新疆乌鲁木齐2011年高三年级第三次诊断性测验试卷语文.pdf

上传人:tbuqq 文档编号:4738999 上传时间:2019-12-04 格式:PDF 页数:14 大小:55.22KB
返回 下载 相关 举报
新疆乌鲁木齐2011年高三年级第三次诊断性测验试卷语文.pdf_第1页
第1页 / 共14页
亲,该文档总共14页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《新疆乌鲁木齐2011年高三年级第三次诊断性测验试卷语文.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新疆乌鲁木齐2011年高三年级第三次诊断性测验试卷语文.pdf(14页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、第 1 页 共 14 页 新疆乌鲁木齐 2011年高三年级第三次诊断性测验试 卷语文 第卷(选择题,共21 分) 一、阅读下面的文字,完成12 题(共 6 分,每小题 3分) 我国古代的咏花词的类型,虽然达到了逼真、传神的艺术境界,但多侧重于 表现自然。更多的咏花词佳作侧重于表现感情。由感官向心灵开拓,审美对象便 由形象转向意象,由目接之景转为神遇之景,诗境便由“物境”转为“意境”。 在创作上,追求表现审美主体心灵感受的 “韵味”,通过超视听的心灵 (或称“第 六感官”)来把握对象。如陆龟蒙白莲云“无情有恨何人觉,月晓风清欲醉 时”,就体现了一种特有的韵味,诗人借此表达芳洁自赏而又寂寞凄清的心

2、境, 这首诗打动人的魅力在于此。钟嵘诗品中说:“味之者无极,闻之者动心, 是诗之至也。 ”诗人的艺术追求也在于此。 其目的并非 “状难写之景如在目前” , 而是“含不尽之意见于言外”。白莲欲坠的形象究竟是怎样的无关紧要,这里仅 以此富有韵味的意象传出一种心境罢了。又如姜夔暗香写寒梅云:“竹外疏 花,冷香入瑶席。”又云:“千树压,西湖寒碧。”皆是幽冷心境的意象表现, 有“得意忘象”之趣。如从形貌之似的角度去落实,往往是不可捉摸的,那样去 鉴赏便要失去韵味, 难免买椟还珠之讥。 如司空图所云: “遇之匪深, 即之愈希, 脱有形似,握乎已违。”故我们读这类诗词,更不可仅仅注意花卉形象的描摹, 诗人已

3、不是着眼于“目击可图”之境,而意在“境外生境”。“境外生境”者, 于“物境”之外生出“意境”也。我们应力求通过品赏韵味进而领会意境,方不 负古人。故司马光云:“古人为诗,贵在意在言外,使人思而得知。”(诗人 玉屑卷六引) 由物境引起内心触动, 而将与它相似的内在情感投射到审美对象上,将自身 情感托之于外物,这就构成了咏花词的另一境界“情境”。这已是“移情作 用”的表现,已经不完全是从审美感受的角度出发,而是内在心灵情绪的一种外 化,托之于花卉形象表现出来。在创作上常常采用比兴寄托的表达手段,“兴者 托事于物”,以情附物,言在此而意在彼。如陈子昂感遇诗咏兰,以“岁华 尽摇落,劳意竟何成” 寄寓时

4、不我待、 美人迟暮之叹; 宋徽宗燕山亭 咏杏花, 以“易得凋零, 更多少,无情风雨” 寄予国破家亡、 失身为虏之痛。 工于寄托者, 皆善于闪烁其词,隐藏其旨,令读者于言外有所感触。寄意的深隐,以造成情味 的隽永。含蓄深沉,故耐人寻味。 1对第一段中引用姜夔的诗、 司空图和司马光的话的作用,分析不正确的一 项是( ) A古代咏花诗词的佳作传达给读者的往往是言外之意,即“得意忘象” 之趣。 B古代咏花诗词的佳作一般注意了从描摹客观自然而逐步转向表现主观感情 第 2 页 共 14 页 C鉴赏古代咏花诗词应注意欣赏和体会诗人在作品中表现的一种特有的韵 味。 D鉴赏古代咏花诗词应该注意领会诗人所创设的一

