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1、优秀的幼儿园教案 文库文档 小班主题拜年啦 主题名称：拜年啦 1、时间：一周 2、总目标：通过相互拜年、分享食品、闹元霄等活动，进一步体会春节的欢乐， 了解中国特有的春节习俗，并能围绕春节主题大胆表述。 3、领域目标： 社会：通过生动活泼的活动，初步了解春节的一些传统习俗，体验过新年的愉 快情绪，学习一些基本的拜年礼节。 语言：使幼儿乐意在集体面前说话，能用较完整的句子较连贯地围绕主题谈话。 科学：通过观察比较，判断19 数量的多、少一样多，巩固对19 数量的认识。 艺术： 1 、学习用废旧材料制作花灯。 2 、学习从里外，由浅入深，层层涂染的方法表现焰火的形状和色彩。 3 、引导幼儿感受乐曲
2、“ 小看戏 ” 的欢乐、诙谐的情绪，并通过整体模仿 动作，学习分声部打击乐器，学习“ 小锣 ” 的演奏方法，并在集体中 保持演奏速度。 健康：学习新操。在游戏中练习一个跟一个向前走成螺旋形，提高幼儿变化队 形的能力。 优秀的幼儿园教案 文库文档 4、主题预设网 拜年啦 5、教学活动 活动一：社会：我们去拜年 活动二：打击乐：小看戏（一） 活动三：谈话：压岁钱 活动四：绘画礼花 活动五：科学复习 1 9 数量 活动六：谈话美丽的花灯 活动七：韵律活动观花灯 活动八：手工制作花灯 活动九：综合活动（半日活动）闹元霄 活动十：智游：化妆舞会 活动十一：打击乐：小看戏（二） 活动十二：健康：舞龙灯 6
3、、环境创设 优秀的幼儿园教案 文库文档 主题墙饰：挂上能充分展示春节欢乐气氛的对联、年画、福子、吉祥、如意的中国节等，用大红 绸带连结起来，张贴各种报刊上的反映各地喜迎新春的彩色画面，及小朋友穿新衣，吃年夜饭， 拜年时拍摄的照片。 区域活动：美工区：新年专题美术作品展览 语言区：收集有关新年的相片，互相介绍。学习人们互相拜年 和祝贺的话。 认知区：展示与年有关的图片、资料。 手工区：用废旧材料制作“ 彩灯 ” ，卷鞭炮。 7、家长工作： 与家长取得联系，让家长带孩子到节日气氛比较浓的地方参观。 动员家长参加到活动中来，向小朋友介绍过年的不同风俗习惯。 帮孩子收集有关过年的图片资料。 8、资料库
4、 打击乐小看戏 1=G 2/4 1 1 2 1 6 | 5 5 6 5 | 3 3 5 2 3 | 5 | 5 5 3 5 6 | 1 1 6 5 | 优秀的幼儿园教案 文库文档 3 5 3 5 6 5 6 1 | 5 1 3 | 23 5 5 | 1 1 3 2 | 1 1 6 1 2 3 | 1 | 3 5 3 5 | 1 1 1 1 | 6 2 7 6 | 5 1 3 | 23 5 5 | 1 1 3 2 | 1 1 6 1 2 3 | 1 韵律活动观花灯（喜洋洋） 1=C 2/4不太快，轻快地（一）（三） 5 5 6 5 3 2 | 5 5 6 5 3 2 | 5 6 5 2 5 6
5、5 2 | 32 1 2 3 | 5 5 6 5 3 2 | 5 5 6 5 3 2 | 5 6 5 2 5 6 5 2 | 1 2 6 5 1 5 | 3 3 5 2 5 | 3 3 5 2 5 | 4 5 4 3 2 3 2 1 | 7 1 2 5 2 3 2 1 | 7 7 1 7 7 1 | 2 5 43 | 2 3 5 6 3 2 1 5 | 优秀的幼儿园教案 文库文档 1 1 Fine （二） (5 2 1 5 | 5 2 1 5 ) | 56 1 | 5 6 | 1 2 1 6 4 | 5 | 56 1 2 | 5 2 2 1 | 6 1 6 5 4 5 6 | 5 | 1 1
