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1、浙江理工大学 “趣味英语知识竞赛” 艺术与设计学院学生会学习部 2012 年 10 月 28 日 - 1 - 目录 一、活动主题 - 2 二、活动意义及目的 - 2 三、活动参与对象- - 3 四、活动组织单位 - 3 五、活动时间 - 3 六、活动步骤 - 3 七、活动经费预算 - 8 八、本次活动的最终解释权 - 8 - 2 - 一、 活动主题 浙江理工大学英语知识趣味竞赛 二、活动意义及目的 为加强学风建设， 丰富和活跃校园文化生活，激发同学们学 习英语的兴趣。展现当代大学生的青春、 健康与活力是本次活动的宗 旨。以趣味英语知识竞赛的形式记录校园文化的盛况也展现了我校学 生风采及校园文化
2、特色。 三、活动参与对象 对象:在校全体学生 四、活动组织单位 主办：浙江理工大学艺术与设计学院学生会；信息学院 承办：浙江理工大学艺术与设计学院学生会学习部 五、活动时间 宣传开始时间 时间：2012 年 10 月 31 日（周三）中午晚上 地点：学生活动中心门口 - 3 - 六、活动步骤 （一）活动宣传 1、海报制作与张贴（文化广场及没幢宿舍楼下） 在 30 之前完成海报的打印与张贴 2、文化广场设点宣传 时间： 10 月 30 日 具体操作： 10 月 30 日开部门例会，布置任务以及具体细则 海报设计电子稿叶伊，蓝钦，杨波 宣传单设计施婷婷，杨通，杨圆圆 所有打印资料的任务薛茹芯，蒋珠
3、丽，易帆 当天拍照徐亿倩，梁伟琪，余兵海 活动宣传平台为浙江理工大学人人公共主页，我们会在主页上更 新最新的消息动态，以及活动进程。 （二）活动节目 同学们自愿组队，每4 人一组，报名参赛。 第一环节：英语单词接龙我爱记单词 规则：每对采用抽签的方式决定接龙环节的首字母，4 名同学分别持 有不同颜色的粉笔，按顺序循环接龙。每两支队伍一组，防备立于黑 板的左右两侧，每组 100 秒，一个单词一分，错误和重复单词不计入 总分。 第二环节：知识回答 - 4 - 由主持人宣读完题目后，每对有15 秒的时间思考，将答案写在题板 上，时间到选手放下笔，亮出答案，由主持人统计分数。 第三环节：才艺展示（观众
4、互动） 每对可采用表演英语歌曲， 英语小品，英语影视剧配音等为自己拉票。 第四环节： 由主持人最后统计分数，宣布获胜队，并颁奖。 七、活动经费预算 1. 照片展示、打印 - 50元 2. 海报 1 张 - 37.8元 3. 设点宣传材料费用 -80元 4. 宣传单打印 200-0.1*200=20元 5. 选手证书 6 本 - 5元*6=30 元 总计： 217.8 元 八、本次活动的最终解释权归浙江理工大学艺术与设计学院 学生会所有 - 5 - 艺术与设计学院学生会学习部 2012 年 10 月 28 日 2010 年读书节活动方案 一、活动目的： 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓
5、宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会 读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。 4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、做好读书登记簿 （1）每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各
6、具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集 锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言” 、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝” 、 “我最喜欢的”、 “好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容 交流自己在读书活动中的心得体会, 在班级中形成良好的读书氛围。 3、出读书小报：