5、种艺术意境以及言外之 意。 2对第二段有关内容的理解不正确的一项是() A“咏花诗词的另一境界情境”指作者内在心灵情绪的一种外化,是言在 此而意在彼。 B.一些追求诗品意境的诗人往往善于把自己内心深处的感情寄托在对外物描绘 的形象之中。 C.引用陈子昂、 宋徽宗的咏花诗是为了举例说明古代咏花诗词大多只是表现诗人 的主观感情。 D咏花诗词常以景物作为思想感情的象征或寄托,这是继承了我国古代诗歌的 优秀传统。 二、阅读下面的文字,完成34 题(6 分,每小题 3 分) 据中国睡眠呼吸障碍学习研讨会上公布的最新调查结果显示,中国30 岁以 上的人群中有4% 的人患呼吸暂停综合症(SAS ) ,考虑到

6、我国的人口,这一比例 代表的人数是极其庞大的。 近年对 SAS的研究有了个重要的发现,包括该症会诱 发高血压,导致冠心病;会对精神、脑血管等造成损害;还会引致精神异常、肺 心病和呼吸衰竭等一系列的并发症。近日,瑞典卡罗林斯卡医院以及美国研究人 员还发现,睡眠不好或太少易患糖尿病,因为人在睡眠不好或睡眠太少的时候, 体内的皮质醇和肾上腺素将变得更加活跃,从而从多方面影响到人体吸收糖分, 进而带来患糖尿病的后果。此前,英国的一项研究显示,上夜班会使患心脏病的 危险增加 3 倍。睡眠不足引发的交通事故与饮酒引发的一样多。每年有5 万英 国人因司机疲劳驾车而死亡或严重受伤。经常缺乏睡眠与精神错乱之间的

7、联系已 经得到证实。不良的睡眠习惯还可能导致感冒、抑郁症、肥胖和癌症等。 睡眠不足的直接影响人所共知。白天昏昏欲睡,思路不清晰,不能明确表达 自己的意思。精神无法集中,动作无法协调儿童变得易怒,因此可能在学校 惹是生非。 人们过去认为这种影响可能只是暂时的,好好睡上一觉后就会恢复正 常。科学家过去也一直只关心睡眠不足的短期影响。但是,越来越多的证据表明, 睡眠不足的影响会积累起来,最终严重危害健康。 睡眠不足的影响绝不可小视。然而世界卫生组织的一项研究表明:睡眠疾病 在世界上是一个没有得到充分重视和认真解决的公共卫生问题,全球约有27% 的 第 3 页 共 14 页 人正遭受睡眠疾病的困扰。

8、3下列对“ SAS ”这一概念的理解,最准确的一项是() A是指会导致精神错乱,并可能导致感冒、抑郁症、肥胖和癌症等疾病的一种呼吸暂停 综合症。 B是指会引起心脑血管疾病,对人的精神会产生影响,会带来一系列综合症,并且易使 人染上糖尿病的一种呼吸暂停综合症。 C是指容易引起多种疾病,会增加患心脏病的危险,并会引起大量交通事故的一种呼吸 暂停综合症。 D是指会诱发高血压导致冠心病,对精神和脑血管会造成损害,还会引起精神失常、肺 心病和呼吸衰竭等一系列并发症的一种呼吸暂停综合症。 4根据原文所提供的信息,以下推断不正确的一项是() A缺少睡眠对人的影响很大,言行举止方面容易出现异常现象,甚至可能引

9、发精神错乱。 B人们在冬天对睡眠的时间要求总是比夏天长的多。 C要提高人类身体健康的水平,必须高度重视睡眠不足所带来的长期影响。 D睡眠疾病的问题已经引起了世界卫生组织的重视。 三、阅读下面一段文言文,完成57 题(9 分,每小题 3 分) 太行之阳有盘谷。 盘谷之间, 泉甘而土肥, 草木丛茂, 居民鲜少。 或曰: “谓 其环两山之间,故曰盘。 ”或曰:“是谷也,宅幽而势阻,隐者之所盘旋。”友人 李愿居之。 愿之言曰:“人之称大丈夫者,我知之矣。利泽施于人,名声昭于时。坐于 庙朝,进退百官,而佐天子出令。其在外,则树旗旄,罗弓矢,武夫前呵,从者 塞途,供给之人,各执其物,夹道而疾驰。喜有赏,怒

