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1、第 1 页 20XX20XX 学年度第二学期班级工作计划 特征码 KzBrEUHsuSliyLbxwhMZ 20XX20XX 学年度第二学期班级工作计划 一、班级情况分析 这学期，我们班有 32 名小朋友，没有增减人数。通过一学期 的生活，很多之前没有上过幼儿园的小朋友也已经慢慢适应了， 不管是学习还是生活上的习惯，与人交往的能力都在逐渐加强。 教学方面，有些幼儿还是注意力不集中，没有良好的倾听习惯； 进餐方面，上学期挑食的幼儿，有个别已经慢慢改掉了这个不 好的习惯，可以把饭菜都吃完；交往方面，还是有部分幼儿缺 乏与人交往、合作的意识和能力。希望通过这一学期的学习与 生活，孩子们能够更健康、更
2、快乐的成长。 二、主要工作目标： 教育教学方面：围绕各主题及季节特点，根据班级幼儿实际 情况，认真制定各项计划，并严格开展各项活动和各类游戏活 动，促进幼儿全面发展。 第 2 页 2.加强幼儿的安全自我保护意识和能力。定期进行安全教育， 防止幼儿意外事故的发生，学会自我保护，知道如何注意安全， 遇到危险知道如何自救。认识日常生活中的安全标识，知道如 何注意安全，懂得简单的交通规则。 开展形式多样的亲子半日活动，提升家长与幼儿间的亲密度 和配合度，实现家园共育，与家长建立平等合作的伙伴关系。 三、具体措施 围绕各主题及季节特点，开展好各项教学活动和各类游戏活 动，促进幼儿全面发展。 幼儿园的学习
3、主要是习惯的养成，本学期主要是要培养幼儿 养成认真倾听的习惯。因此，我们两位老师将会为幼儿创设一 个轻松、自由、互动的语言环境，使幼儿积极主动与人交谈， 并能用大胆自信地用完整语句连贯地表达自己的见解。 以游戏为主，组织好区域游戏和角色游戏，提供丰富的有层 次的活动材料，引导幼儿每天用插牌的方式自主选择游戏区域， 结合各个主题活动，我们也会及时增减材料，让幼儿主动愉快 第 3 页 地游戏，体验游戏的快乐。 在围绕“我有多爱你” 、 “弯弯绕绕” 、 “小鬼显身手”等九个 主题活动，开展丰富多样的活动，引导幼儿在活动中大胆动手 动脑、大胆表达表现，初步激发幼儿的探索欲和求知欲。 加强幼儿的安全自
4、我保护意识和能力。 加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去观察 孩子，把“安全”落实到具体环节中。重视幼儿一日活动中各 个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、自选活动、餐前餐 后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师 的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、 帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排 除一切不安全因素。 教育幼儿上下楼梯时，要轻轻走路，不要大声喧哗，不要追 逐打闹。防止幼儿从楼梯上摔伤，踏伤。教育幼儿玩大型玩具 时要排队，有制序，不拥挤，一个挨一个玩。 加强幼儿的自我保健意识和能力，利用安全教学活动、日常 谈话等形式、通过视频
5、、图片等媒介向幼儿介绍一些自我保护 第 4 页 常识，提高幼儿自我保护意识和能力。 做好家长工作，提高家园合作的有效性。 通过各种途径建立起家园互动的桥梁：家校路路通，针对 孩子的情况，及时与家长互动、沟通；学校网站，平时注意 及时更新，向家长反馈我们的教学动态及育儿信息；家长园 地，向家长介绍一些有关的幼儿心理学、教育学方面的知识和 育儿经验；幼儿成长档案，记录孩子每个月在园在家的不同 表现，及时进行沟通，一起帮助幼儿更好地成长。 以电话、家访等多种形式与家长进行沟通、交流，针对不同 的孩子采取不同的教育方式，认真做好家访记录。 家园合作，督促孩子养成良好的文明礼貌习惯、生活卫生习 惯、学习
6、习惯和行为习惯。 四、每月工作安排 二月份： 做好各项开学工作，稳定幼儿情绪，保证教育教学秩序正常 第 5 页 有序。 制定幼儿园班级工作、安全、等各类计划。 组织幼儿练习早操、午间操。 布置班级环境，规划各游戏区空间，将游戏材料整理有序。 开展红彤彤的年 、 我有多爱你等主题活动。 三月份： 利用主题活动、结合一日活动的随机教育，做好幼儿常规教 育，培养幼儿良好的学习、生活习惯。 开展我有多爱你和我对你说 主题活动。 3.家访工作 4.填写并发放宝宝成长记录 。 5.加强节日教育，开展好种植活动。 第 6 页 四月份： 开展主题弯弯绕绕 、 小鬼显身手 。 引领幼儿进入生活中的弯绕世界，让他们面对各种物体，饶 有兴趣地去发掘和体验与之相关的造型、作用和乐趣。 认真做好保育、卫生工作，严防春季传染病的发生。 4.填写并发放宝宝成长记录 。 五月份： 1.开展有趣的昆虫和我和空气做游戏等主题活动，做 好主题墙。 2.做好夏季防暑工作，加强幼儿的各项保育工作。 3.填写并发放成长记录 。 六月份： 第 7 页 开展炎热的夏天等主题活动。 开展“ 庆六一 ”相关活动。 配合保健老师做好幼儿的身高、体重测查工作。 做好下学期晨锻的音乐的选择、操节的编排。 撰写幼儿评语，填写发展报告单，做好好孩子和有进步孩子 及好家长的推荐工作。 做好学期结束工作，完成各条线总结。 20XX-3-1