后进生具有的潜能.doc

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1、后进生具有的潜能毕业生的潜力1,顶级小孩骑虎没有心理负担。赤脚不怕穿鞋。例如,你是一流的无产阶级,没有任何负担,没有负担。正如马的父亲所说:“无产阶级只失去了链条和整个世界。”最优秀的学生期望值很高,考试越多,他就越紧张。他们的心态不是失去任何东西,但你的心态就是你得到的,两者是微妙的不同。骄傲和自负,盲目低估敌人和现场紧张情绪并不罕见,因此优秀学生实际上被击败了。2.比顶部有更大的得分空间。在同一时期,学业成绩越低,显着提高分数就越容易。如果在x轴上绘制y轴学习时间,则起始曲线是成比例的,并且随着一阶导数减小直到其接近零,分数缓慢增加或甚至略微超过最大点。在这个时候,优秀的学生已经筋疲力尽,

2、贫困的学生就像饥饿的老虎。3,心灵尚未成为学生的两难选择。一些中产阶级学生很难取得一定的成绩,因为他对知识的理解处于看似无法理解和无知的境地,他已经进入了一种先发制人的盲区。纠正比例是很费力的。你可以在一张白纸上画出更新,更美的画面。4.优化学习方法和学习效率的自由度更大。多年来中高年级学生的学习方法和学习习惯难以优化和改变,因为他有成就的负担。存在用于优化学习方法的过渡期或适应期。在此期间,结果将暂时处于低潮状态,不会上升和下降。人们通常只关注短期利益,而没有勇于创新学习方法。贫困学生没有机会发挥作用,这是选择最佳学习效率的机会。5.建立一个完整的学科知识体系更容易,这个体系将被整合和访问。

3、大多数贫困学生对上一所高中和高中的内容缺乏了解和掌握。因此,他必须学习从高中到高中的内容。他没有时间像常规军一样一个一个地与堡垒战斗。相反,他彼此联系并相互联系,将主体知识作为一个有机整体来把握。将科学知识体系分解为孤立知识点的做法是测试模式的怪胎,这是一半的战斗。6.它具有比测试模式中的顶级怪胎更广泛的知识结构。谁是应试教育体系的好学生?它指的是除了教科书知识和测试内容之外没有学过任何东西的人。他们指的是那些从不读名但作者是谁以及谁是中心思想的人。他们指那些从未进入实验室但可以处理它的人。综合论文中的人们谈论创新的实验设计。贫困学生,至少其中一些是贫困学生,他们在考试期间阅读更多的课外书,他们的知识和思想更开放,但他们有助于在高考中得分。7,学生在考试中对学生的问题有了更透彻的理解,更容易解决。贫困学生在长期挫折中有错误的经验,并且考试中的问题已经完全暴露。当错误和问题傲慢时,就是他们死亡的日子。高考前提出的问题越多,高考中的错误就越少。这对贫困学生来说是一个独特的优势。8,最后一个也是最重要的,贫困学生有自尊心,不愿意受到歧视。那么,从实现自身优势的角度来看,阻碍自信的冰已经被打破,理想的风帆已经被提升,它是否会远未成功?也许你是高考竞技场上的黑马。3 / 3

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