些比较娱乐的方式放 在教学过程中， 尽量让上课方式轻松而有 效，多元而活泼。 4、 教学方式。 （1）授课 原则：轻松快乐有效地学习。争取让每个孩子都有表现的机会。 （2）授课方法：游戏与教 学并行，寓教于乐。在玩中学。刚开始讲课只是干巴巴的老师在 讲，学生在听。上课期间 总有一两个学生想睡觉，这让我不得不绞尽脑汁想一些可以调动学 生学习兴趣的方法来吸 引他们的注意力和赶走总是来侵扰他们的瞌睡虫。 开始我想通过比较 好玩的方法来开展学 习， 当我试过一
28、次后发现学生的心太难收回来。 还是比较轻松又不太凌 乱的方法比较好。 于是，在以后的教学中，我逐渐摸索出一些可以控制课堂秩序的方法。 （3）授课步骤: 1、 复习上次课的内容。 2、导入新课，新句子，新单词，新对话。 3、引入新句子。每天讲授 几个经典的语句。 4、布置并检查家庭作业。 （3）授课方式：1、分组练习，小组长领读。 2、 学得快、 记得准的学生领读。 争取让每一个孩子都有表现的机会。 3、通过画画、游 戏（诸如捉迷藏、藏东西等）来导入新课，并练习阅读。 4、通过比赛读、轮流读、角色扮 演、情景模拟、击鼓传花挑人读、娱乐游戏输者读等方式 来强化练习。 5、通过学习唱歌 来学习新知识
29、。 6、定时放映励志、娱乐电影，并从中选出经典的句子，加入每日经典语句 中。 7、结合孩子们的天性学习李阳英语夸张的发音、口型、手势，充分调动课堂气氛。 8、 课上活跃课堂气氛，充分激发学生学习兴趣。课下，及时与同学们交流，纠正他们的错 误 和不 足。 给每一个孩子发现自己长处和优势的机会。 9、 两次小测试。 三、 思考与收获。 经 过暑期补习班的实践，我学到了许多在校园里学不到的理论之外的实践知识。 1、通过这次 的实践，我从另一个侧面也检验了自己的各方面的情况，培养了自己发现问题、 分析问题、 解决问题的能力和与人交往的能力。 特别是自己主动解决问题和与人沟通方面获 得了不菲 的进步。
30、2、通过这次实践，我的暑假生活变得快乐而多姿。我也认识了许多的朋友。 这 个暑假，我 们一起走过。 3、最重要的，不仅得到了学生的关怀与爱。 4、更得到了学生 家长的信任与帮助。 5、 还有， 通过小班教学锻炼了我的应变能力。 对于课堂上的突发状况， 可以由一开始的惊 慌失措逐渐变的应付比较自如。课堂上可以随时注意到学生的动态。从 控制学生情绪到帮助 学生提高学习兴趣方面都有了一定的方法和措施。 6、 通过与小朋友们的相处， 我学到了许多我们所欠缺的东西。 例如纯洁， 例如童真， 例如 勇 敢，例如坚强，例如乐观。 通过与们一个月的相处， 我逐渐学会了怎样控制自己的情绪， 在 课堂上尽量不要让
31、自己的情绪影响到孩子们，尽自己最大的努力让失常的情绪远离课堂。 二、同时我也发现一些了自己的不足，特别是自己在专业知识上的欠缺与不足，以及自己在 专业上需要不足的地方， 这也使我在以后的学习中仍需不断的弥补和提高。 这也引发了我 的 一系列思考。 1、大学生共有的特点，或者说是缺点：眼高手低。刚开始总觉得自己好 像什么都懂，什么 都会，但当真正走上讲台，走上岗位才发现原来自己是那么的脆弱和不 堪一击。一个多月的 实践，让我深刻意识到，亲手做一做真的很重要。 2、理论与实践的 脱离。作为师范专业的学生，我学习了很多激发学生学习兴趣，营造良好 学习环境、课堂 气氛的理论方法。但当真正用在教学上的却不多，理论的提出总结了大多数 的实践经验。 而面对不同的群体，单纯的依靠理论是不可行也是不现实的。通过这次实践， 我逐渐掌握 了一些方法，在教学上把学过的理论与实践结合起来，共同为课堂服务，为孩子 们撑起一 片蔚蓝的天空！ 3、如何引发并保持孩子们学习的兴趣和积极性、主动性？我尝试了一些方 法来引发他们的 兴趣。鉴于孩子们的天性我采用了诸如画画、唱歌等娱乐的方式来导入新 课，在开始阶段激 发起孩子们的学习兴趣。考虑到孩子们在学校很少有表现的机会和他们 渴望表现自己的心 理， 我采用了 one by one 的领读方式， 争取让每一个孩子都拥有机会来 展示自己。