1、 回到主页回到主页 第五章第五章 树立正确的人生价值观树立正确的人生价值观 第二节第二节 人生价值的取向人生价值的取向一、价值和人生价值二、社会价值和自我价值的统一三、走出人生价值观的误区一、价值与人生价值一、价值与人生价值1、价值、价值 从辩证唯物主义和历史唯物主义的立场出发，所谓价值，是指客体的属性和主体的需要之间的效用关系，即某一事物或对象（客体）对人们（主体）的需要所具有的作用和意义。正确把握价值一般，需要重点把握三个关键词正确把握价值一般，需要重点把握三个关键词：正确认识价值关系价值关系价值关系价值关系正确认识人的需要人的需要人的需要人的需要正确认识事物的客观价值属性事物的客观价值属
2、性事物的客观价值属性事物的客观价值属性回到主页回到主页2、人生价值、人生价值是一种特殊的价值，是是一种特殊的价值，是人们在生活实践中形成人们在生活实践中形成的关于人生意义的看法的关于人生意义的看法和评价标准，也就是关和评价标准，也就是关于什么样的人生目的最于什么样的人生目的最值得去追求、人怎样生值得去追求、人怎样生活才最有意义的观点。活才最有意义的观点。对社会所具有的作用和意对社会所具有的作用和意义，称为社会价值义，称为社会价值 对个人所具有的作用和意对个人所具有的作用和意义，称为自我价值义，称为自我价值 判断自我价值的标准是判断自我价值的标准是对自身物质和精神需要对自身物质和精神需要的满足程
3、度。的满足程度。判断社会价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献 人人生生价价值值二、社会价值和自我价值的统一二、社会价值和自我价值的统一 1、社会价值和自我、社会价值和自我价值的辩证关系：价值的辩证关系：人的社会价值和自我价值是互为前提、不可分割的。社会价值是人的根本价值，是自我价值实现的基础。2 2、人生真正的价值在于对社会的贡献、人生真正的价值在于对社会的贡献个人对社会的责任和贡献是社会存在和发展的要求。个人对社会的贡献是人生价值的基本标志。案例一 主人公陈敬德放弃安逸生活，义无返顾来到西部开始一年的义务支教生涯。在那里，孩子们喝着地窖里的水，穿着好几代人穿过的衣服和鞋子，吃着没有营养可言
4、的干粮。孩子们渴求知识的眼神深深触痛了作者，一种为孩子做一点事情的愿望油然而生。为此，他开始利用网络和他说拍摄的照片为那里的孩子寻找一条通向幸福之路。他累，但是快乐着。三、走出人生价值观的误区三、走出人生价值观的误区1、拜金主义人生观 案例二 王致梅是国家破格选派到美国攻读博士人员之一，学业学成之后，她不留恋国外优厚的条件义无返顾地返回祖国，成为优秀的化工专业人才，国家和社会给了她很多荣誉。但她后来在金钱的诱惑下，误入歧途，由一名对国家“有突出贡献的专家”沦落成为丧尽天良的大毒枭。2、享乐主义人生观、享乐主义人生观3、极端个人主义人生观、极端个人主义人生观 个人主义 又称利己主义。以个人私利为根本出发点和归 宿的思想体系和道德原则。4、虚无主义人生观、虚无主义人生观 世间唯一值得提倡的就是彻底的，行动上的虚无主义。尼采一种境界：自强不息的精神一种境界：自强不息的精神回到主页回到主页 思思 考考 题题 大灾之中有大爱，每当灾难来临之时，总有大灾之中有大爱，每当灾难来临之时，总有平凡之人的非凡之举让我们感动。平凡之人的非凡之举让我们感动。结合玉树地震后人们的爱心之举谈谈如何实结合玉树地震后人们的爱心之举谈谈如何实现人生的价值？现人生的价值？
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