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1、第二节 现实类材料审题立意训练1. 阅读下面的材料，根据要求作文。有一次，南怀瑾乘火车，身边坐了一个年轻人，捧着一本书入神地看。南怀瑾瞟了一眼他手里的书，随口问了句：“有那么好看吗？”年轻人做出了肯定的回答，并说自己一直十分喜欢读这位作家的作品。南怀瑾说：“哦。那我回头也买一本来看看。”其实那本书的作者正是南怀瑾。上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。要求：自选角度，自拟标题，自定文体。不少于600字。不得套作，不得抄袭。【审题立意】 2. 阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。老师给学生们出了一道题：“岸上有五只青蛙，它们眼前的池塘很美，
2、四只青蛙准备跳进池塘美美地畅游一番。请问，岸上还有几只青蛙？”“一只。”学生们异口同声地回答。“真的是一只吗？”老师问。“一只!”学生们再次肯定地回答。“可大家的答案是错的，”老师说，“岸上仍有五只青蛙。”还有五只青蛙？学生们想不通了。老师说，那四只青蛙只是准备跳进池塘，这是它们一个美丽的想法，并没有付诸行动。没有行动，再美的想法也等于零。【审题立意】 3. 阅读下面材料，根据要求写一篇不少于600字的文章。一次，钱理群参加一档名人访谈节目。在节目的互动环节，一名坐在最后一排的青年学生站起来提问：“老师，我在最后一排，您在第一排，我什么时候能和您一样？”“在我眼里，现在的你才是在第一排。你有无
3、数条路可以走到我这儿，但我再也找不到一条可以到达你那儿的路，该难过的是我。”满头白发的老教授这样回答。主持人和台下的观众听罢，愣了一下，但很快全场响起经久不息的掌声。要求：自定立意。自拟标题。除诗歌外，文体不限。文体特征鲜明。【审题立意】 4. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于600字的文章。他是一名邮差，每天的工作就是将各式各样的邮件分送到每一个家庭。这样的工作平淡无奇，比起许多从事如何改善人类生活及生命的学者专家们，他的工作真可以说是微不足道之至。在二十五年当中，他的工作态度，始终和他第一天到职时的做法一致。不管狂风暴雨、天寒地冻，甚至在数次大地震灾难当中，他总是能够准时将信件交到收件
4、人的手上。他告诉人们，他之所以能够二十五年如一日地做好邮差工作，主要是他喜欢看到人们接获远方亲友捎来的信息时，脸上那种喜悦无比的表情。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题。不要脱离材料内容及立意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【审题立意】 5. 下列生活小贴士，引发了你怎样的联想和思考？请以“往后一小步”为题目，写一篇文章。拍照小贴士靠得太近，被摄物体容易变形。有时往后退一退，拍出的照片更自然。乘车小贴士车来时，一拥而上会造成拥堵。有时往后让一让，上车更快捷。要求：根据你的理解和感悟，联系自己的生活体验写作。自选文体（诗歌除外），文章不少于500字。文中不要出现真实的人名、校名、地名等
5、。【审题立意】 6. 阅读下面材料，按要求写作。1991年，平凡的世界荣获第三届茅盾文学奖，作者路遥在颁奖致辞中说，自己的创作类似在“一种夹缝中艰苦地行走，在千百种要战胜的困难中，首先得战胜自己”。上述材料引发了你哪些联想与思考？请自拟题目，写一篇文章。【审题立意】 7. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于600字的文章。如今在闲暇的时候，许多人的放松方式就是外出旅游，暂时放下沉重的负担，走出喧闹的都市，来到宁静悠远的小乡村或是有奇山异水的大自然中，感受着美丽的风景带给我们的舒适其实风景并不仅仅是属于自然的，风景的内涵广泛而深邃。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题。不要脱离材料内容
