《20XX秋季学期小学六年级上册英语试卷分析报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《20XX秋季学期小学六年级上册英语试卷分析报告.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 20XX 秋季学期小学六年级上册英语试卷分析报告 特征码 GtVqAAXaDIiUKIGDZrdi 20XX秋季学期小学六年级上册英语试卷分析报告 一、试题的特点 1、重学生兴趣的激发与维护试卷题目的形式多样,图文 并茂,形象的图片易于学生的理解。而采用学生感兴趣的“迷宫 找词”等题型,能促进学生乐于学英语。 2、重书写规范的书写是小学阶段英语教学的重要目标, 也是广大中学老师对我们小学英语教学的第一期望。因此本试 卷在字母、单词以及句子段落的书写方面占了比较大的比例。 3、重常见词汇与句式的考查 PEP教材有一大特点就是语 言覆盖面较广,词汇量相对于小学生而言大。根据语言实用性原
2、 第 2 页 则,该试卷避免了使用率低的单词及句式的检测,而将考查重点 放在了一些常见的、普通的语言点上。 4、语言的交际功能英语作为语言,是一种交际的工具。 而小学英语教学根据小学生的年龄特点和语言学习的规律,确立 以听说领先,读写跟上的原则进行。这次检测在命题上,听力占 30%,比试占 70%。 5、渗透了能力考查的要求学习语言是为了交际。小学英 语教学不仅要教给学生一些最基本的语言知识,而且要教给学生 运用语言的方法和能力。在试卷的问题设计上,增加了对学生阅 读理解能力的考查。 二、试卷各大题的分析本次我对六年级各个班进行了详 细的试卷分析。 一听力部分 听力测试目的是考查学生听音、辨音
3、及听力理解和快速 反应能力。这次的听力内容相对比较简单,大部分同学都做得比 较好,正确率较高。 第 3 页 1、第一大题:听音标 。 这一部分基本上的学生都能做对,个别的错误出现在 5、8 两小题上,原因是个别学生对 trashbin,river两个单词掌 握不好。 2、第二大题:听音选择图片。 基本全对。个别学生混淆 on与 over的区别,导致判断错 误。 3、第三大题:听音选择单词、短语和句子。 基本全对。个别学生没仔细听,混淆了 bread、break 的 发音。因此,在今后的教学中,教师应加强最听力习惯的培养,加 强听力的练习。 二笔试部分 笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技
4、能,包括 字母、单词、句子语段的书写以及词、词组习惯用语、语法的 正确运用和阅读能力的考查。现分析如下: 第 4 页 1、第一大题:用书写体抄写短文。本题主要考察学生对 单词、句子的书写能力。经过我学期中间两周时间的字母强化 训练以及临近期末三周的句子抄写练习,我的学生在书写方面比 上一学期有了很大的进步。本题满分的人占大多数,且书写较工 整、优美,即使最差的人也比往年有了很大的改进。错误还是出 现在以下几方面:句子开头首字母未大写;个别单词个别字母抄 漏了;标点符 忘记;y,k,i,p,l,f 的小写书写体与印刷体混淆。 2、第二大题:大小写字母互换抄写。本题的主要错误在 于很多人 I的小写常写成 l;x的小写常没有小鞭子与小尾巴,或 者在四线格重的位置错误;小写 b与 d混淆,所以 b的大写写成 了 D。 3、第三大题:给字母找邻居。本题的失分也多。原因是 字母大小写不分,小写 b与 d未分清,l、n 没有小尾巴,v 的大小 写没有很好的区分。 4、第四大题:语音辨析。判断两个字母组合的发音是否 相同。这一大题的十分比较普遍,主要是