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1、小学班主任工作量化考核细则小学班主任工作量化考核规则为进一步加强班主任工作，增强班主任的责任感，规范校班日常管理，公平，公平，合理地评价班主任和班级管理，促进班主任学校工作健康发展，制定了这些规则。一，一般班主任是班上的主要组织者，讲师和教育者。它是学校实施国家教育政策和政策的支柱，促进了学生的全面发展和健康成长。它是教师，学生和家庭之间的桥梁和纽带。班主任工作的主要任务是建立良好的班级，促进全班教师的全面发展。为了进一步发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，提高班主任创造优势和班级管理素质的积极性，充分调动班主任工作的积极性和主动性，增强班主任的责任感。工作，任用和评估，为班主任提供补贴津贴
2、的依据，为加强班级教育功能，大力实施素质教育提供有力保障。二，评估方法：（1）教师的道德（10分）1.体罚学生或伪装体罚学生每次扣除2分。同一班级的五名父母报告体罚或伪装体罚。验证确认后，一次性扣除5分将导致扣除后果。2.不服从领导，不遵守命令，与学校领导发生积极冲突，每次扣除5分;3，班主任定期会议每次不参加2分，每次迟到1分4，根据排名结果，对待学生不公平，有自私，有回应，核实扣分2分。5.加强对贫困学生的教育转型，关怀和照顾，为贫困学生提供个性化或集中的教育援助。如果你不做这项工作，你将每学期扣除3分。（2）每日例行检查（60分），基于对价值领导者和委托人的评估。1.教室10点卫生，每天
3、检查两次：1要求使桌椅整洁; 2个工具摆放整齐; 3清洁地面，干净的玻璃; 4平台黑板清洁; 5个墙壁没有灰尘，蜘蛛网，没有手和脚印，涂鸦。如果有任何不足之处，请酌情扣除0.5-2分。2，环境卫生（包括走廊，楼梯）10分，每天检查两次：要求做无字纸，果皮，糖果纸，塑料袋等，干净整洁，有不足之处，扣除0.5-2分。3，上座率5分：学生准时上课，不迟到，早退现象。对于每个人，视情况扣除0.5分。4，纪律20分：要求做到：团队风，风格强，可以坚持穿红色围巾，礼貌待人，遵守学校纪律，学生梳理整齐。不要买零食，不要带零食，不要吃零食，不要乱扔杂物，爱公共财产，不要破坏学校的草和树木。如果有任何不足之处，
4、请酌情扣除0.5-3分。一个人发誓，发誓和发誓一次扣除1分; 2.严格禁止学生在课堂上上课，一个课后上课的人一次扣除0.5分。 3.学生严禁在学校，室内，走廊，匆忙，大声喊叫，否则每人扣除0.5-2分。 4，打一次扣2分，主要责任方加1分; 5进出学校门口，必须进出大门，爬墙，铁门，一人扣2分。校园跳转窗口一次扣除1个点。 6.严禁携带和盗取他人的财产。除退款外，罪犯每次还会扣除3分。 7.敲诈勒索扣除3分，受害人不扣除积分。 8张纸屑，果皮和其他扣环0.5分。 9.课堂纪律：政治教育和教育部不时检查每个班级的课堂纪律。课程纪律适用于3分，并且有大声的声音，追逐和播放，以及追逐和奔跑。5，眼保
5、健操5分：要求做正确的姿势，不要做其他事情，不要说话，不要眨眼，要根据节奏做运动。如果有任何不足之处，请酌情扣除0.5-2分。当班级是老师时，老师不扣1分。6，两个练习5点：1，上下楼梯有意识地排成一列，做“慢步，轻轻靠右线”2，认真做好练习，动作规范; 3，做运动快，安静，齐，没有迟到，没有到达，结束后，必须有组织有序的带回来。违法者扣除0.5分-2分。班主任没有扣除1分。7，安全性5分：要求风险不高，无颠簸，跌落;疾病预防做得好;远离危险建筑物，基础设施场所，锅炉，配电室，机械操作等，禁止学生接近，玩耍，违法者一次扣除1分。每个学期都是根据学校的每周定期教师检查表，每周计算一次，并由当天的
6、老师和校长评分。学期结束后，计算每个班级的总分和平均分。（3）班主任自己开设学期（20分）。1.班主任工作计划为5分：按要求及时制作2分，1分未按时完成。没有得分。2，班主任工作手册5分：按要求填写班主任工作手册，填写标准，手写，期末考试前一天3，潜入班主任工作，善于学习班级管理经验，有记录，学习内容丰富5分。 （Mer。 ）并根据研究内容，记录数量适当分;没有记录没有得分。4，班主任工作总结5分：每学期提交班级教师工作总结，学期结束前一周到政治和宗教办公室，无摘要扣除5分。（4）每学期的团队建设和日常管理（6分）。1. 2级课堂委员会：每个月至少举行一次班级委员会。每个班级老师都应该做好记录
7、并减少2分。2，班级能力等级2分：班级布局合理，均匀统一。黑板的内容充实且具有教育意义;桌子和凳子整齐排列，干净卫生;墙壁没有灰尘和蜘蛛网;公告板，公告板，班级公约等整齐有序地张贴。学校每月组织一次检查。3，保护公共财产2分：人为损坏并被确定为负责人的负责人，有1分扣除，没有损坏满分。4，事发2分：班主任有2分的演绎扣除，一次性扣除班内重大事故。5，家长会议2分：每个学期举行家长会或家访最多1/2，并做好记录，填写未扣除扣除1分，无记录扣除2分，未执行这一个没有得分。6.组织学生参加升旗仪式。 2分：班主任负责组织全班参加升旗仪式，教育学生安静，同质，快速。确保班级参与者人数（班主任同意的事件
8、除外）和良好的活动纪律。 （1）每个人为每个失踪者扣除0.5分，并扣除最多2分。 （2）每次纪律差异为0.5-1分。（5）奖金项目：1.根据评分等级，参加学校组织大型活动。分别设置一个，两个和三个奖品。 （一等奖加5分;二等奖加3分;三等奖加2分）;级入学奖励加上每人5分（包括文化和体育比赛）;学校级比赛，集体一等奖加8分，二等奖加5分;三等奖加3分。参加各级各类比赛（包括学校运动会），一等奖8分，二等奖5分，三等奖3分。可以累积不同的奖励，同一奖项由最高奖项计算。 （取决于比赛中公布的结果）2，班级（模特游行）一次获得5分;优秀班级一次增加3分;移动红旗一次增加3点。3，校报的贡献：积极向学
9、校报纸提交，招募一篇加1分，积分（由教学办公室提供）。广播手稿：每周四 - 六年级，加2分，少一分。没有加分。广播得分为2分。4.如果学生的好事在学校有一定的影响，他们将得到学校的认可。班主任每次都会提供书面材料并向班主任增加5分。5，主题班将进行5点：班主任应该做好学生的思想教育，形成良好的班级作风和舆论导向，学校要求每个班级举办有针对性的主题班级会议，必须要明确，有针对性，主题课将至少每月一次，每学期至少3次，再多加2分时间，提供主题课会议计划（由班主任填写），上课时间明确，内容丰富多彩，活动始终围绕课堂主题进行。（6）具有下列条件之一的人将被取消评估资格。（1）学生在课堂上发生非法犯罪案件。（2）课堂上发生的不安全事故影响学校的声誉。（3）班上有体罚和变相体罚。（4）班级内发生重大意外伤亡事故。（5）班上有家长请愿事件。（7）按性能工资计算每分钟10元。7 / 7