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1、第 1 页 20XX 年学生暑假生活倡议书：体验生活，自信成长 特征码 VXxNjnkDnMuVUSxminom 20XX 年学生暑假生活倡议书：体验生活，自信成长 亲爱的少先队员们： 你们好！ 送走硕果累累的 20XX-20XX 学年度，我们走进了快乐的暑假生 活！ 我们将继续通过“生活体验周”去了解、去体验、去感悟真实 的家庭和社区生活，将学校所学的知识学以致用，去锻炼、去 积累、去练就各种生活所需要的能力，养成良好的生活习惯， 展现自信、豁达、优雅的 xx 孩童风采！ 1、 “生活体验周”时间：20XX 年 6 月 21 日-6 月 28 日 2、 “生活体验周”五年级实践计划 年级 五
2、年级 体验主题 协调合作 活动目的 利用项目学习方法去研究如何科学管理家庭的一日开销。了解 第 2 页 和学习为父母和家人做好预算和开支。本次活动，为同学们提 供一个理财和为家人服务的机会，让我们学会理财，感受亲情。 活动建议 时间 内容 具体建议 6 月 21 日 制定规划 与家人一起学习方案（“生活体验周”课程倡议书） ，讨论制定 个人规划。 6 月 22-6 月 27 日 实践体验 1、与家人讨论当天需要购买或销售的物品。 2、与家人实地购买或销售。 3、详细记录账目。 4、分析理财收获。 xx 儿童礼 1、有计划，礼貌征求家长意见。 2、有自信，精心筹划安排开销。 3、有反思，重视取得
3、家人建议。 6 月 28 日 第 3 页 课程总结 交流分享 1、召开家庭会议，总结交流体验过程和感受 2、通过网络、电话等形式，与老师、同学、亲友分享活动感受。 3、规划假期生活。 6 月 29 日-8 月 31 日 活动延伸 暑假生活 下期 总结表彰 班级经营联盟组织全班同学，用第一学月墙报及第一周班会， 展示“生活体验周”经历和收获，分享成长，表彰榜样，小学 校整理经验，形成综述。 3、假期作业建议 【语文】1、关注书写，建议借助字贴练字。 2、坚持阅读，建议每两天完成一则阅读题。 3、留心生活，建议每周完成一篇周记记录假期生活和收获。 4、制作“快乐暑假”小报一张 【数学】1、自主练习
4、计算及查漏补缺或者培优。 2、暑假买一个九连环，了解九连环的奥秘，学着解九连环，下 学期我们将进行玩数学达人赛。 【英语】1、完成一起作业网暑假作业。选读至少三本英文绘本 第 4 页 故事，并完成阅读记录卡。 2、以“My Family” （我的家人）为题，自制有关家人的绘本故 事一本。 4、项目课程暑假体验活动主题：桥都话桥 本期，我们活跃在项目课程学习之中，了解 xx 作为“桥都”的 历史，对 xx 在历史上和现代建设的桥梁产生整体印象，促进学 生在生活中留心观察的能力培养，收集生活中最常碰见和途经 的桥的详细信息。通过学生自己搜集资料和教师上课的讲述， 了解各个时代桥梁的构造、分类、造型
5、等，具备基本认识辨别 桥的能力，促进自主学习能力提升。 内 容 建 议 实践体验 1、自主搜集资料，了解 xx 桥梁发展变化背后的故事。 2、自主动手搭建自己设计的桥梁。 分享成长 1、分享自己制作的大桥档案，展示自己选择的桥最好的风采。 2、通过微信发布与老师、同学、亲友分享活动感受。 同时，好玩有趣的自然笔记大赛也拉开了帷幕，同学们可以利 用多彩的纸笔手写、手绘记录大自然的观察、用多样的形式个 人、亲子呈现大自然的观察与思考，记录在自然中观察到的物、 事、人，记录从大自然中受到的熏陶与启迪，学会欣赏自然、 第 5 页 尊重生命，学会与自然和谐相处，懂得爱物知恩、节用惜福， 推动社会主义核心
6、价值观贯穿融入学校教育、家庭教育和社会 教育。 建议同学们以中国传统二十四节气为节点，多多关注绿色环保、 感恩自然，留意身边博物管、科技馆等自然科学教育课程。同 学们，快快行动起来，作品上交时间：20XX 年 8 月底各班级秋 期开学报名时间上交到各班任教科学老师处。 5、 “体验生活，自信成长”暑假生活反馈表 姓名 中队 我的收获与感受 家长寄语 温馨提示： 1、下期报到时间：8 月 31 日（周四） ，走读 14:00，住读 18:30。 2、9 月 1 日（周五）上午 8:30 举行开学典礼并正式行课，请 第 6 页 着装整洁，佩戴好红领巾。 3、请同学们认真记录反馈表，报到时交回班主任。 最后，希望大家在假期注意安全，祝大家度过一个丰富多彩、 健康文明、愉快安全的暑假生活！ xx 小学少先队大队部 20XX 年 6 月