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1、第 1 页 20XX 年学校五月份教学条线工作总结 特征码 gkTcPcwDodeDNeetGPKZ * 20XX 年学校五月份教学条线工作总结 1建构完成“一课三磨”理念框架。5 月，学校承办吴江区 “主题性研究促进教研与科研方式转型”现场会。全区二百多 位中小学分管教科研领导、教研组长加了本次活动。盛泽实验 小学作“一课三磨”现场展示。播放“一课三磨”专题片，以 语文组的一次“一课三磨”活动为例，清晰地展现了盛泽实小 整体推进“一课三磨”的活动流程；现场展示“杏坛论语”活 动，三位老师从教学、班级管理、专业阅读三个不同的角度， 讲述了参加“一课三磨”活动对教育、教学工作产生的深远改 变，对
2、教师专业素养提高发挥的积极作用；薛法根校长的报告 一课三磨 统整的专业力量 ，从分析校本教研的困境入手， 寻找突破路径教研和科研的统整，系统地介绍了学校五年 来开展“一课三磨”活动的经验。本次展示，获得了兄弟学校 的高度认可。 2建立桂林象山区组块教学研究工作室。组块教学，是全国著 第 2 页 名特级教师薛法根提出的具有价值的教学理论。为了更好地推 广研究成果，组块教学研究所在广西桂林象山区组建了“全国 著名特级教师薛法根组块教学工作室” 。这是继江阴组块教学工 作站之后，在全国建立的第二个组块教学研究共同体。20XX 年 5 月 13 日下午，工作室研究项目启动仪式在象山区铁路西小学 隆重举
3、行。 3承办各级专题培训会议或研讨活动。20XX 年 5 月 7 日下午， 第八届“小学国学经典教育课程规划暨教学观摩”培训大会在 苏州吴江拉开帷幕。开幕式上，吴江区盛泽实小的孩子们带来 了优秀传统文化节目展演。三十分钟的展演，虽短却厚实，虽 简却精致，展现了盛泽实验小学对中华优秀传统文化独特的理 解、阐释、继承和发展。20XX 年 5 月 19 日到 20 日，苏南五校 联盟暨苏式课堂教学研讨会在盛泽实验小学隆重举行，来自苏 南五校联盟的教师代表、吴江区组块教学研究联盟学校代表、 苏州市“苏式课堂”项目研究共同体学校、薛法根、沈玉芬名 师工作室成员等参加了本次盛会。5 月 22 日上午，苏州
4、市小学 品德名师展示暨课堂教学观摩活动在盛泽实验小学举行。 4智慧校园项目研究正式启动。盛泽实验小学通过了苏州市教 育局、苏州市电教馆的“智慧校园”项目答辩，正式成为苏州 市“智慧校园”项目实验学校，并为“改变学习方式”小组的 第 3 页 组长学校。经过专题讨论，学校拟定了盛泽实小“智慧校园 “三年建设的初步规划，核心为建设“未来教室、智能学科资 源室、智能科学工作室” ，建设“组块教学研究网” ，以信息技 术的支撑，推动学校的发展。 5认真迎接义务教育均衡督导工作。根据吴江区关于做好迎 接全国义务教育发展基本均衡县教育部回头看有关工作的通知 ， 认真核查数据，逐条逐项细化台账资料，力求做到资料完备、 相互支撑、体现达标、特色鲜明。 6学校常规工作稳步开展。七认真管理工作于常规中见实效， 并以吴江区作业管理现场会开展为契机，认真提炼与总结学校 作业管理工作中的亮点。通过期中能力竞赛，进一步为优秀的 学生搭建充分展示的平台。启动“寻找最特别的你”专题活动， 以发现的眼光去关注与鼓励学有个性，学有风格的学生。 *