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1、第 1 页 20XX 年话题研讨策划方案 特征码 LSMFYrErACdWBnfXQuwh 20XX 年话题研讨策划方案 一个同等自由的开放空间，一个温馨交流的心灵家园，一 个*涌动的优秀教师的长大摇篮 制定者：题目研讨组组长 xx 一、策划思路： 1、讨论次数及时间。每月 2 次，间周二进行，利用 QQ 讨 论，每次讨论约 90 分钟。 2、主持人。在群内公然招聘主持人，排好顺序表，由主持 人轮流主持开展讨论。如有急事，请与 xx 老师提前联系。 3、话题设置。以情境性的话题引进，采取主题讨论的形式 展开。上半年主要依据班主任 班主任之友杂志的讨论主 题为主，增强老师们话题讨论观点发表率。
2、第 2 页 二、话题讨论安排表 1.如何安排一学期的班主任工作？（3 月 1 日） 背景：开学了，班主任又踏上了新的征程。请班主任们晾 一晾新学期的打算，说一说自己的想法。 2. 班级发生突发事件，应如何处理？（3 月 15 日） 背景：班主任的教育机智是考验班主任专业长大的一个重 要因素。当班级忽然飞进一只小麻雀，当学生忽然晕倒我 们又当如何处理？本话题为班主任之友杂志“20XX我 们有话说”话题，要求 3 月 31 日截稿。 3.班里出现“小团体” ，怎么办？（3 月 29 日） 背景：班级里面出现了“三个一群，五个一伙”的小团体， 班主任老师如何引导这种“小团体”呢？本话题为班主任 杂志
3、 6 月份“我该怎么办”话题。 4.学生缺乏安全意识，怎么办？（4 月 12 日） 第 3 页 背景：20XX 年全国校园安全形势比较严重，对学生实施安 全教育已经成为人们的共叫。如何进步学生的安全意识？学校、 教师、家长、社区等在进步学生安全意识上发挥什么样的作用？ 如何发挥作用？等题目已经成为亟待解决的课题。本话题为 班主任杂志 7 月份“我该怎么办”话题。 5. 班主任的专业长大之路（4 月 26 日） 背景：班主任的专业长大是当前的班主任研究的时髦关注 点。如何加快推进班主任专业长大道路？学校在促进班主任专 业长大上的作用如何？民间团体在班主任专业长大应该扮演什 么角色？本话题为班主任
4、之友杂志“20XX我们有话说” 话题，要求 4 月 30 日截稿。 6.学生沉迷于网络游戏，怎么办？（5 月 10 日） 背景：网络游戏已经取代了我们成人儿时记忆中的游戏， 切管机报价沉迷于虚幻的网络游戏中。班主任面对这一事实该 当如何？本话题为班主任杂志 8 月份“我该怎么办”话题。 7. 如何正确处理好班主任个性与创建特色班级之间的关系？ 第 4 页 （5 月 24 日） 背景：有人说，有特色的班主任才会更吸引学生。班主任 个性在带班风格形成之间发挥着什么作用？班主任又是如何推 进个人所带班级形成什么样的特色风格呢？本话题为班主任 之友杂志“20XX我们有话说”话题，要求 5 月 31 日
5、截稿。 8. 学生缺乏自我治理能力，怎么办？（6 月 7 日） 背景：自主化治理是当放工级治理研究的一个探索，其对 学生自我治理能力的探索有可取之处。班主任如何进步学生自 我治理的能力呢？本话题为班主任杂志 9 月份“我该怎么 办”话题。 9.如何进步随父母进城农民工子女的教育质量？（6 月 21 日） 背景：让农民工子女享受到公平的教育，这不应该是空话。 班主任这项工作中发挥什么的作用呢？应该如何进步工作的效 能呢？本话题为班主任之友杂志“20XX我们有话说” 话题，要求 6 月 30 日截稿。 第 5 页 10.家长会效果不理想，怎么办？（7 月 5 日） 背景：家长会作为家校合作的一个重
6、要途径，在沟通学校 与家长之间的关系上，发挥着很重要的作用。如何让家长会效 果更理想？如何弥补家长会不理想的缺陷？家长会到底应该不 应该继续走下往？本话题为班主任杂志 10 月份“我该怎么 办”话题。 11.暑假即将开始，老师们在暑假有什么打算呢？如何让自 己的暑假生活更有意义呢？如何让自己的孩子或者学生的暑假 更有意义呢？（7 月 19 日） 12.单亲家庭孩子出现心理偏差，怎么办？（8 月 9 日） 背景：作为班级中的一个特殊群体，如何让单亲家庭的孩 子在班级中享受到不另类的教育。出现心理偏差是小概率事件， 但是也考验了班主任的教育聪明。如何帮助他们融进班集体生 活呢？本话题为班主任杂志
7、11 月份“我该怎么办”话题， 也适合向班主任之友杂志“心理导航”栏目投稿。 13.拯救男孩与因性施教（8 月 23 日） 第 6 页 背景：拯救男孩成为社会的一个关注点，班主任当如作甚 之？本话题为班主任之友杂志“20XX我们有话说”话 题，要求 8 月 31 日截稿。 14.不知如何开展性教育，怎么办？（9 月 6 日） 背景：性教育很敏感，班主任如何对待这种这种敏感的话 题呢？如何让性教育实现应有的作用呢？本话题为班主任 杂志 12 月份“我该怎么办”话题。 15.家校合作的模式及实践（9 月 20 日） 背景：这个话题应当从治理者的角度来阐述班主任在家校 合作中的作用和实践。本话题为班
8、主任之友杂志“20XX 我们有话说”话题，要求 9 月 30 日截稿。 16.如何捉住重大节日的教育契机？（10 月 4 日） 背景：传统节日、庆祝节日等都蕴含着很多教育契机，如 何使他们成为班级治理的营养并内化到班级文化中往呢？国庆 长假为我们提供了一次思考的机会。 第 7 页 17. 打造无恐惧教试定 10 月 18 日） 背景：教室应该是什么样的呢？温馨的？*的？舒心的? 高速铝切机但肯定是拒尽恐惧的！如何打造无恐惧教室呢？打 造什么样的教室呢？本话题为班主任之友杂志“20XX 我们有话说”话题，要求 10 月 31 日截稿。 18. 班级出现失窃案，怎么办？（11 月 1 日） 背景：
9、班级突发失窃案， “贼”喊“捉贼”为哪般？ 19.话说学生态度（11 月 15 日） 背景：本话题为班主任之友杂志“20XX我们有话 说”话题，要求 11 月 30 日截稿。 20.学生不讲卫生，总乱扔纸屑怎么办？（11 月 29 日） 背景：“我们学校上午、锥度缩管机下午的大课间，教室 都有值日生打扫，但每到了下午第四节快要放学时总会发现教 室的地面很脏，纸屑满地。也多次对学生夸大过要讲究卫生， 第 8 页 但效果不明显，请问各位老师该怎么办？”这关系到学生养成 教育，班主任老师可以打破不讲卫生这个设定背景，围绕养成 教育展开研讨。 21.孩子有自卑心理，怎么办？（12 月 13 日） 背景：有位心理学家说，天下无人不自卑。班里的孩子自 卑，我们该咋办？假如老师自己的孩子自卑，我们又当如何？ 自负、自大、自恋班主任应该如何处理这些负性心理？ 22. 本学期快结束了，班主任在引导学生温习过程应该如 何发挥作用？（12 月 27 日） 三、说明： 部分话题因杂志说明不具体，需要过一段时间后才能有正 确的背景阐述。