10、有刑。才俊满前,道古今 而誉盛德, 入耳而不烦。 曲眉丰颊, 清声而便体, 秀外而惠中, 飘轻裾,翳长袖, 粉白黛绿者,列屋而闲居,妒宠而负恃,争妍而取怜。大丈夫之遇知于天子,用 力于当世者之所为也。 吾非恶此而逃之, 是有命焉, 不可幸而致也。 穷居而野处, 升高而望远, 坐茂树以终日, 濯清泉以自洁。 采于山,美可茹;钓于水,鲜可食。 起居无时,惟适之安。与其有誉于前,孰若无毁于其后;与其有乐于身,孰若无 忧于其心。车服不维,刀锯不加,理乱不知,黜陟不闻。大丈夫不遇于时者之所 为也,我则行之。伺候于公卿之门,奔走于形势之途,足将进而趦趄,口将言而 第 4 页 共 14 页 嗫嚅,处污秽而不

11、羞,触刑辟而诛戮,侥幸于万一,老死而后止者,其于为人贤 不肖何如也?” 昌黎韩愈,闻其言而壮之,与之酒而为之歌曰:“盘之中,维子之宫。盘之 土,可以稼。盘之泉,可濯可沿。盘之阻,谁争子所?窈而深,廓其有容;缭而 曲,如往而复。嗟盘之乐兮,乐且无央。虎豹远迹兮,蛟龙遁藏。鬼神守护兮, 呵禁不祥。饮且食兮寿而康,无不足兮奚所望?膏吾车兮秣吾马,从子于盘兮, 终吾生以徜徉。”(选自古文观止 ) 5下列句子中加点的词语解释不正确的一项是() A是谷也,宅幽而势阻,隐者之所盘旋宅:住宅。 B曲眉丰颊,清声而便体便:形容体态轻盈 C采于山,美可茹茹:吃 D触刑辟而诛戮辟:法 6下列各组中加点的词的意义和用

12、法不相同的一项是() A人之称大丈夫者,我知之矣君之所知也 B从茂树以终日以子之道,移之官理 C伺候于公卿之门能谤议于市朝 D窃而深,廓其有容今其智乃反不能及 7. 下列对原文有关内容的分析和概括, 不正确的一项是() A.本文开篇介绍盘谷的地理位置及其环境, 又以其名字的由来引出我的朋友李愿居住在这里, 而完成了文章第一段的叙述。 B.本文的主体段落作者以李愿之口描绘了三类人: 一是声势显赫, 穷奢极欲的达官贵人;二是 投机钻营 , 趋炎附势的人;三是怀才不遇, 归隐山林的人。 C.文章末段作者韩愈听了李愿的话后, 由此生发 , 并用歌唱的形式表达了韩愈对李原人格的 颂扬。 D.全文虽然是一

13、篇序文, 但是结构谨严 , 浑然一体。言辞有辞赋, 骈体 , 散文的特征 , 很有韩文 的特征 , 作者在朴实的叙述中完成了全文的说理。 第 5 页 共 14 页 第卷(非选择题 129分) 四、 (22 分) 8、阅读下面文言文,按要求答题。 (10 分) 樊迟请学稼。子曰:“吾不如老农。”请学为圃。曰:“吾不如老圃。”樊迟出。 子曰: “小人哉,樊须也!上好礼,则民莫敢不敬,上好义,则民莫敢不服;上 好信,则民莫敢不用情。夫如是,则四方之民襁负其子而至矣,焉用稼?” (1)将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6 分) 上好信,则民莫敢不用情。 译文: _ _ 夫如是,则四方之民襁负其子而至

14、矣,焉用稼? 译文: _ (2)请用简要文字概括出孔子与樊迟对话中,孔子的观点是什么?(4 分) 9、阅读下面宋词,按要求完成(1)( 2)题。 昭君怨咏荷上雨 (宋)杨万里 午梦扁舟花底,香满西湖烟水。急雨打篷声,梦初惊。 却是池荷跳雨,散了真珠还聚。聚作水银窝,泻清波。 (1)这首词的动词使用得生动别致,请以“跳”字为例分析说明。(2 分) 答: (2)整首词中,诗人的心理发生了怎样的变化?请作简要分析。(4 分) 答: 10、补出下列名句名篇中的空缺部分。 (6 分) 羁鸟恋旧林,。( 陶渊明归园田居) 老当益壮,_。(王勃膝王阁序) _ ,千金散尽还复来。( 李白将进酒) 边庭流血成海

