《孩子的成长规律才是教育规律.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《孩子的成长规律才是教育规律.doc（7页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、孩子的成长规律才是教育规律儿童成长的规律是教育法则那是一个星期六的早晨，我从海滩上走了回来。不经意间，我在路中间看到了孩子，他们匆忙。他们带着一个书包，带着一个图片夹，或者带着一个乐器。他们在做什么？今天是周末？出于好奇，我跟在后面。儿童年龄不同，大14或5岁，小于10岁。他们的行走姿势完全没有我想象的孩子们的快乐。在我的印象中，他们走路，他们应该环顾四周，追逐和玩耍，用他们的小脚在他们自己的生活道路上画出美丽。 Arc，因为孩子的生命是自由，快乐，无忧无虑的.但不是在我面前，孩子们的脸很低，略带忧郁的眼睛充满了疲惫。孩子们继续走进一幢古老的建筑物，两个房间里已经有很多孩子坐在几张大桌子旁边。
2、一个接一个地展开书籍，或思考冥想，或埋头，写作或画画，像小蝎子;门口的两名年轻教师经常巡回演出，有时会停止凝视，有时指的是指点;在斑驳的墙上，有一个简单的木制黑板，上面有几个几何图形;楼梯上点缀着三五个孩子的父母，他们说话和笑，并希望描绘孩子们的未来。 - 事实证明！我很快就离开了，在我面前的一切让我感到奇怪和困惑。我不明白，这些问题应该在课堂上解决，为什么要在这里花钱去辅导。那么学生的课堂到底是做什么的呢？如何保证学生的休息时间？他们几点玩？你知道，他们只是十几岁甚至十岁的孩子！谁剥夺了他们的游戏权，但他们不得不忍受在这里轰炸无聊的知识。经过漫长的学习之旅后，他们如何提高学习兴趣？我不知道，
3、这些孩子在他们面前，他们是知识的消费者，还是知识的受害者，但从他们略带忧郁和疲惫的眼神中，我确信他们绝对不是教育的享受.一位退休的老教师在他的日记中写道：“告别忙碌而嘈杂的校园，留下活泼的孩子，冷静地回忆起32年的教学生涯，尤其是作为班主任工作的30年，往往是因为我已成为一名“隐形杀手”让我感到非常尴尬：学生们平均成绩，但他们对国际象棋和围棋很着迷。他们对阅读文本不感兴趣，但他们喜欢阅读小说，看看小书的眼泪;我没收过的沙袋和陀螺装满了两个纸箱，许多风筝的翅膀都不会被我破碎的翅膀丢失。我任意相信这些学生“做得不对”。张俊，他只是扮演，长大后成长为汽车改装厂的总监。在元旦那天，他给我发了一张贺卡，
4、送了一辆车模型。这个型号不仅有四个轮子，还有两个机翼，这让我很难冷静下来.我们需要改变我们对儿童世界的看法，面对纯洁，极其脆弱，充满儿童的好奇心和活力。在今天的教育和真正的童年时代，我们如何保护孩子的善良本性？让它获得最初的发展势头？但无可否认，在儿童教育中，我们，教师和父母或多或少地有意或无意地充当了杀害孩子本性的“隐形杀手”。在书童年的秘密中，蒙台梭利发出了一个令人震惊的指责：孩子不能正常发育和成长的原因主要是因为成年人的压抑！ “ - 呼吁保持警惕！今天的社会给成年人一个“庄严”的使命，“他们有权决定子女的教育和发展”。在与儿童打交道的过程中，他们变得自私，变得以自我为中心。他们只看自己
5、的孩子，看看与孩子有关的一切。他们只能站在自己的一边判断自己的行为是否正确，他们只用自己的尺子来衡量孩子的善恶美。 “他们只会指导孩子应该从功利层面做什么，不该做什么，应该做什么，不应该做什么。有些人说孩子的希望不会在他自己的手中被摧毁，而是在成年人的手中被摧毁。我不知道这句话有多少重量。但我想用一个事实证明，当孩子无法达到我们成年人所称的标准时，我们是否选择放弃？我们选择放弃，孩子有什么理由坚持？在教室里，看着孩子们坐在教室的两边，甚至在角落里什么都不做，心里一阵颤抖，“学会放弃”似乎是他们唯一的选择！毕竟，在他们看来，少数人可以进入重点中学。 我永远不会成为其中之一。在这种情况下，为什么我
6、坚持？如果我们今天用一句话总结我们的教育，它仍然是一个以入学考试为中心的“以测试为导向的教育”，这种教育最显着的特点是培养失败者的教育，即让大多数受过教育的人成为失败者，让他们以闷闷不乐的心情去社会，去他们未来的生活，甚至有些人走向死胡同。据统计，一个孩子必须接受九年义务教育的数百项考试。根据大多数学校的惯例，考试成绩公布在名单上（尽管各级教育部门都禁止类似做法）。 ），我认为，作为一个年幼的孩子，最令人印象深刻的不仅仅是自己考试的排名，而且对于更多的孩子来说，恐怕面对表现不佳的特殊氛围甚至可以说是其中之一。一种野蛮的羞辱，但这种羞辱似乎是如此公平，文明甚至关注。想象一下，当我们的孩子在学校受
