《20XX-20XX学年度中学学校工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《20XX-20XX学年度中学学校工作计划.docx（15页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 20XX-20XX 学年度中学学校工作计划 特征码 crPCfYLycAUyTJWQZwIZ * 20XX-20XX 学年度中学学校工作计划 一、指导思想 本学年，*中学将全面贯彻科学发展观，以深化课程改革为核 心，以师生共同发展为根本，紧紧围绕“一切为了学生，为了 一切学生，为了学生一切”的办学理念，坚定不移地实施教育 质量提升战略，完善学校管理机制，打造教育科研型教师，培 养高素质学生，努力构建 “严格管理、认真督查”的运行机制， 进一步提高教育教学管理的精细化水平和课堂教学效益，促使 学校各项工作再上新台阶。 二、工作要点 （一）强化学生思想道德建设，培养学生良好行为习惯 全
2、体教师必须进一步强化“德育为先”的思想。在加强学生思 第 2 页 想道德建设的过程中，要遵循以学生为主体，重在实践的原则； 遵循突出重点，有的放矢的原则；遵循贴近实际、贴近生活、 贴近学生的原则；遵循学校、家庭和社会相结合的原则。力争 使我校学校德育工作取得实效。 1、加强德育队伍建设，牢固树立全员育人意识。 以班主任队伍建设为主线，不断提高班主任管理水平，大力表 彰优秀班主任。任课教师要密切配合，做好班级管理和学生思 想工作。广大教师要热爱学生，关心学生，注重自身修养和形 象，以良好的工作态度、言谈举止、卫生习惯和高尚的情操， 为学生树立榜样，以此来提升自身的影响力和号召力，引导学 生德、智
3、、体、美全面发展。 2、突出课堂教学，注重学科渗透。 课堂教学是开展学校德育工作、加强学生思想道德建设的主要 阵地。全体教师要充分挖掘政治、人文历史和自然学科中的各 种德育资源，注重在学科教学中的有机渗透，把思想道德教育 纳入学校管理和教育全过程，贯彻在学校教育教学的各个环节、 各个方面，使学生处于浓厚的育人环境之中。 第 3 页 3、加强阵地建设，进一步丰富校园文化。 加强教室走廊、板报、学习园地建设，开展丰富多彩的班会活 动，努力营造有利于学生思想道德建设的浓厚氛围，积极创建 书香校园，让学生在耳濡目染中受到教益。 4、深入开展民族精神教育，努力培养广大学生的爱国主义情感。 要充分利用各种
4、纪念日深入开展中华民族优良传统、中国革命 传统和中国历史特别是近现代史教育，引导广大学生认识中华 民族的历史和传统，了解近代以来中华民族的深重灾难和中国 人民进行的英勇斗争，树立民族自尊心、自信心和自豪感。 5、切实加强诚信教育，不断提高广大学生诚信道德修养。 我们要通过举办“诚信做人”讲故事比赛和“诚信做人”演讲 比赛等形式不断加强学生诚信教育。争取经过一年的努力，使 我校学校学生的诚信意识明显增强，绝大多数学生都能恪守 “诚实为荣、失信为耻”的道德准则。 6、大力加强法制教育，努力增强广大学生的法制观念。 第 4 页 法制教育是提高广大学生法律素质的重要途径。要组织学生认 真学习中华人民共
5、和国未成年人保护法 、 中华人民共和国 预防未成年人犯罪法和中华人民共和国治安管理处罚条例 等有关内容，通过开设讲座、图片宣传、青春宣誓等形式多样 的活动，不断增强广大学生的法制观念和依法自我保护的能力。 7、继续深入公民道德教育，积极培养广大学生良好道德品质和 文明行为。 要不断引导广大学生牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中 有他人的意识，懂得为人处事的基本道理，具备文明生活的基 本素养。要把公民道德教育与日常行为规范养成教育紧密结合 起来，组织学生认真学习中学生守则 、 中学生日常行为规 范和*中学学生手册 ，继续推行文明礼仪教育，引导广大 学生自觉养成良好的文明行为习惯。 8、广泛开展
