《2019-2020学年高中历史课时跟踪检测二十三马克思主义的诞生含解析人民版必修12019102928.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020学年高中历史课时跟踪检测二十三马克思主义的诞生含解析人民版必修12019102928.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、课时跟踪检测（二十三）马克思主义的诞生(时间：25分钟满分：50分)一、选择题(每小题4分，共32分)1欧文共同劳动、共同分配的“新和谐公社”，吸引了许多著名学者或专家，连当时著名的科学家威廉麦克留尔、经济学家和博物学家约西亚华伦等人也纷纷前来，热情参与“新和谐公社”的建设。以至于除赞成者对之大加赞扬外，连反对者也连声感叹。据此可知()A“新和谐公社”符合社会现实B人们对民主、平等充满渴望C资本主义制度弊端已暴露D空想社会主义得到广泛支持解析：选B“新和谐公社”是欧文的空想社会主义思想，不符合当时的社会现实，故A项错误；著名学者和科学家、经济学家等知名人物的参与反映了人们对民主、平等充满渴望，
2、故B项正确；资本主义制度弊端已暴露符合史实，但不符合题意，故C项错误；著名学者的参与不能说明空想社会主义得到广泛支持，故D项错误。2空想社会主义者们主张废除私有制，消灭阶级差别，共同劳动，平均分配产品，建立社会平等，甚至还主张暴力革命但他们在一些基本问题上，还未能摆脱空想社会主义的根本缺陷。空想社会主义者的“根本缺陷”是指()A未对资本主义制度进行深入批判B对未来理想社会设想不够健全C未认识到无产阶级的使命和作用D寄希望于统治阶级的良心发现解析：选C根据所学可知，空想社会主义者的“根本缺陷”是指空想社会主义不懂得社会物质资料的生产方式在社会发展中的决定作用，不懂得资本主义必然灭亡、社会主义必然
3、胜利的历史规律，不了解无产阶级的历史地位、历史使命和伟大力量，因而找不到改造资本主义社会的正确途径，故C项正确。3马克思主义的三个理论来源中，源于德国的是 ()A古典哲学B人文主义C古典政治经济学 D空想社会主义解析：选A本题考查识记能力。马克思主义的三大理论来源于德国的古典哲学。4有学者指出：社会主义就是对资本主义的批判。这表明科学社会主义出现的历史原因主要是()A资本主义制度的弊端充分暴露B社会生产力停滞不前C资本主义的掠夺性引发世界大战D无产阶级力量的壮大解析：选A马克思主义诞生于19世纪40年代，此时资本主义制度的弊端已充分暴露，如贫富悬殊、工人阶级处于被奴役状态和经济危机的周期性爆发
4、等，A项正确。5.右面油画伟大友谊的开端描绘的是革命导师马克思和恩格斯的伟大友谊。下列关于他二人的表述正确的是()都出生于德国都是伟大的无产阶级革命家两人第二次见面后开始了毕生的友谊恩格斯在生活和工作上都无私地支持着马克思A BC D解析：选D马克思于1818年5月5日诞生于普鲁士；1820年11月28日，恩格斯诞生于普鲁士。马克思与恩格斯都是伟大的无产阶级革命家。马克思与恩格斯互相关怀，互相帮助，亲密地合作。6当代西方马克思主义理论家特里伊格尔顿在其最新著作马克思主义为什么是对的一书中认为，马克思对资本主义的批判是有史以来最彻底的，而且资本主义越发达，马克思主义就越实用，一点也没有过时的感觉
5、。这说明马克思主义()A对未来社会具有预见性B是建立在发达资本主义基础上的C深刻揭示了资本主义发展的本质规律D只适用于发达资本主义阶段解析：选C由马克思主义诞生的基础可知B项错误。A项与材料不符。D项本身说法错误。马克思主义批判资本主义的彻底性和不过时性说明了C项正确。7马克思起草了一个能使一切党派都满意的纲领，他对共同行动和共同讨论必然会产生的工人阶级的精神发展充满信心。关于这个“纲领”的说法正确的是()A它的发表标志着马克思主义的诞生B在马克思担任莱茵报主编期间起草的C第一次指明无产阶级是实现社会主义革命的力量D指导了德意志西里西亚纺织工人起义解析：选A“马克思起草了一个能使一切党派都满意
6、的纲领”指的是共产党宣言，它的发表(1848年)标志着马克思主义的诞生，故A项正确；莱茵报存在于18421843年间，故B项错误；第一次指明无产阶级是实现社会主义革命的力量的是黑格尔法哲学批判导言， 故C项错误；三大工人运动是马克思主义诞生的实践基础，故D项错误。8“无产阶级将利用自己的政治统治，一步步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能快地增加生产力的总量。”共产党宣言中这段话的核心思想应是()A夺取国家政权 B夺取生产资料C无产阶级掌权 D发展社会生产力解析：选D无产阶级建立政权的根本目的是为了“增加生产力的总量”，即发展社会生产力
7、。二、非选择题(18分)9观察下列三幅图片，回答问题。 图一 图二 图三图片说明：图一：19世纪初欧洲工厂主用低廉的价格雇佣童工，他们受到残酷的剥削，非人的折磨。图二：法国空想社会主义者傅立叶。图三：伟大的革命导师马克思。(1)图二、图三与图一之间有何关系？(10分)(2)图二与图三又是怎样的关系？(4分)(3)从图二到图三体现了怎样的历史发展趋势？(4分)解析：本题旨在让学生透过图片体会社会主义理论从空想到科学的发展历程。第(1)问，面对工人阶级所受的压迫，傅立叶等思想家创立了空想社会主义理论，马克思创立了科学社会主义理论，使社会主义理论从空想走向科学。第(2)问，空想社会主义为马克思主义的诞生提供了理论基础。第(3)问，从图二到图三，社会主义理论从空想发展到科学，工人阶级从此有了科学理论作指导。答案：(1)图二中的人物傅立叶为解决图一中工人阶级被压迫被剥削的问题而创立了空想社会主义理论；图三中的人物马克思则创立了马克思主义理论，科学地指导了工人阶级的斗争。(2)图二中的人物创立了空想社会主义理论，为图三中人物创立马克思主义理论提供了理论基础。(3)社会主义从空想走向科学，工人阶级有了科学的理论做指导。