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1、第 1 页 20XX 年第二学期语文期中考试试卷分析 特征码 IjIIorHKoHOdrVeqGBsB 20XX 年第二学期语文期中考试试卷分析 一、成绩分析： 全班参加考试的学生 40 人，其中 85 分以上 9 人，70-84 分 21 人，60-69 分 7 人，不及格 3 人。 二、试题分析： 这次考试卷共分八大题，从基础知识积累与运用、阅读理解和 写作等方面较为全面地考察了学生各方面的能力。题目容量适 中，难度不大，无怪题偏题。大多数题都是课文中或平时训练 中接触过的，是学生应知应会的，如：看拼音写词语、按要求 写词语、按课文内容填空等。 三、失分情况及存在问题： 第 2 页 1、看
2、拼音写词语、辨字组词、按要求写词语及排列顺序这几题 失分不多。 2、按要求写句子一题中第 4 小题仿写句子失分较多。这道题让 学生仿写比喻句，有同学不理解题意导致失分。 3、按课文内容填空一题中第 2 小题写出含有地名的诗句失分较 多，这也反映了学生日常积累的古诗较少及迁移能力极差。 4、阅读理解中课内阅读这块写近义词这题失分较多，如“坚定” 、 “浮现”的近义词。课外阅读也不难，但学生的答题情况不如 人意。如“画出文中的过渡句”错的很多。第 5 小题让学生选 择最能体现人物品质的句子，很多学生没有认真审题导致失分。 5、习作题。平时训练过未来的学校 、 未来的家乡之类的 题目，没有太大问题。
3、 四、今后努力方向及措施： 1、加强写字教学，严格要求，扎实训练，坚持不懈，要让学生 把字写正确、工整、规范。 第 3 页 2、继续加强基础知识、基本技能训练，为学生今后的发展夯实 基础。对缩句、改比喻句、拟人句、反问句、修改病句等题， 除了让学生多读，懂得方法外，还要加强练习。 3、强调平时对优美词句、成语、名言警句、优秀诗文等汉语言 精华的积累，并激励学生在广泛的课外阅读中积累。 4、作文教学是今后长期努力抓的工作。平时要加大对学生写作 能力及写作兴趣的培养，教会学生观察事物，为学生创设写作 氛围，提供写作素材。针对个别学生表达方式单一、相似的问 题，鼓励学生进行个性化表达，写出真情实感。平时还要多练 习审题。作文书写要规范、整齐。