6、及立意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【审题立意】 参考答案第二节 现实类材料1. 【审题立意】如果是一般人，肯定会说“你看的是我写的书”，可南怀瑾没有，而是说“那我回头也买一本来看看”，并不点破自己的身份。这是因为他有一颗平常心，谦虚、不张扬，这是多么可贵的品格啊！现在的人，成绩有一分会说成十分，恨不得让全世界的人都知道自己。他们与南怀瑾形成了鲜明的对比。南怀瑾之所以能够成为大师，这与他时刻怀有一颗平常心，谦虚、不张扬、不浮躁，是有很大关系的。分析到此，我们可以将立意范围确定为：为人要有一颗平常心，谦虚、不张扬、不浮躁，只有这样才是一个有修养、高素质的人，才有可能成就一番大事业。明白了立意范
7、围，选择其一再去行文也就容易了。2. 【审题立意】这是一道新材料作文题。岸上之所以还有五只青蛙，原因是四只青蛙虽然有了想“跳进池塘美美地畅游一番”的想法，但是最后却没能实现。原因在于它们只是想想，并没有真正地跳进池塘去探个究竟。仅仅停留在一种美好的想法上，耽于幻想，没有行动，不去追求，梦想是不可能实现的，梦想和机会一直都是给有准备的人的。另一个原因是四只青蛙或许是被眼前的景色所迷惑，满足于眼前的美景，不再追求和进步。3. 【审题立意】钱理群的话意味深长。他说在自己眼里，这个青年学生才是第一排，自己再也找不到一条可以到达这个青年所处位置的路了。其意思是这个青年拥有宝贵的青春，青春是人生最宝贵的财
8、富。从这个角度可以立意：青春最宝贵，我们要学会珍惜。钱理群说这个青年学生有无数条路可以走到他那儿，成为一个著名学者。意思是通往成功的道路有千百条，条条道路通罗马。从这个角度可以立意：成功的道路很多，每个人都可以从自己的实际情况出发来选择。4. 【审题立意】一、平凡中蕴含伟大，将平凡的工作做到极致。虽然邮差只是一个平淡无奇、微不足道的岗位，但是能够二十五年如一日坚持做到最佳，可见其精神的可贵，平凡中的伟大。二、承担使命，分享快乐。生活在社会这个大家庭中，每个人都应该承担起自己的使命，努力给别人带来便利，传递欢乐，这样社会才会更加和谐。5. 【审题立意】本题的难点在于选材，所以我们还是要严格对待自
9、己的选材。在选材上一不留神就容易过犹不及，从而导致文章主旨的消极性。这是一个个人成长类命题作文，两个小贴士，一个讲的是做事，一个讲的是做人。从大的主题角度而言，就是讲做人做事的“选择”问题。从具体的角度而言，讲的是做事要讲究方法，做人要讲究谦让、礼貌和文明。总的来说就是做人做事要如何选择方式和方法。6. 【审题立意】认真读懂材料，把握材料的主旨，选好角度，根据自己的写作能力（擅长写的文体）和对材料的理解程度，选择自己最易写的、最好把握的、有话可说的、有事可写的、有情可抒的角度入手。从小处着手，从小处着笔，以小见大。材料中路遥的话“一种夹缝中艰苦地行走，在千百种要战胜的困难中，首先得战胜自己”不难理解，“夹缝中艰苦地行走”是说道路艰难，充满挫折；“在千百种要战胜的困难中，首先得战胜自己”，困难不可怕，可怕的是自己先倒下，最难战胜的人是自己，战胜自己，才能超越自己。7. 【审题立意】一、亲近自然，感受美丽风景。关于“风景”，我们可以理解为自然风景，即一定地域内由山水、花草、树木、建筑物以及某些自然现象（如雨、雪）形成的可供人观赏的景物。二、生活中的一切美好事物都是“风景”。我们可以取“风景”的比喻意义或者象征意义，比如亲人无私的关爱、家乡淳朴的人情、信守承诺的美德、永不言败的信念、永不停止的追求等，生活中所有的美好事物，都可以是“风景”。