6、有益于学生心理、生理健康的活动。 要精心组织开展书画赛、读书征文比赛、演讲赛、辩论赛、学 校运会等活动，让学生在活动中展示自我、愉悦心情、放飞梦 第 5 页 想，使学生蓬勃的青春激情能够得到张扬，达到心理和生理健 康发展。 （二）继续加强师资队伍建设，不断提高教师整体素质 治校之道，教师为本。教师队伍的状况，是一所学校综合实力 的重要组成部分，是全面推进素质教育，提高教育质量的基本 保证。学校的发展和未来，在很大程度上取决于教师队伍的不 断优化。 1、精心打造以中层干部为主力的管理干部团队。 学校每个管理人员都要克服职业倦怠，保持旺盛的工作热情， 增强主动思考、自觉谋划、敢于承担责任的意识，要
7、具备干则 必成的睿智和勇气。管理上责任上移，教学上重心下移。每个 领导干部要教好一门课，处于年级上游；带好一个班，做年级 的样板班级；蹲好一个点，扭转一个薄弱学科；树好一面旗帜， 赢得好的口碑。同时，每个管理人员要加强学习，加强自律， 各个方面都要做教师的榜样。 2、进一步加强教师职业道德教育，不断增强职业责任感和危机 感。 第 6 页 全体教职员工都要牢固确立四种意识： 一是确立忧患意识，保持团结一致的工作情绪。学校目前虽然 已取得了一定的成绩，发展呈现良好的上升势头，此时此刻， 务必要保持清醒的头脑，要认识到我们的生源条件还停留在较 低的层面上，而且“追兵在后越逼越近” ，因而不能沾沾自喜
8、， 轻易满足。每一位教师都要加强团结一致、互助合作、共同提 高的意识，在工作中形成合力，以求学校更好的发展。 二是永保昂扬向上的工作斗志。要在学校整体营造“比学赶帮” 的良好氛围，让全体教职员工都能明确目标，充满信心，释放 潜力，自觉寻找并主动研究提升教学质量的有效途径。要引导 广大教师改变单纯消耗时间的持久战法，依靠科学而有效的拼 搏来赢得持久的发展。 三是确立服务意识，营造和谐顺畅的工作环境。全体教师一定 要转变观念，强化全员服务的意识。学校要服务于社会和家长， 教职员工要服务于学生，教师的一切工作要服务于教学质量的 提升和学校良好形象的塑造。 3、进一步加强业务理论学习，不断提高业务和理
9、论水平。 第 7 页 加强教研组和备课组队伍建设。充分发挥教研组和备课组的引 领作用。教研组长和备课组长处于学校教学质量管理的前沿， 肩负着提高本学科教学质量的责任重大。除了负责组织开展校 本教研活动和设计周教学整体安排外，要进一步重视加强组织 教师业务和理论的学习，不断提高本组教师的整体素质。 引导骨干教师乐教善研。骨干教师不仅仅是成为教学的骨干， 更重要的是要做教学研究的骨干。骨干教师更需要通过加强研 究来提升自己，早日跻身于名师的行列。要求骨干教师在平日 的课堂教学上更要注重体现思考和创新，体现规范和示范功能。 加强年轻教师培养，形成好学上进、你追我赶的良好局面。青 年教师要虚心好学，保
10、持着较强的上进心和旺盛的工作热情。 建立青年教师“学习档案”制度，每个月上一节汇报课、完成 一篇教学反思。要使他们通过不断的学习、实践和反思，达到 自我提高，尽快成熟，成为本学科教学的行家里手。 督促各类名师学术引领。进一步扩大名师面，继续组织开展学 校十大名师评选活动。各类名师要发挥学术引领的作用，在听 课评课、集体备课、命题研究、考试分析等重要的教学环节中 第 8 页 要主动引领。 加强教师继续教育，不断提高教师专业化水平。继续采用“请 进来，走出去”的方式，邀请专家、名师到我校开设讲座、进 行教学研讨。鼓励教师外出参加各种教研活动、优质课评比听 课、新课程培训等活动。选派骨干教师到优秀学
