8月党校学习思想汇报:学习“党员的人生价值”有感.docx

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1、第 1 页 8 月党校学习思想汇报:学习“党员的人生价值”有 感 特征码 IkKpOILyLUSUDlCYVaMA 8 月党校学习思想汇报:学习“党员的人生价值”有感 敬爱的党组织: 在梅萍老师的带领下,我们学习了共产党员的人生价值观 这一课。围绕这一主题,老师从价值与价值观、价值观与人生 观以及共产党员应树立怎样的价值观等方面给我们加以讲解。 所谓价值, 从哲学的角度加以概括,就是指在客体与主体的联 系中,客体对主体的存在、发展和完善所具有的效应。价值观, 就是指人们对价值的根本看法和态度。而共产党员的人生价值, 存在于*人的人生价值关系中,其人生价值的核心内容是以奉 献为原则、以全心全意为

2、人民服务为核心的。 对于价值这一概念,我有一些思考。首先,价值是一个关 系范畴。就是说,要说有没有价值,课件 首先需要有一个 第 2 页 关系、环境作为前提。价值是存在于各种关系中的,比如说, 要讲一个东西对你有没有价值,首先必然是你们是有联系、有 关系的,不可能是凭空而来的。其次,价值是一个意义范畴, 客体对主体有价值,就是说客体可以满足主体的某种需求,对 主体有意义,所以价值是一个意义范畴。第三,价值于客体, 取决于主体,产生于实践。在实践中,对一个客体本身而言, 它是具体客观的,是价值的,而其价值有多大,甚至说有没有 价值,是取决于主体的。例如,贾平凹所写的丑石,对他来说 基本上是一无是

3、处的,甚至因为它丑而讨厌它。而后来科学家 发现了它是陨石,就是若珍宝,对于科学家来说,它就有价值。 同样的东西,对于不同的人而言,价值是不同的,就是因为价 值是于客体,而取决于主体的。在价值关系中,客体必须具有 满足主体需要的属性,主体要具有某种需求,这样在实践中, 主客体之间就可以建立价值关系。 那么,如果把共产党员当做一个客体,把人民群众当做主 体的话,二者之间的价值关系又应该怎么建立呢?简言之, 就是说共产党员应该怎么做才可以对人民有价值呢?先从 主体方面来讲的话,人民的需求是有很多的,物质需求、精神 文化需求等等,这是价值关系发生的主体条件。那么客体方面 呢?共产党员会有什么属性可以满

4、足人民的需求呢?共产党员 应该怎么做才可以是自己具有使人民需求的“属性”呢?我认 第 3 页 为最重要的就是要强化自身,加强自身的“建设” 。这种“建设” 包括提升自己为人民服务的觉悟,坚定自己为人民服务的信念, 加强自身为人民服务的能力。毕竟, “空袋子是立不起来的” , 空有一腔热情,是办不到什么事情的。我们最重要的就是要将 自己的“空袋子”装满,就是说要提高我们自己自身的能力, 通过多种途径充实自己。我们大学生拥有许多可以锻炼自己、 充实自己、提升自己的机会。上课学习,泡图书馆可以充实我 们的知识;参与社会实践,可以提升我们的实践能力,从实践 中获得真知;承担学生干部工作,可以提升自己处理事务、为 大家服务的能力;参加党课培训,可以提高我们的思想政治觉 悟我们需要做的就是不断锻炼自己,将自己的“空袋子装 满” ,这样才能让“袋子”立起来,才可以是自己具有满足人民 需求的“属性” ,为投身于全心全意为人民服务的事业中做好准 备!头可顶天,脚可立地,胸中不空,才可巍然挺立!让我们 不断努力,将自己的“空袋子装满”! 汇报人: 20XX 年 8 月 17 日

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