《纪念白求恩》学习重点、难点与练习.docx

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资源描述

1、纪念白求恩学习重点、难点与练习一、学习重点(一)白求恩的精神品质1 .国际主义精神:白求恩作为加拿大共产党员,不远万里来到中国,帮助中国人民进行抗日战争。他将中国人民的解放事业视为自己的事业,这种超越国界、无私奉献的精神体现了国际主义精神的核心。正如文中所说“一个外国人,毫无利己的动机,把中国人民的解放事业当作他自己的事业,这是什么精神?这是国际主义的精神,这是共产主义的精神,每一个中国共产党员都要学习这种精神。”2 .毫不利己专门利人的精神:表现在他对工作极端负责任,对同志对人民极端热忱。他总是把他人的利益放在首位,全心全意地为人民服务。例如,“白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工

2、作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。”通过对比,更加突出了白求恩毫不利己专门利人的局尚品质。3 .对技术精益求精的精神:白求恩以医疗为职业,

3、在整个八路军医务系统中,他的医术是很高明的。他对技术不断追求卓越,这种精益求精的态度是做好任何工作都不可或缺的。“白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路军医务系统中,他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。”(二)夹叙夹议的写法L概念:夹叙夹议是一种写作方法,它要求一面叙述某一件事,一面又对这件事进行分析、评论。这种方法的好处是,笔法灵活多变,生动活泼,还可以起到总起、提示、过渡和总结等作用。2在本文中的体现:文章开头先简要叙述白求恩的生平事迹,“白求恩同志是加拿大共产党员,五十多岁了,为了帮助中国

4、的抗日战争,受加拿大共产党和美国共产党的派遣,不远万里,来到中国。去年春上到延安,后来到五台山工作,不幸以身殉职。”接着对他的精神进行议论,“一个外国人,毫无利己的动机,把中国人民的解放事业当作他自己的事业,这是什么精神?这是国际主义的精神,这是共产主义的精神,每一个中国共产党员都要学习这种精神。”在论述白求恩毫不利己专门利人的精神时,先叙述“白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。”然后通过对比,批判了一些人对工作不负责任、对同志对人民漠不关心的行为,进一步突出白求恩精神的可贵。1.作用:通过夹叙夹议,既能让读者了解白求恩的事迹,又能深刻理解

5、作者对白求恩精神的赞扬和倡导,使文章更具说服力和感染力。(三)对比论证的作用1.概念:对比论证,是正反对比论证的简称,也称比较法,是把两种事物加以对照、比较后,推导出它们之间的差异点,使结论映衬而出的论证方法。2在本文中的体现:第二段中,将白求恩对工作的极端负责任与“不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道”进行对比;将白求恩对同志对人民的极端热忱与“对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁”进行对比。第三段中,把白求恩对技术精益求精与“一班见异思迁的人,对于一班

6、鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人”进行对比。1 .作用:通过对比,突出了白求恩的高尚品质,强调了向白求恩学习的必要性,使读者更加深刻地认识到白求恩精神的伟大,也让文章的论证更加有力,观点更加鲜明。二、学习难点(一)理解白求恩精神的时代意义2 .在战争年代的重要性:在抗日战争时期,白求恩的国际主义精神、毫不利己专门利人的精神以及对技术精益求精的精神,为中国人民的解放事业注入了强大的精神动力。他的行为激励着无数中国共产党员和革命群众,为了民族的解放和国家的独立,无私奉献、英勇奋斗。他的精神成为了当时团结一切力量、战胜敌人的重要思想武器。3 .在当代社会的价值:在当今时代,虽然战争的硝烟已经散

7、去,但白求恩精神依然具有重要的现实意义。对于个人成长:白求恩毫不利己专门利人的精神启示我们,在生活和学习中要树立正确的价值观,不能只考虑自己的利益,要关心他人,乐于助人,培养自己的社会责任感。对技术精益求精的精神则鼓励我们在学习和工作中要勤奋努力,追求卓越,不断提高自己的能力和素质。对于社会发展:国际主义精神在全球化的今天,有助于促进不同国家和民族之间的交流与合作,共同应对全球性问题,如气候变化、疾病防控等。毫不利己专门利人的精神有助于营造和谐、友善的社会氛围,促进社会的进步和发展。L如何传承和践行:在日常生活中,我们可以从身边的小事做起,关心同学、帮助邻居,积极参与志愿服务活动,为社会贡献自

8、己的一份力量。在学习和工作中,要树立敬业精神,努力提高自己的专业技能,做到精益求精。同时,要关注国际事务,培养全球视野,为推动人类命运共同体的建设贡献自己的智慧。(二)准确把握文章的语言特色L语言简洁凝练:文章用简洁的语言叙述了白求恩的生平事迹,如“白求恩同志是加拿大共产党员,五十多岁了,为了帮助中国的抗日战争,受加拿大共产党和美国共产党的派遣,不远万里,来到中国。去年春上到延安,后来到五台山工作,不幸以身殉职。”短短几句话,就清晰地交代了白求恩的身份、来中国的目的、工作地点以及最后的牺牲。在议论部分,语言也非常简洁有力,如“这是什么精神?这是国际主义的精神,这是共产主义的精神,每一个中国共产

