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1、第 1 页 中学 20XX20XX 第二学期教科研工作计划 特征码 wxnTcJguNabnwcFkueQW * 中学 20XX20XX 第二学期教科研工作计划 一、指导思想 以 xx 市教科研工作计划为指导，以“课”为中心，坚持“科研 引领课改，科研与教研融合，科研服务于质量”的工作理念。 结合学校工作计划，以学校“十三五”规划为引领，不断深化、 优化教科研工作，充分发挥教科研的先导服务功能。全面履行 教科室“研究、指导、服务与引领”的工作职能，切实推进打 造“高效至诚课堂”的建设，为学校进步、教师发展、学生成 长服务，从而整体改善学校的课堂教学方式，提升教育质量。 二、工作目标 1.加强教
2、科研工作，提高教师学习意识，带动教师参与研 究，推进“高效至诚课堂”的建设。 第 2 页 2.扎实学校课题的研究工作，并不断创新研究方式，组织有质 量的科研特色活动，提升学校科研品质。 3.改善校本研修工作，转变教师的学习观念，优化青年教 师队伍建设，促进教师专业成长。 4.组织教师积极参加各种征文比赛，为教师论文的交流提供更 多的平台，力争有更多更优质的教育教学论文获奖或刊发。 三、本学期重点工作 （一）扎实课题研究工作，提升教师科研能力 1.做好“十二五”各类课题的结题工作 目前学校“十二五”的课题，包括 1 个 xx 市重点课题、3 个 xx 市规划课题都进入了结题阶段，教科室将指导各课
3、题组成员应 关注课题有关资料的搜集、整理、分档，以及课题成果的梳理、 结题方案的撰写、课题论文在核心杂志上发表等工作，同时也 将邀请 xx 市教科研专家来校指导课题结题工作。 2.做好“十三五”各类课题的开题工作 第 3 页 20XX 年末，学校申报的江苏省教育学会课题农村初中科技教 育特色化研究已经正式立项，顾娟娟和章大奇两位老师申报 的苏州市教育学会课题也立项成功。本学期将进入真正的开题 研究阶段。教科室将和两位老师一起认真做好各项准备工作， 在研究过程中，教科室将尽可能地按照课题研究的规范开展研 究，并做好课题研究资料的过程性管理，与网络资料的呈送工 作。关注课题研究与学校发展的关联度，
4、以期获得科研促进教 育质量提升的良好效果。 （二）夯实教师的专业素养，打造“高效至诚”课堂 1.加强阅读，夯实教师理论修养 本学期继续通过阅读促进全体教师理论修养，学校为每位教师 订阅一本学科杂志，要求每一位教师经常翻阅教育杂志，细心 研读教育专著，要求青年教师潜心研究一个教学问题，感悟一 种教学方法，做到有所体验，有所收获。重点围绕市发展中心 编制的燃荻 、校教科室编制的电子文摘，开展读书沙龙、读 书心得交流活动，同时把读书和课堂有机结合在一起，开展了 课堂实践，将理论阅读与实践思考相结合起来，为阅读行为与 教学行为架起互通的桥梁，从而促进教师素养的提升。 第 4 页 2.加强研修，改进课堂
5、教学方式 教科室将配合教导处推进我校的“乐学、善导、启智、至诚” 教学主张，打造“高效至诚”课堂，以教研组、备课组为单位 聚焦课堂，切实改变教师课堂教学方式。进一步加强理论学习， 强化顶层设计，强势推进实施，将重点做好两大抓手：生本小 组特色文化建设和教学活动案的编制，建设五个品牌小组：校 级层面的课改协助组品牌建设、教研组品牌建设、备课组品牌 建设、班级生本合作小组品牌建设、青年教师培养的品牌建设。 （三）改善校本研修工作，促进教师专业成长 1.切实做好继续教育工作 本学期教科室结合市教师发展中心的具体要求，认真制订 20XX 年度继续教育计划。教科室将会同德育处、教导处，制定比较 全面的教
6、师校本培训安排，明确学校组织的各类培训具体要求， 并认真按计划开展教师的校本培训。本学期教科室将进一步完 善教师进图书室读书要求，充分利用好学校图书室的教育教学 理论书刊。积极鼓励教师参加市级及以上的研修活动，从而让 第 5 页 每位教师都能达到规定的市级培训学时。鼓励教师参加学历提 升培训。教科室做好服务工作，为教师外出上课听课培训创造 良好的条件。邀请有关专家莅校讲座指导，立足市内专家诚邀 校外名师来校指导。踏实做好专家引领，开拓教师的视野，提 升教师的专业水平，真正发展好每一位教师。及时更新校园网 上校本培训的相关内容，做好校本培训新闻的发布工作，使学 校的继续教育工作有据可查，切实做好
7、继续教育工作。 2.凭借论坛活动关注青年教师成长 学校继续以青年教师论坛为载体，以“高效至诚课堂”实践为 抓手，为青年教师的成长搭建平台，激励教师不断探究、反思 自己的教育行为。本学期将联合教务处、德育处、团支部开展 的读书论坛、基本功比赛、班主任论坛等多种形式的活动，继 续开展好“青蓝”工程活动，解决日常教学中存在的问题，从 而为自己的课堂教学服务，努力提高教师的教学效率。 3.组织教师参加征文比赛，搭建教师交流平台 为了鼓励和激发教师撰写论文的积极性，每学期期末的时候将 教师优秀论文汇编在学校茜草园校刊上，这些论文都是从 各级各类论文评比获奖或发表的论文中挑选出来，论文内容都 第 6 页 能把先进的教育理论联系到实际的教学工作中，对全校老师特 别是青年教师在如何撰写论文都会有所启迪。同时，放大“师 陶杯” 、 “蓝天杯” 、 “陶研杯”等重大论文比赛的引导作用，组 织教师积极参加各级各类的征文、评比竞赛。教科室将及时把 市级以上有关征文、论文竞赛等信息传达到每个教师。对于一 些优秀的教育论文，学校也会为教师搭建发表的渠道，力求本 学期在发表、获奖上有新的突破。 *