《“国培计划”之反思日志（2）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《“国培计划”之反思日志（2）.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 “国培计划”之反思日志（2） 特征码 SSblLOeuHmjwQiQAiSjO 12 月 5 日 天气：晴 星期天 今天是国培的第二天，虽然天气有点寒冷，但我依然怀着一份 勤于学习的热情早早地来到会议室候听专家讲座。今天的授课 专家是北大附中资深的已退休教师，在他灿烂的脸上我已觉察 不到冬的寒冷，他讲的主题是新形势下英语教师应具备的素 质 。 他首先给我们讲述了教师应具备的三大基本素养。他那形象具 体的演讲，真是让我受益匪浅。教师与学生之间应提倡心灵的 沟通，而不是我说你听，我打你通。作为教师，我们应消弥这 种代沟，摒弃简单的粗暴。因为英语课在很大程度上不是 IQ, 而是 EQ,我
2、们要提高学生学习的兴趣，要让学生变成我要学， 而不是要我学。这就对教师提出了基本要求，特别是对学生要 讲究师德美、情感美、语言美和举止美。因为教师会在无形中 给学生树立一种榜样。正如陶行知所说的：“在你的教鞭下有 第 2 页 瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑中有爱迪生。 ”所以我 们教师要用自己高尚的人格去塑造学生，用自己的善良性格去 弹性熏陶学生，用自己宽容的胸怀去感化学生。 同时，范存智老师还讲到课程应从学生的学习兴趣出发。是的， 兴趣是最好的老师，作为一名小学英语教师，学生正是学习英 语的启蒙阶段，我们更应想方设法培养学生的兴趣。这就需从 老师的生活经验和认知水平出发来启发学生，让学生亲身体验、 模仿、实践，为交流奠定基础，当然 Its a long