15、水,_。 (杜甫兵车行 ) 令初下,群臣进谏,_。 ( 战国策邹忌讽齐王纳谏) 王维山居秋暝 诗中能体现其 “诗中有画” 特点的两句是: _ _,。 11简答。(每题用100字左右作答,四题任选两题。)(10 分,每小题 5 分) (1)简述红楼梦这部名著的社会意义? 第 6 页 共 14 页 (2)选择复活中的某个片段,分析玛丝洛娃的形象? (3)简述三国演义中一次战役的关于“智取”的故事? (4)精彩描述匹克威克和他的俱乐部成员一行出游途中的一个令人忍俊不禁的滑稽故事? 五、阅读下文,完成1215 题。 (17分) 流放出生命的精彩 杨晓雷 (1) 一次偶然的机会,我从深圳来到遥远的伊犁。

16、那里,曾是林则徐的流放地。到伊犁 的当天下午,穿过宽阔的伊犁河,我们来到这里的林则徐纪念馆,只见门前冷冷清清,没有 一个前来参观的人。走进展馆,里面仅一间约两百平米的展室,室内布置简陋,文物不多, 四壁的图片及说明也大多见过,远不如虎门的气派。 (2) 然而,或许是身临其境的缘故,当我越过千山万水,从发达繁荣的广东,来到偏僻 遥远的边疆伊犁,当我从林则徐虎门销烟任两广总督的辉煌之地,来到他被革官免职、惨遭 发配的流放地,再看这曾经熟悉的图片和文物,再去体验和感受林则徐的风雨人生,尤其是 流放伊犁这段经历,静观他辉煌之后的坎坷,和“高潮之后的戏”,心中的震撼和感动,却 是我在虎门所不曾有过的。

17、(3) 林则徐是在年近花甲之年,被流放到新疆伊犁的。此时,他的仕途一落千丈,前途 一片渺茫。昔日的辉煌,已成过眼烟云,从声名赫赫的两广总督到被皇帝革官免职,从威震 四海的英雄到发配边疆的“罪臣”,因大功获重罪,真是千古奇冤!但更折磨人的是处罚 并非一步到位,而是“钝刀割肉”般地拖了一年半。从1840 年 9 月到 1842 年 3 月,林则徐 先后被革职查办,以“四品钦衔”赴浙江军营效力、革去“四品钦衔”遣戍伊犁、改遣开封 协助王鼎治水,最终被流放伊犁,整个过程历时一年半,前后跨三个年度,其结果,一次比 一次严重, 一次比一次伤心。 尤其是最后一次,林则徐治水立了大功,按惯例应可将功折罪, 但

18、道光帝仍将林则徐发配伊犁。王鼎不平,向皇上当面苦谏,不成,便自杀,成为一时震惊 朝野的“尸谏”事件,然而,道光帝依旧无动于衷。林则徐身心俱损,国难当头,报国无门 的绝望,加上治水劳累、戍途奔波,林则徐在西安大病两个多月,到1842 年 8 月才从西安 启程,踏上流放伊犁的漫漫戍途。 第 7 页 共 14 页 (4) 林则徐足足走了四个月才到伊犁。途经兰州、嘉峪关、玉门关,星星峡、哈密、阜 康、乌鲁木齐等地。出了玉门关,便是赤地千里、茫茫无际的塞外荒漠、戈壁。北方冰天雪 地的严冬 , 林则徐的马车常常陷进雪坑。“沙砾当途太不平,劳薪顽铁日交争,车箱簸似箕中 粟,愁听隆隆乱石声。 ” “天山万笏耸

19、琼瑶,导我西行伴寂寥。我与山灵相对笑,满头晴雪共 难消。”林则徐在西戌途中所作的这两首诗,可略见林则徐赴伊犁时的情形。 (5) 在流放伊犁三年多时间里,林则徐强忍身体的极度不适,拖着多病之躯,为新疆呕 心沥血。他亲历南疆库车、阿克苏、叶尔羌、吐鲁番等地勘察,行程二万多里,所到之处兴 修水利,开荒屯田。他亲自设计并率领民夫修筑龙口段水渠,后被称为“林公渠”,他还积 极改进推广“坎儿井” ,被当地人民称为“林公井”。 (6) “苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”面对厄运,面对人生的大起大落,林则徐没 有惊慌,没有绝望,他镇静坦然、慷慨悲歌。这一著名诗句,正是林则徐以“罪臣”之身, 在西安登程伊犁前

