见习班主任有感.doc

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1、见习班主任有感受训者的负责人感觉到了作为研讨会的负责人,我一直在思考如何管理我的学生。我用自己的心来影响他们或严格遵守纪律。我一直在思考,从老师的角度思考,从学生的角度思考。我一直想成为一名认真负责的班主任。为此,我努力工作,付出代价,我无怨无悔。花了三个星期的时间来接管前12个班级。作为他们的副班主任,我只是想影响他们,从学生的角度出发。对于我的想法,第12班的班主任张先生告诉我,最好使用恩威并更严格地应用它。否则,它将无法控制学生。也许这只是实习班的老师。我的热情非常高。每当我有时间看他们在做什么时,我每天都去上课。我很高兴见到他们,觉得时间过得很快。渐渐地,我对学生越来越熟悉了。在课堂上

2、,他们像朋友一样对待我,说话和笑。他们喜欢在大学里听我说,喜欢听我的经历。所以,我会聊聊聊天。他们听。他们也开始跟我说话,无论他们是在生还是在学习,他们愿意和我沟通。然而,事情有两面性。很长一段时间后,我觉得他们比以前更随意了。课后,他们不能静静地学习,有些学生在课堂上讲话,不放心,也许是因为我接受了他们。他们觉得我不是那么严格,所以他们开始不服从并违反纪律。我觉得我的脑袋时间不好,我觉得我再也不能纵容它了,而且我越来越意识到张老师开始告诉我的话。作为一名教师,尤其是班主任,必须严格,辅以照顾,以及所谓的恩威和施,让学生真正服从。但也许只有你自己经历过一些事情,你才能体验真实的感受。为了管理学

3、生,我决定严格要求。毕竟,拥有一位严格的老师并非没有道理。我很快就改变了,当我面对它们的时候,与以前相比,我也失去了很多笑声。无论是上课还是自学上课,我都会提前上课,让他们冷静下来,提前进入学习状态;这也是学生的责任。当我在课堂上时,我会在教室后面的窗口静静地看着它们。如果班级太吵了,我也会严厉教育他们。经过几天的相处,我发现他们的状态比以前好多了,他们安心学习;但是他们并没有向我隐瞒,因为我变得严格,仍然非常活跃,向我打招呼并向我问好,向我征求意见。学习问题。当我想到这一点时,我的心会有点满足,我在心里喜欢它们。在这个孩子般的年龄,他们总会有一些孩子的清白。他们很可爱,他们努力工作,我无法用语言表达对他们的爱。我会尽我所能成为一名实习老师。我会珍惜这一次并尽力而为。我会照顾他们,给自己,给学生们,给我最好最珍贵的回忆!2 / 2

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