11、校跟班学习， 扩大教师视野。要吸取优质学校先进的办学理念、管理模式、 教学经验，努力提高教师的整体素质，不断提高课堂教学效率。 （三）狠抓教学活动的有效性，努力提高整体教学质量 教学活动的有效性，就是高效快速地提高教学质量。进行素质 教育的有效性，也是教师在课堂教学活动中追求课堂效率的提 高。因而，创建高效课堂教学，努力提高整体教学质量就成了 教学活动的关键。 1、进一步完善教学常规管理机制。 继续规范和完善“常态课”听课、评课制度，要在听、评课活 动中总结教师教学中的得与失，努力提高教师课堂驾驭能力和 课堂教学效率。学部要不定期组织常规落实情况检查。各年级 第 9 页 段要结合本年级段各学科
12、实际，本着有效、实用的原则，改进 教学常规管理的内容和策略，优化常规教学的各个环节，切实 减少教师和学生的低效和无效劳动。要树立最大限度调动教和 学两个方面积极性的工作思路，重视人性化管理，激励广大师 生把事情做精做细，形成“仁爱严谨博学创新”的教风和“勤 学善思励志争先”的学风。 2、要进一步优化教学环节。 一是优化备课环节。各备课组要本着实效性原则，加大集体备 课的力度，激励教师在备课上作深度思考，严格按照集体备课 有关要求，将集体备课时间、人员、内容落到实处，坚决杜绝 一切形式主义。 二是优化上课环节。课堂教学要充分体现学生的主体地位，教 师的指导要适时、适度、适量，要保证学生自主学习的
13、时间和 空；要关注每一个学生的学习状况，实现师生之间的民主与平 等；要培养学生的质疑问难，促进师生的有效互动；要注意教 学行为的反思与重建，实现学生的“书本世界”与“生活世界” 的沟通。 三是改革作业的设计与批改，提高作业的实效性。完善作业、 第 10 页 练习的设计与批改，充分考虑不同学生的学习水平，使作业的 设计更贴近学生实际；要适当控制课后作业的内容、形式、数 量与难度，让学生有更多的时间进行自主学习；教师对学生作 业的批改要及时，发现问题及时进行集体或个别补救。 四是优化检测与辅导环节。加强所有学生落实“纠错本”和 “限时训练”制度，加大矫正反馈补偿制度。对练习、检测、 周周练等要从试
14、题质量上严格把关，充分利用好各科周周练试 题，搞好检测与总结，发现问题及时辅导。 五是抓好薄弱学科、薄弱环节教学和薄弱工作。从初一起始年 级开始就要重视对优生薄弱学科的辅导，通过课堂重点抽问、 课后个别辅导、作业采取面批等方式，努力做好培优辅差工作， 确保优生各科均衡发展。 六是做好封闭式管理、开放式教育。教学中教师只有“打开窗 户，跳出苑囿” ，学生才能“思接千载，视通万里” 。这样学生 才会感觉到“封而不闭，放而有度” 。打通了教育与心灵的界限， 突破了墙内墙外的樊篱，学生自然也就会乐不思蜀。 （四）加强教育教学科研工作，积极推进课程改革。 第 11 页 坚持“科研为先、质量为重、以人为本
15、”的原则，学部要以课 题研究为核心，以教研组、备课组活动为依托，深入开展教学 研究，积极开展校本教科研活动，精心打造教师队伍，全面提 高教育质量，力争使教科研工作有新的发展，新的突破，新的 高度。 1、努力构建科学、有效的新课程教学模式。 各教研组要通过观摩教学、课例研讨、课堂教学比赛等形式， 积极探索“构建高效课堂”的有效模式。在教学目标上要做到 “四带进”：教师把尊重带进课堂，让学生成为学习的主人； 把激励带进课堂，让每个学生都有成功的体验；把方法带进课 堂，让学生学会学习；把创新带进课堂，让学生学会创造。在 教学方法上要做到“五让”：新知识让学生在教学情境中主动 探究；问题让学生自主提出