20、,告别妻子家人所作。 (7) 林则徐的精彩之处,不仅在于他能在国难当头挺身而出,力挽狂澜;不仅在于他能 在仕途通达、身居高位时,倾心尽力地为国效力;也不仅在于他广东禁烟、虎门销烟等的惊 世之举,还在于,或者说更难能可贵的是,他即便在被革职流放的极端逆境中,即便在个人 命运遭遇空前苦难和厄运时,人格和灵魂中依旧保持固有的那份伟大与高贵。 (8) 虎门销烟,是中国近代史浓墨重彩的亮点,成为林则徐青史留名的标记。但这并不 足以体现林则徐人格和精神的全部精彩。时势造英雄。林则徐虎门销烟的壮举,除个人具备 的英雄品质外,在很大程度上也取决于时势环境的客观影响。危难的时局,百姓的呼声,肩 负的职责, 把林

21、则徐推上了历史的风口浪尖,给他创造了成为英雄的历史机遇。而流放伊犁, 使林则徐远离了时势环境的客观影响。如何生存,如何作为,坚守什么,追求什么,更多地 依赖于他个人主观的选择,更多地取决于他个人意志和品质,这对他的英雄人格和本质恰恰 是个严峻的考验。苦难和挫折是人生的标杆,往往更能测出一个人生命的高度和深度, 因为 人在顺境中顺势而为容易,但要在逆境中坚守慎独难。 (9) 人生如戏。如果把林则徐的人生看作是一出戏的话,那戏的高潮,恰恰是他被流放 伊犁的这段经历。而以往的辉煌与显赫,似乎都是为此所作的铺垫和积蓄。就像瀑布,其精 第 8 页 共 14 页 彩动人之处,并非上游河水的浩荡,也非中间断

22、崖的陡峭,而是水到断崖处,那奋不顾身的 纵身飞泻。而此前的一切,似乎都是为那悲壮的一跃,所作的铺垫,所制造的落差,所积蓄 的能量! ( 选自散文有改动) 12. 文章的题目“流放出生命的精彩”有哪两层含义?(4 分) 13. “人生如戏” , 根据课文内容理解, 林则徐人生这出戏的特点是什么?(6 分) 14 文章第三、 四段描写林则徐被流放过程的艰辛曲折,目的说明什么?(用文中一句原话回答) (2分) 15本文写到了哪方面的对比?结合文意,简要分析这样写的作用?(5分) 六、 (10 分) 16根据下面的消息拟一条一句话新闻(不超过14 字) (4 分) 微软公司目前的挑战不仅来自司法部和市

23、场上强大的竞争对手,还来自内部人才流 失。在过去18 个月,多名重量级人物相继离开,包括科技主管南茜. 迈福德及领导发展世窗 95 年的西尔弗伯格。发现他们离职原因只有一个共同点,即感到微软已失去活力。 答案: 17下面一段文字在在遣词造句方面有一些错误,请找出两处语病并加以改正。(2 分) 北京市规模最大的污水净化再利用工程建成后,可以每天向城区输送“净化水”30 万吨水。除向第一热电厂输水20 万吨外,还可用10 万吨水来满足部分地区园林绿化, 冲刷马路用水。园林绿化和道路喷洒用水将不再使用自来水,取而代之的是“经过污水 处理的净化水” 。 将句中改为。 将句中改为。 18某某中学科艺节,

24、拟定邀请著名学者袁教授为同学们作“巴金小说家的阅读钥匙” 讲座。请你为这次活动写一份宣传海报。(要求写海报的主体内容,突出家的概况,不 必体现前后格式内容。200 字左右)(4 分) 第 9 页 共 14 页 七、作文( 70 分) 19作文:阅读下面提示,根据要求作文。 有过很多很多的地方,我们来过又离去;有过很多很多的事情,我们经历又忘记;有过很多很多的朋友, 我们相识又分开 未曾有过的那份感悟,岁月把它轻轻送来。 请写一篇不少于800 字的文章 (不要写成诗歌 ),题目自拟。 2007届建阳一中高三语文模拟试卷(二) 第卷(选择题,共21 分) 1 2 3 4 5 6 7 第卷(非选择题