7、到羞辱或打击时，他们是如何战斗的，他们温柔的心是如何忍受这种恐惧的呢？我那天下班回家的时候，儿子告诉我：“爸爸，我在这次中期考试中没有得到很好的考试。我在班上排名第九。但请放心，我下次肯定会测试它！ “我的心痛，不是因为我儿子的考试成绩，而是因为我儿子的承诺。儿子还是个好学生。我没有在他的学习上给他施加任何压力。但我不明白，面对这个已经相当不错的结果，为什么儿子还不满意？谁给他施压？对于孩子来说，片刻得分的水平并不能解释问题所在。如果你想询问对你孩子最重要的是什么？这也应该是第一个提升健全人格的人，比如强烈的兴趣，强烈的自信心等等，这才是真正决定一个人命运的因素。什么是真相？根据最近的一项全国
8、统计调查，当被问及“你现在最关心的是什么”时，82.7的小学生和86.4的中学生回答“学习成绩”，46.1的小学生和56.4的中学生答案是“进步”。可怜的孩子们，面对日益激烈的考试竞争和大学压力，他们失去了什么？对学习的浓厚兴趣，诚实的孩子般的性格，无辜的笑声.什么是生活？生活应该充满活力，富有创造力;生活是童年的快乐，青春的轻浮，青春的光彩.如今，有多少年轻人被异化教育毁掉了。“吃完午饭后，我很早就进了教室。结果发现，有几个学生在玩耍和玩耍，而且大多数学生都在他们面前进行数学作业。在谴责几句话之后，我以最快的速度评论了家庭作业。学生还没有设置好。英语老师探索了门口的门。现在是时候在中午读英语
9、了，我不得不放弃。读完英语后，我走出教室，拿着试卷拿着数学老师的脸。这时，我突然发现整个校园都很冷清，只有教室里整洁的英语阅读告诉我这是一所学校！ “这是一本中学老师的日记。从小学到初中，从初中到高中，“分数”，有多少孩子不堪重负;进入学校的压力，有多少孩子失去了自由和快乐？回想起我的童年，翻过水桶，跳过橡皮筋;爬山，采摘野果;抓蟹，钓虾;甚至回家和玩猪草也混合了游戏，笑声，痛苦生活不会杀死我们的幸福。今天，这些已成为我记忆中最珍贵的宝藏。我们现在的孩子穿着得体，知识渊博，但为什么他们很难听到他们是无辜的？邪恶的笑声？我听到两个学生在楼下玩耍时的对话： - 做完作业了吗？ “老师说完了，爸爸妈
10、妈还没有完成！ “你妈妈多少钱给你了？ “不像奥林匹克语那么多。 “我们马上回去吧，我的父母住了很多！ “因此，孩子们的游戏权利被剥夺了，结果是他们可能不会终生玩耍。留下来，当没有功课，就像陕北的疲惫的农民一样，只想做什么，坐一天！ “朋友们，想象一个原本无辜，无所事事，一天坐着的孩子，这意味着什么？在今天的社会中，这是一个流行的说法 - 不要让孩子在起跑线上输球。什么是起跑线？初中？小学？幼儿园？当然，越快越好， - 最好从胎教开始！我听过这样一个论点：你给孩子一个童年，孩子将欠你一个未来！ “你不会失去你的童年，你会有一个承诺的未来吗？我们的孩子来这个世界只是为了赢得胜利吗？每个孩子都有自
11、己的天堂。教育是让每个孩子都在自己的天堂里生活。生命的光辉在于生命的独立和自由。适应和促进生活的发展是教育的最终目标。教育的任务是让孩子实现生命的荣誉，体验生活交流的快乐，收获生命成长的快乐。当时，鲁迅，蔡元培等文化先驱发现，儿童照片的眼睛呆滞乏味，发出了“拯救孩子”的呐喊。孩子的呆滞，沉闷的眼睛反映了当时社会的迂回和腐朽，“拯救孩子”就是“拯救社会”。如今，我们的孩子，虽然他们的眼睛不再呆滞，但我们可以看到他们的疲惫，并看到世俗和令人尴尬的成年期。这并不令人惊讶，恐惧，甚至悲伤。我们需要改变儿童的眼睛来看世界，但毫无疑问，在儿童教育中，我们有不同程度的误解。这些误解的发生严重违反了关于儿童身心发展的规律，并限制了儿童。身心的健康成长给他们带来了巨大的精神伤害。童年是自然保护生命的完美舞台。它包含了各种可能的生命发展奇迹，这是生命进化的缩影。 “人生是一个成长的过程。教育也有其法律，但尊重生命法则是真正的教育法则。蒙台梭利大胆地预测：“如果我们能找到一个人在儿童中成长的元素，那么我们就能找到儿童幸福的源泉。 “7 / 7