16、和解决；重点、难点、疑点让学生 讨论；规律、结论让学生总结；让学生带着新问题走出教室。 在此基础上，要求每位教师每月讲一节精品课，全面推动课堂 教学改革。 2、加强新课程中考方案研究工作。 要认真研究新课程中考方案，准确把握新课程中考方案的关键 第 12 页 点。要正确处理学生素质与考试能力之间的关系，加强对培养 学生综合能力和解决问题的能力的研究。要通过有效训练，增 强学生中考实战能力，使明年中考成绩有突飞猛进的提高，借 此进一步提升我校的知名度和社会影响力。 3、要加强“学困生”的转化工作。 针对学校学生实际，全体教师都要关注每一个学生的学习状况， 着手建立“学困生”培养提高档案，注重“学
17、困生”学习情感、 态度和习惯的培养，使他们具有严谨扎实的学习习惯和积极进 取的心理品质，从而使这部分学生成绩有所提升，让每一个孩 子都能看到自己的希望和未来。 （五）切实做好控辍保学工作 做好控辍保学工作的核心是全面提高教学质量，提升学校的影 响力。在此基础上，还应该从以下几个方面加以强化。 1、制度上控辍。学校建立、健全控辍保学目标责任制。学校要 分别与班主任签订控辍保学责任状，辍学率要严格控制在 8%以 内。学校把完成控辍保学工作与教师绩效工资、评先选优和晋 升职称挂钩。学校制定学籍管理制度，辍学报告制度，后进生 第 13 页 跟踪和转化制度等控辍保学制度。要求班主任在发现学生辍学 的当天
18、必须向学部领导写出书面报告，并立即组织本班教师上 门进行说服动员工作。 2、情感上控辍。要大力加强师风师德建设，教师要尊重关爱每 一位学生，建立民主和谐的师生关系。严禁教师岐视、挖苦、 体罚或变相体罚学生。要让每一个学生特别是都能感受到学校、 教师的温暖与关爱，增强师生间的亲合力。教师对特殊学生要 有针对性地开展家访活动，了解学生生活、思想和学习状况， 了解家长对教育的意见和建议，使“在校生留得住、辍学生劝 得回” 。 3、评价方式上控辍。教师要关注学生成绩，但眼睛不能只盯着 分数，更为重要的是要关注孩子的健康成长。要学会构建多元 课程智力评价结构和多元课程评价体系，努力找寻学生身上的 闪光点
19、。一定要牢记“多一把尺子，就多一些关注，就会多出 一批好学生”这一颠扑不破的哲理。 （六）扎实做好体育卫生工作 体育卫生工作是教育工作的一个组成部分。体育课规范化、全 面提高中招确定的训练项目的成绩，是体育卫生工作的重点。 第 14 页 1、开足开好体育健康课程。体育教师要按照规定时间上下课。 认真备课，写好教案，上好每节课。体育教师也要开展听、评 课活动，学部对体育教师进行评估。 2、积极做好体育训练。体育组应制定训练计划，建立代表队， 科学训练，不断提高运动员技术水平，使部分体育特长生学有 所得。 3、普及卫生防治工作。各班应做好卫生区、教室、寝室的打扫 和保持工作，培养学生良好的卫生行为
20、和习惯。班主任做好学 生体质监测工作，严格预防传染病，确保全体学生身心健康。 （七）强化校园安全工作 每位教师都要牢固树立 “安全工作无小事”的意识，防患于未 然，对学校安全工作、卫生工作作为“重中之重”抓牢抓好。 1、及时签订各部门、班级和教师安全责任书。各部门、班级要 高度重视学校的安全、卫生工作，把校园社会治安综合治理工 作和学校安全保卫工作结合起来。 第 15 页 2、定期不定形式强化师生安全意识。要坚持做到安全教育每天 一分钟、每周一集中、每月一主题，强化学生交通消防安全意 识、饮食卫生意识，确保不发生任何事故。 3、严格学生请假制度。学生出入学校必须做登记，学生出校须 持有政教处统一印发的准假条，班主任签字方可生效。 4、要定期对学生进行安全教育和安全演练。在演练中让学生增 强处理突发事件的能力，杜绝安全事故的发生。 在新的学年里，我们面临着严峻的挑战和巨大压力，可以说是 困难与希望同在，挑战与机遇并存。让我们以饱满的热情，高 度的责任感，强烈的事业心，抓住机遇，克服困难，迎接挑战， 再创*中学新的辉煌。 *