25、,129 分) 8、 ( 1)译文: _(3 分) 译文: _(3分) (2) (4分) 9、 (1) 答: _ (2 第 10 页 共 14 页 分) (2) 答: _ (4分) 10、默写( 6 分) _ _ _ _ _ _ _,_ 11 12._ _ _ 13._ _ _ 14._ _ _ 15._ 第 11 页 共 14 页 _ _ _ _ 六、 (10 分) 16._ _ _。 _ _ _ 。 17、答: _处改为: _ _处改为: _ _处改为: _ 18、 名称: _ _ 理由: _ _ 附参考答案 一、1B(“逐步转向主观感情”判断有误) 2B【为了说明“情境是 诗人内在心灵情

26、绪的一种外化,是诗人“以情附物”】 二、 3D(A 为不良的睡眠习惯所导致,B 糖尿病为睡眠不好或太少所导致,C 交通事故为 睡眠不足所引发) 4 B(从文中信息无法得出此推断) 三、 5A(根据上下文语境,应作主语,为名词,解释为“位置”) 6B (前一个“以” 意为连词“而” ,相当于“来” ,后一个“以”意为介词“用”。A 项均为主谓之间的助 第 12 页 共 14 页 词; C 项“于”意为“在”作介词;D 项“其”意为“它” “他的”作代词。 ) 7D ( “作者在朴实的叙述中完成了全文的说理”不对,应是在抒情中完成的。) 四、 8. 见译文 9 (1) “跳”字写出了雨之急、雨之大

27、(1 分) ; “跳”这个动词绘声绘色 地把雨打荷叶的情景极为传神地呈现在读者的眼前(1 分) 。 (2)上阙诗人梦中泛舟西湖花底,看到的是满湖烟水,闻到的是阵阵幽香,因而沉醉其 中 ,忽然一阵急雨袭来,敲打船篷,致命名诗人午梦初惊,对急雨惊梦不无遗憾抱 怨 之情;然而醒来一看,眼前出现的却是更加美妙的境界,感情由急雨惊梦之遗憾 变为咏荷上雨之欣喜 ,变化自然,水到渠成。 (每种感情1 分) 。 10、11. 略 五、12. 林则徐在流放期间兴建水利, 开荒屯田 ; 林则徐在遭受流放的极端逆境中, 仍旧保 持着伟大而宝贵的英雄本色与人格魅力. 13. 林则徐的一生犹如一出戏. 他在人生 的舞台

28、 , 演绎着低谷高潮, 流放伊犁是这出戏的高潮, 以往的辉煌显赫都是为这高潮所作 的铺垫 . 14.人在顺境中顺势而为容易, 但要在逆境中坚守慎独难. 15.虎门林则 徐纪念馆与伊犁林则徐纪念馆的对比;“我”参观虎门林则徐纪念馆与伊犁林则徐纪念 馆的感受的对比;林则徐虎门硝烟的辉煌与流放伊犁的困厄的对比;流放伊犁环境的艰 难与林则徐人格的高贵的对比。这些对比突出了林则徐的伟大与高贵,深化了文章的中 心。 六、16. 微软渐失锐气, 重臣纷纷离巢。 17. 将句中的 “30 万吨水” 改为“30 万吨”; 将句中的“用水”改为“用水的需要”;将句中的“道路喷洒用水”改为“道路喷 洒” ;将句中的

29、“经过污水处理的净化水”改为“经过净化处理的污水”。 18.家 蜚声海内外,是继红楼梦后描写封建旧家庭败落的现代最优秀小说,对号召上个世纪三 四十年代青年反抗封建专制,投身革命洪流产生了巨大的影响。书中的觉彗,觉新等人物具 有跨时代的典型意义。著名学者袁教授,将为我们打开一扇阅读这部名著的钥匙。欢迎大家 踊跃参加。 七、1)结构:层层推进论证,严谨而有条理。 2)写作方法:对比鲜明,例证典型;正反说理,透彻有力。 3)语言:大量采用两两对称的整句句式(骈对),富有气势和节奏感。 附参考译文一: 太行山的南麓有个叫盘谷的地方。盘谷中间,泉水甜美而土地肥沃,草木丰茂,居民稀 少。或者说:“因为它处

