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1、1 / 4 教学资料参考范本 【范文】最新精品- 小学数学教师业务学习心得体会 撰写人： _ 部门：_ 时间：_ 在复习过程中，很多学生都会尝试做难题，从而忽略了基础知识和基础题。他们觉得自己连难题都可以做出来，更不用说基础题了。实际上，中考大部分考题都是简单题和中等题，难题只占很小一部分的比重，如果考生沉迷难题，容易忽略自己在基础题上的错误，从而导致扣分。因此，考生要重视基础知识，尽可能地在基础题中多拿分，如果连基础题都做不好，那就更不用期待在难题上拿分了。题目并不是只考核某一个知识点，而是对所有知识点综合运用的考核。如果学生片面重视个别知识重点和难点，忽视全局复习，容易在答题中遗漏知识，从
2、而导致扣分。因此，学生要注重全局复习，寻找知识点之间的联系，形成知识体系。 2 / 4 【小学数学教师业务学习心得体会】 任教多年来，经历的培训、听课、学习也不少。本学期我校数学 组积极开展各类业务学习活动，并经常组织老师外出听课、学习，给 了我们数学教师很好的业务学习的机会。作为一名小学数学教师，我 深知自己在教学上的不足，在教学过程中还存在太多的问题，但是经 过专业知识的学习，我相信自己是有所收获的。这样些鲜活的案例和 丰富的知识内涵，给了我具体的操作指导，使我的教育观念进一步得 到更新，真是受益非浅，下面是我通过学习获得的点滴体会： 一、教师如何进行知识更新 通过几天的专业学习，我发现了
3、自身视野之局限，犹如井底之蛙。 我随即想到了自己的教育教学工作，如果孩子固守陈旧僵化的理念， 那将是一件多么可怕的事情!我们培养的学生是完整的社会人，不仅仅 是接受知识，还需要我们了解学生成长需求，创造各种有利于学生成 长的条件。为不断提升自己的教育思想，完善自己的知识结构和能力 结构，以适应新课程理念下的教育教学活动，我们教师应自觉成为教 学的研究者、终生的学习者、教学实践的反思者。知识也有保质期“， 作为教师，实践经验是财富，同时也可能是羁绊。因为过多的实践经 验有时会阻碍教师对新知识的接受，也能一时地掩盖教师新知识的不 足，久而久之，势必造成教师知识的缺乏。缺乏知识的教师，仅靠那 点旧有的教学经验，自然会导致各种能力的下降甚至是缺失，这时旧 有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。在充分