9、党员都要学习这种精神。”直接点明主题,没有多余的修饰。2 .用词准确生动:文中运用了很多准确生动的词语来表现白求恩的精神和品质。如“对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱”中的“极端”一词,强调了白求恩在工作和对待同志人民方面的态度达到了极高的程度,突出了他的无私奉献精神。“不少的人对工作不负责任,拈轻怕重”中的“拈轻怕重”形象地描绘出了一些人对待工作时的不良态度,与白求恩形成鲜明对比。3 .句式丰富多样:文章运用了多种句式,增强了表达效果。如“从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。”运用双重否定句,加强了肯定的语气,突出了白求恩精神的感人至深。“一个人

10、能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。”运用排比句,从不同角度强调了学习白求恩精神的重要意义,使文章的论述更加有气势,富有感染力。三、练习题(一)基础知识1.下列加点字的注音完全正确的一项是()A.派遣(qian)狭隘(y)热忱(chen)拈轻怕重(nian)B.殉职(XcIn)纯粹(CUi)鄙薄(bo)漠不关心(m)C.殖民(ZhI)晋察冀(y)佩服(pei)见异思迁(qian)D.担子(dan)创伤(chuang)教训(xun)精益求精(jTng)2下列词语书写完全正确的一项是()A.极端冷清麻木不忍冷冷清

11、清B.纯粹实贱见异思迁满腔热忱C.佩服高明精益求精自私自利D.道谦医疗毫不利己专门利人3解释下列加点词语在句中的意思。(1)白求恩同志是加拿大共产党员,五十多岁了,为了帮助中国的抗日战争,受加拿大共产党和美国共产党的派遣,不远万里,来到中国。不远万里:(2)这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。见异思迁:鄙薄:4下列句子中加点成语使用不正确的一项是()A.白求恩同志对工作极端负责任,对同志对人民极端热忱,这种精益求精的精神值得我们学习。B.他上课经常迟到,老师批评了好几回还是改不了,已经到了不可救药的地步。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻

12、药品市场非整顿不可。D.他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。5下列对病句的修改不正确的一项是()A.我市文明办开展与策划的“经典诵读”活动,有利于更多的人了解、研究国学经典。(将“开展”与“策划”互换位置)B.有数据显示,随着生态持续优化,空气质量不断改进,我市的蓝天成了常态。(将“改进”改为“改善”)C,当参加“国际青少年网球巡回赛”的体育明星来到我市,受到了球迷的热烈欢迎。(删去“当”)D.为积极响应我市“外修生态,内修人文”方略,市五创办、市环保局联合举行了以“践行文明之约,共享生态之美”为主题的大型公益活动。(将“举行”改为“举办”)(二)阅读理解阅读下面的文段,完

13、成6-9题。白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不to这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正

14、共产主义者的精神。6 .文段中正面介绍白求恩的句子是哪句?侧面介绍白求恩的句子是哪几句?正面介绍:侧面介绍:7 .文段中对白求恩有三种称呼,“白求恩同志”“白求恩”“白求恩医生”,想一想这三种称呼有什么区别。8 .文段中运用了对比论证的方法,请找出对比的双方,并分析其作用。对比双方:作用:9 .作者为什么说“这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员”?()拓展延伸1.白求恩的精神在当今社会依然具有重要意义,请结合自己的生活实际,谈谈你将如何践行白求恩精神。四、答案1.B(A项中“狭隘”的“隘”应读匕i”;C项中“晋察冀”的“冀”应读;D项中“创伤”的“创”应读“ch晅ng”。)2.

15、C(A项中“麻木不忍”应为“麻木不仁”;B项中“实贱”应为“实践”;D项中“道谦”应为“道歉”。)3.(1)不以万里为远,不顾万里长途的遥远。形容不怕路途遥远。(2)看见别的事物就改变原来的主意。指意志不坚定,喜爱不专一。轻视,看不起。4.B(“不可救药”意思是病已重到无法用药医治的程度,比喻已经到了无法挽救的地步。用在此处形容上课迟到,程度过重,不恰当。)5 D(原句没有语病,无需修改。)6 .正面介绍:白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。侧面介绍:从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民,凡

16、亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。7 .“白求恩同志”,是从作为共产党员的角度称呼,强调他与中国共产党的同志关系,体现了作者对他的亲切与敬重;“白求恩”,比较客观地直呼其名,在叙述事迹等情况时使用,显得简洁明了;“白求恩医生”,是从他从事医疗工作的职业角度称呼,突出他的医生身份。8 .对比双方:白求恩对工作极端负责任、对同志对人民极端热忱与不少人对工作不负责任、拈轻怕重、对同志对人民冷冷清清、漠不关心、麻木不仁。作用:通过对比,突出了白求恩毫不利己专门利人的高尚品质,强调了向白求恩学习的必要性,使读者更加深刻地认识到白求恩精神的伟大,让文章的论证更加有力,观点更加鲜明。9 .因为这些人对工作不负责任、自私自利,对同志对人民漠不关心,他们的行为与共产党员应有的毫不利己专门利人的精神背道而驰,所以作者说他们“其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员10 .示例:在学校里,我会像白求恩对工作极端负责一样,认真对待每一项学习任务,不敷衍、不偷懒。同学遇到学习上的困难,我会像白求恩对同志对人民极端热忱一样,主动耐心地帮助他们,而不是冷漠对待。在生活中,积极参与社区的公益活动,关心社区里的孤寡老人,为他们做一些力所能及的事情,践行毫不利己专门利人的精神。(结合生活实际,从学习、生活等方面阐述,体现对白求恩精神的践行即可。)

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