6、6 | 56 1 2 | 5 6 1 2 5 1 6 5 | 4 4 3 2 | 5 5 5 1 | 54 3 | 2 3 2 1 7 1 2 | 1 D C 9、具体教育活动设计 活动一：社会我们去拜年 活动目标： 1、让幼儿初步了解中国人春节拜年的传统习俗，使幼儿体验到新年 的愉快情绪。 2 、学习一些做客时的礼节，会使用礼貌用语，引导幼儿乐意与人交 往，会主动关心别人。 优秀的幼儿园教案 文库文档 活动准备：春节前与家长联系：带孩子去拜年时使用礼貌用语。 指导策略： 1、请幼儿讲述：过年的时候有没有出去拜年？去哪里拜年的？怎么 拜年的？ 2 、向幼儿介绍春节拜年的传统习俗。 （拜年的时候
7、，人们都要相互说祝福的话“ 新年好 ” ，对像爷爷、 奶奶这样年纪大的人，可以说“ 祝爷爷奶奶身体健康” ，对爸爸 妈妈可以说 “ 爸爸妈妈工作顺利” ，小朋友之间相互说：“ 新年 快乐 ” 。拜年的时候，可以带一些礼物送给别人） 3 、观看情景表演我们去拜年，学习一些做客的礼节，学会使用礼貌用语。 (1) 向幼儿介绍表演者的不同角色。 (2) 让幼儿思考下列问题：爸爸妈妈带着小朋友去谁家拜年？ 小朋友是怎样做客的？他们之间说了哪些祝福的话？ 4 、分组表演，感受节日的气氛。 5 、教师带幼儿到其他班，向其他班的老师、小朋友拜年。 活动二：打击乐：小看戏（一） 活动目标： 1、引导幼儿注意倾听
8、音乐，感受乐曲的欢乐、诙谐的情调。 优秀的幼儿园教案 文库文档 2 、掌握通过整体模仿动作，逐渐掌握分声部身体动作。 3 、能积极地参与活动。 活动准备：动作图谱一张，录音机，音乐磁带 指导策略： 1、熟悉音乐 请幼儿倾听乐曲，知道曲名。 继续倾听音乐，感受乐曲的节奏与情绪。 2 、学习整体模仿动作 出示图谱，幼儿探索身体动作的表现方法。 随着教师的点谱动作进行相应的动作练习。 整体模仿。 3 、分声部练习 将幼儿分成两半，随音乐做不同的动作练习。 看指挥随音乐再次练习。 活动三：谈话压岁钱 活动目标： 1、引导幼儿围绕“ 压岁钱 ” 这一话题，清楚连贯地谈论自己收到压岁 钱时的情景，表达自己
9、愉快的心情，知道要合理使用压岁钱。 优秀的幼儿园教案 文库文档 2 、帮助幼儿学会认真倾听同伴谈话，从中捕捉有效的语言信息。 3 、引导幼儿体会长辈对自己的关爱，培养幼儿热爱长辈的情感。 活动准备：压岁包几只 指导策略： 1 、创设谈话情景，引出谈话话题 出示几只压岁包，教师问幼儿：这是什么？有什么用？你什么时候收到压 岁钱？是谁送给你的？ 2 、引导幼儿围绕“ 压岁钱 ” 的话题自由交谈 教师引导幼儿回忆收到压岁钱时的情景，让幼儿与旁边小朋友进行交谈， 要求向同伴说清楚什么时候收到压岁钱，是谁给的，说了哪些祝贺的话。 教师轮流巡视，提醒幼儿注意听同伴说话，不打断别人，耐心地等别人说 完自己再
10、说，鼓励胆子不善交流的幼儿大胆参与交流，教师以愉快的情绪参 与幼儿的交谈，与幼儿共同分享快乐。 3 、引导幼儿逐步拓展谈话范围 在自由交谈的基础上，组织幼儿集中谈话，请几名谈得较好的幼儿动态 集体面前谈话，要求用完整的句子叙述，教师可以有意识地重复某一幼儿的 优秀的幼儿园教案 文库文档 话，为其他幼儿提供范句，重点让幼儿谈谈长辈送自己压岁钱，自己心里是 怎么想的？有什么感觉？帮助幼儿体会长辈对自己的爱，自己应表示感谢之情。 教师用提问与平行谈话的方式，引导幼儿拓展话题，为幼儿提供新的谈 话经验。 a 、你会怎样使用这些压岁钱？ b 、以后你长大了，会怎样孝敬长辈？ 幼儿谈话时，教师通过插话的方
11、式，帮助幼儿补充，整理谈话内容，使 谈 话更符合要求。 4 、展示参加带来的各种压岁包。 活动四：绘画礼花 活动目标： 1、引导幼儿学习用层层作画的方式创造性地表现礼花。 2 、大胆选择多种颜色，培养幼儿对色彩的兴趣。 3 、培养幼儿初步的感受美、表现美的能力。 活动准备：油画棒、画纸、观看过礼花、若干焰火 指导策略： 1、导入活动，引起幼儿兴趣。 请幼儿猜猜老师带来的焰火会放出怎样的礼花（从形状、颜色、大小 优秀的幼儿园教案 文库文档 上提示）谈谈自己看到过的礼花样子。 教师总结：礼花有各种各样的颜色、形状，有的象流星，有的象彩带， 有的 ，但它们有共同的特点就是好象鲜花一样一层一层越来越大。 2 、引导幼儿学习层层作画的方法 教师局部演示作画的方法：先画最中间的一层色彩，再用别的颜色