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1、第 1 页 20XX年学校“学雷锋 树新风”活动总结 特征码 GWqtpqfbkweWHtNONYLr 20XX 年学校“学雷锋 树新风”活动总结 阳春三月，我校开展了“学雷锋 树新风”活动，校园内到处弘 扬起团结、奉献、互助、进步的新时代雷锋精神，同学们再一 次受到积极向上的精神洗礼，具体到我班，也收获了也很多。 1、学生精神面貌已逐渐改观。通过班内雷锋精神的演讲、观看 励志电影、雷锋主题班会等活动让同学们认识到普通的平常人 只要懂得奉献，同样能得到社会的认可和高度赞誉。同时让同 学们明白，现在社会上拜金主义、只追求个人享乐的极端个人 主义是违背历史潮流的不健康思想，终将被大多数人所唾弃。
2、班内原先蠢蠢欲动的学生正慢慢转变，学习上互帮互助，生活 中相互关照，注重奉献的风气已逐步形成。 2、对照班情，落实班内树新风具体要求。学雷锋、树新风的活 动使同学们受到了一次充满正能量的教育，但一个客观事实是 学生自制力普遍较差，自我意识较强，需要多次提醒督促才能 第 2 页 促其转变。为了让雷峰精神在我班真正开花结果，我班具体制 定了一些学生行为规则，诸如，课堂五不准：（1） 、课堂上不 准趴伏睡觉；（2） 、课堂上不准喝水吃零食；（3） 、课堂上不 准说笑打闹；（4） 、课堂上不准不学习，搞小动作；（5） 、课 堂上不准看闲书。除学习之外，我班结合校规校纪在教室秩序， 宿舍纪律等方面，也提
3、出了一些具体的行为规范。 3、借助学校搭建平台积极教育锻炼学生。我班有的学生不自信、 进取心又较差。在活动中，为了促进他们的成长进步，我专门 抽出时间走入学生这个群体中，帮助他们写观后感、写学雷锋 心得，辅导学生演讲。因为我坚信：陪伴是最好的教育，学生 转化需要过程。有的学生写的字缺胳膊少腿，我一一给指出来； 有的学生写不会用标点符号，我认真给订正；有的学生不会背 演讲稿，我想办法帮他们记诵；有的学生不敢在公共场合开口 说话，我給他们加油打气。总之通过我的努力，确实我班不少 学生有了长足的进步，也涌现出一些典型。如司雪琪同学成为 学雷锋标兵；李丁阳、袁爱新两同学观后感获三等奖；演讲比 赛我班获团体三等奖，这些成绩印证了我的付出和同学们的成 长。 学雷锋树新风活动让我班焕发出勃勃生机，同学们也变得更积 极更互助。 “驿路梨花处处开” ，洁白的梨花也开放在我们的校 第 3 页 园内。我校的春天万紫千红，百花齐放，正绽放出她迷人的风 采。