30、在两山环抱之间,所以叫盘。 ”或者说:“这个谷,境地幽静而山 第 13 页 共 14 页 势险阻,是隐居的人盘旋的地方。”我的朋友李愿就隐居在这里。 李愿曾经发过这样的议论:“人们称之为大丈夫的,我太知道了。那就是要施利益恩泽 于人,让自己的名望声誉昭著于世。他们坐在庙堂朝廷之上,任免文武百官,辅佐天子发布 诏令。到了外地,就树起旗旄,罗列着弓箭,武士在前面喝道,随从把路都堵塞了,供应服 侍的人,拿着各自的东西,夹道奔驰。喜有赏,怒有罚。才智杰出之土拥满跟前,道古称今 地赞扬他们盛大的功德,教对方听起来很入耳而不厌烦。此外还有那些眉毛弯弯脸蛋儿丰满 的美人,声音清脆而体态轻盈,外貌秀美而内心聪

31、颖,飘动着轻轻的衣襟,低拖着长长的袖 子,扑面粉白而描眉黛绿,舒适地养在一列列的后房里,失去依仗而妒忌别人受宠,为了博 取怜爱而斗美争妍。这就是那些被天子赏识、为当代出力的大丈夫的所作所为啊。我倒并非 厌恶这些而故意逃避,只是人各有命,不可能侥幸得到。 要是在草野之间过穷困的隐居生活,登高可以望远, 一天到晚坐在茂盛的树林里悠然自 得,用清澈的泉水把自己洗得很洁净。从山上采来的, 甘美可口; 从水中钓到的, 鲜嫩可食。 生活作息没有一定的时间,只要舒适就行。与其当面听到赞誉之辞,不如背后不遭人毁谤; 与其身体得到快乐,不如内心无所忧虑。不受官车官服的束缚,也没有遭刀锯刑戮的危险, 天下治乱不须

32、知道,贬谪升迁一概不闻。这是那些生不逢时的大丈夫所能做的,我就是这样 做了。“另外一种人则在公卿的门前伺候,奔走于势利途中,脚刚迈出又犹豫不前,口刚张 开又嗫嚅不语,处于污秽之中而不知羞愧,触犯刑律而将遭诛戮,即使这样还想万一能侥幸 发迹,直到老死而后已,在为人处世上哪种人贤哪种人不肖呢?” 昌黎韩愈,听了这番话而不觉心气为之一壮,就敬他的酒为他唱了这首歌说:“盘谷中 间,有你先生的家园。盘谷的土地,可以种植。盘谷的清泉,可以洗濯可以盘桓。盘谷山势 险阻,又有谁来争夺你先生的住所?又幽又深,空阔得能广为包容;又弯又曲,走过去又绕 回到原处。赞叹盘谷的乐趣啊,快乐久长。虎豹的脚迹远去啊,蛟龙逃遁

33、深藏。鬼神守护着 啊,呵禁不祥。注意饮食啊长寿而健康,没有不满足的啊又有什么奢望?给我的车辖上好油 啊还喂好我的马,跟随先生你去盘谷啊,让我一辈子在那儿栖息徜徉。” 参考译文二: 第 14 页 共 14 页 【译文】 樊迟向孔子请教如何种庄稼。孔子说: “ 我不如老农。 ” 樊迟又请教如何种菜。孔子说: “ 我 不如老菜农。” 樊迟退出以后,孔子说:“ 樊迟真是小人。在上位者只要重视礼,老百姓就不 敢不敬畏; 在上位者只要重视义,老百姓就不敢不服从;在上位的人只要重视信,老百姓就 不敢不用真心实情来对待你。要是做到这样, 四面八方的老百姓就会背着自己的小孩来投奔, 哪里用得着自己去种庄稼呢?“ 【评析】 孔子毫不客气地指责想学种庄稼和种菜的樊迟是小人,可以清楚地看出他的教育思想。 他认为,在上位的人哪里需要学习种庄稼、种菜之类的知识,只要重视礼、义、信也就足够 了。他培养学生,不是为了以后去种庄稼种菜,而是为了从政为官。在孔子时代,接受教育 的人毕竟是少数,劳动者只要有充沛的体力就可以从事农业生产,而教育的目的,就是为了 培养实行统治的知识分子。所以,孔子的教育目的并不是为了培养劳动者。这在当时的历史 条件下有其相对的合理性。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1