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1、第 1 页 20XX 年学校素质教育督导评估自评报告 特征码 JJHCvAlIzKCvWamlIxZd 20XX 年学校素质教育督导评估自评报告 为了全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育。我校积 极改善办学条件，加强教师队伍建设。坚持以人为本，德育为 首，促进学生德智体美劳全面发展。打造高效课堂，深化课堂 教学改革，努力提高教育质量，促进教育均衡发展，创办人民 满意的教育。为促进学校教育教学工作再上新台阶，根据上级 安排部署，我校依据20XX 年 XXX 市初中素质教育督导评估指 标体系（试行） 对学校进行素质教育情况自评，现将自评情况 汇报如下： 一、学校基本情况 XX 一中创建于 195
2、6 年 8 月，原名 XX 四中，位于 XX 镇 XX 路中段，学校占地面积 13715 平方米，建筑面积 XX 平方米。现 有 14 个教学班，学生 XXX 人，其中七年级 XXX 人，八年级 XXX 人，九年级 XXX 人。现有寄宿学生 304 人，七年级 111 人，八 年级 94 人，九年级 XX 人。寄宿男生 164 人，女生 140 人。学 校现有教师 78 人，教师年龄结构合理，平均年龄 34 岁，现有 第 2 页 中学高级教师 7 人，中学一级教师 22 人，特岗教师 13 人。 学校拥有教学楼、办公楼、实验楼、公寓楼、宿舍楼、学生餐 厅等基础设施，理化生仪器室、实验室、微机室
3、、图书室、阅 览室、卫生保健室、心理咨询室、心理宣泄室、音乐教室、美 术教室、舞蹈教室、多功能教室、网络中心、体音美器材室等 功能室配备齐全，学校布局合理，教学区、生活区、运动区分 布其间，相互之间不受干扰。 二、自评工作过程及自评结论 1、评价内容：学校严格按照三门峡市素质教育督导评估评价 指标体系进行评价，分别从办学方向、领导班子、教师队伍、 规范办学、教育科研、高效课堂、教育经费、办学条件、校园 安全、教育质量、群众满意度等十一个方面进行细化，逐项评 价，逐条给分，保证评价的客观、公正，符合实际情况。 2、自评工作过程 （1）：成立素质教育督导评估工作小组，加强组织领导。学 校及时成立以
4、校长为组长的素质教育督导评估小组，领导班子 成员为组员，各年级各处室密切配合，目标具体，任务明确， 职责相连。 （2）：开展自评工作。教务处、政教处、总务处等相关工作 人员依据自己分管的工作，开展自评工作。通过查阅相关的档 案资料，实地走访查看，征询师生意见和建议，对相关的数据 进行整理、汇总、分析，对相关项目开展自评。 第 3 页 （3）：邀请上级领导进行督察。灵宝市教育督学林卫星同志， 多次深入学校中间，对开展素质教育督导评估进行指导，提出 了许多富有建设性的意见和建议，中心学校的领导同志也深入 学校，指导素质教育督导评估工作。 （4）：举行学校开放日和召开家长座谈会。我校及时举行家长 开
5、放日和召开家长座谈会，邀请家长深入班级，和学生一同听 课，组织家长翻看教师的教案、导学案、听课笔记、读书笔记、 中招必备等常规教学材料，对打造高效课堂和促进教师专业化 成长提出意见和建议。组织家长参观学生餐厅、宿舍，对改变 学生食宿环境，改善办学条件提出建议。通过印发交通安全、 预防溺水安全、消防安全致家长一封信，强化安全教育，形成 家校育人合力。 （5）：开展家访工作 通过举行“校长进村组、教师进家庭” 活动，开展家访工作。科任教师积极配合，迅速行动，深入村 组、家庭征询群众意见。 （6）：邀请各界代表进行评价 学校邀请辖区村干部、镇直镇 办各单位代表进行座谈，就学校素质教育开展情况进行评价
6、， 征询意见。 3、自评结论 学校在自我评价和广泛征询群众意见的基础上，通过逐项打 分，逐条给分，最终分数为 1015 分，认定格次为优秀。 三、主要成绩与基本经验 第 4 页 1、规范办学 （1） ；学校高度重视德育工作，将德育工作贯穿于教育教学 工作始终，加强德育队伍建设，实施全员德育，人人都是德育 教师。开展自主管理，实施班级轮流值周制度。坚持做到月月 有主题，周周有活动，加强德育工作的针对性、实效性。强化 理想前途教育，利用朱阳镇为红色革命老区的优势对学生进行 爱国教育、革命传统教育。校园文化底蕴深厚，校徽、校歌、 校训特色鲜明，发挥各场所的文化建设和育人功能。 （2）：开齐开足课程
7、严格按照国家规定开齐开足国家课程、 省定课程、地方课程和校本课程。严格控制学生的在校时间， 每学期只举行一次大型考试，要求作业当堂完成，切实减轻学 生过重的课业负担。 （3）：严格收费标准 严格收费标准，严格执行国家的“一课 一辅”制度，严禁向学生征订任何的辅导资料，严禁向学生征 收任何费用 （4）：加强体音美学科教学。开展阳光大课间活动，保证每天 学生用于体育锻炼的时间不少于 1 小时。通过举行做第七套广 播体操、跳兔子舞、做搏击操等活动，加强学生体育锻炼。通 过举行春秋季运动会、篮球比赛、拔河比赛等形式，活跃校园 文化生活，增强学生体质。通过每月举行一次美术画展，提高 学生的绘画能力和审美
8、素质。 2、高效课堂 第 5 页 学校坚持“导练结合、自主学习”高效课堂教学模式，优化课 堂教学环节，形成学科教学特色，语文的课前三分钟美文诵读、 师生同步作文；数学的每日一题；英语的激情诵读，政治的时 事播报，历史的历史上的今天等。开展小组合作学习，倡导大 面积板书，落实知识过关表，充分激发学生学习的主动性。学 校抓实教师的专业化成长，通过实行结对帮扶，高效课堂赛课、 电教培训等形式，促进教师业务研修，不断提高教育教学质量。 3、办学条件 学校着力改善办学条件。利用国家级义务教育均衡发展验收 机遇，加强实验室、仪器室、多功能室建设。如今学校理化生 仪器室、实验室、微机室、图书室、阅览室、卫生保健室、心 理咨询室、心理宣泄室、音乐教室、美术教室、舞蹈教室、多 功能教室、网络中心、体音美器材室等功能室配备齐全，体音 美器材、图书配备达到国家二类标准。 四、存在问题与不足 1、教育科研风气不够浓厚，科研成效不显著。 2、学生良好习惯的养成教育效果不明显。 五、整改措施 1、强化研修机制，加强组织领导，做好教师的思想动员和 培训。 2、继续加强德育队伍建设，创新德育育人途径，丰富德育 第 6 页 活动载体，提高育人水平。