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1、班主任工作心得：做一名幸福的班主任班主任的工作经历：做一名快乐的班主任我认为教师的幸福是为了努力而交换的。校长还说：如果老师不是班主任，他就没有尝过老师的风风雨雨。这不是一个全面的老师，但对老师来说是一个很大的遗憾。年8月，我从大学毕业，来到学校工作，并担任2个班级的班主任。该班共有76名学生，一些特殊家庭，2名有困难的学生，以及非常宽松的学科。当我到达课堂时，我的第一课是“纪律是学习的保证”。从那时起，严格的管理已经开始。在此期间，一些学生不理解老师的做法，认为老师太严格了。 “路遥知道马力，长时间看人”，最后学生们了解老师。作为一名班主任，我感到非常高兴和快乐。它可以使课堂充满活力，使课堂
2、管理有序，提高班级学生的成绩。在教育和教学方面，我认为我们应该关注以下几点：首先，教导学生学会做人结合这门学科的特点，我们首先教会学生成为一个人的真理，并成为一个资本化的人。让他们学会感恩，学会如何与他人相处，学会宽容，友善，守时，诚实等等。 （不尊重父母的人不会付钱，因为最爱她的人不爱他的心。你能吗？）二是完善班级管理规章制度结合上学期末的班级调查，调整或澄清一些传统的管理制度，如出勤，价值，健康，劳动，集会，自学，研究组管理等，并承担责任。对学生采取纪律处分的纪律措施，以便有关于阶级事务的法律法规，并有规则可循。第三，坚持要求学生每周写笔记，以了解学生写周读笔记的学生是我长期以来作为班主任
3、工作的方式之一。实践证明，周济可以有效地提供班级和个别学生的信息，使班主任能够提高工作的针对性和及时性，沟通师生之间的感情，更有利于建立良好的班级。第四，与学生一起成长时学习每个班主任都有自己的一套方法来捕捉课程。当我听到看到别人的好方法时，我会在这堂课中尝试一下：我看到王爱霞老师班的拖把是直线的，整齐而且不易腐烂。当看到高克林的老师安排考场时，教室后排的长椅和长椅整齐地排列成积木。我告诉全班同学要学会这样做，效果非常好。今天的孩子们拥有广泛的知识和能力。他们的一些观点和做法确实值得学习和借鉴。至于家庭的解释，让我感动，父亲和父亲，（m）我（我）爱你（你），这是家庭，我们必须珍惜这份爱和这个家。与我的学生一起生活，我认为随着学生的成长，我正在取得进步，我不断地学习这位班主任的快乐！3 / 3