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1、第 1 页 中学教导室 20XX 年下期工作总结 特征码 HtrRpspfoVyCAbWVNqNn 中学教导室 20XX 年下期工作总结 本期是我负责学校教导室工作的第三个学期。经过上一年度的 锻炼，我已基本适应了教导室的工作节奏，对本职范围内的工 作业务也已基本了解和熟悉，尤其是得到了各级领导的正确引 导和指导，使本学期的各项工作得以顺利完成。一学期来，教 导室遵循“依法治校、质量强校”的办学理念，以“全面实施 素质教育”为原则，以巩固和提高教育教学质量为目标，坚持 “校兴我荣、校衰我耻”的工作理念，大力推进新课程改革、 认真抓好教研教改工作，转变观念、与时俱进，进一步强化全 体师生的竞争意
2、识、创新意识、奉献意识和主人翁意识，努力 把我校办成“使学生快乐、让家长满意、求社会放心”的学校， 力争把学校教育教学工作推进到一个新阶段。 总体说来，一学期的工作是认真踏实的，也是初见成效的。但 工作中， 我们应该力争“没有最好、只有更好” ，必须学会不 断总结和反思，才会使自己的工作不断提高、不断进步。为此， 第 2 页 特对本学期的工作总结工作如下： 一、教学及教学管理工作方面： 教学工作是学校的中心工作，而教学质量则是学校生存与发展 的生命线。作为教导室，首要的任务就是抓好学校的教学工作， 促进学校教育教学质量的提升。为此，本学期主要是认真落实 了以下几方面工作。 1、进一步深化教学常
3、规管理。开学初，广泛听取教师意见，对 漠滨中学教学常规管理制度进一步加以完善，然后以年级 组会议的形式组织学习，要求老师们严格按制度落实自己的教 学常规工作。一学期来，教导室坚持每月定期对老师的备课、 作业批改情况进行检查；同时，教导室和学校值日领导每天都 对老师们的上课情况进行督查。对检查和督查过程中发现的问 题如实记载和进行总结，并与期末教学目标管理相挂钩；同时， 对教学常规方面存在不足的老师，由教导室负责及时进行沟通 和帮助。坚持推行学校行政领导深入各年级组参加教研活动， 坚持领导听课制度（形式为随堂听课）,确保学校行政领导每期 听课至少 20 节以上。 以上措施的实施，进一步规范了教学
4、常规工作，极大的促进了 第 3 页 课堂教学,促进了教师教学水平的提高。从本期进行的常规检查 来看，教师都能按要求进行，还能督促学生及时更正，真正做 到了为提高教学质量服务。 2、加强对教师的业务培训，进一步提高教师的素质。教师素质 的提高是一个相对漫长的过程，需要外界的条件因素，更需要 自身的努力。一学期来，我们从实际出发，努力创造一切条件 为提高教师素质服务。一方面，我们组织部分教师参加了心理 辅导、数学、化学等学科的“国培” ；另一方面，我们充分发动 老师学会利用网络资源为教学服务，如到湖南省基础教育资源 网上查询相关教学资料等；再有，我们充分利用片区教学比武 的契机，组织相关老师精心准
5、备、积极参赛，并以此为契机开 展了校内年级组的教学比武活动，使年轻教师在教学比武中得 到了锤炼；此外，我们还利用年级组会议的机会，组织老师们 深入学习暑期培训的相关内容，并邀请贵州省天柱县瓮洞中学 老师到我校进行了一次教学交流探讨活动；11 月份，我们利用 会同教师进修学校举办计算机、普通话培训的机会，积极发动 和认真组织相关老师参加培训。 3、加强管理和教育，规范教师的从教行为。培训可以提高教师 素质，但高素质并不等于高质量。一方面，利用每周一中午教 师例会的机会，引导老师们严格执行地方政府和主管部门的规 第 4 页 章制度，做到依法执教，在法律允许的范围内行事。落实到教 学方面主要就是要尊
6、重学生，不体罚学生，不变相体罚学生， 不利用职权收取学生及其家长的钱物，不有偿补课、家教家养， 不歧视成绩差的学生等等。另一方面，为了规范学校对老师的 管理行为，我们进一步完善了教学成果奖罚条例 、 绩效考 核制度 、 学校管理制度等，尽可能使各项制度都体现人性 化，使学校的教学管理以制度为准，真正起到调动老师工作积 极性的作用。对个别老师在工作过程中出现的一些过激行为和 违规行为，我们以沟通和说理为主、相关制度处罚为辅，达到 既让老师认识到自身的错误、又能欣然接收批评并改正缺点的 效果。 4、多形式、多渠道增强教师的工作责任心。对待工作的态度和 责任心，直接决定着工作效率的高低。尤其是在我们
7、偏远的乡 中学，学生的基础差、底子薄，我们唯有以踏实的态度和超强 的责任心对待工作、对待学生，才能使我们的学生在学校得到 较好发展。首先，我们学校领导班子在工作中勇挑重担，站在 教学和学生管理的第一线，兢兢业业对待好每天的工作，在全 体老师中起到表率和模范带头作用。其次，学校值日和值周领 导对每天的值日工作认真细致，深入到教学和管理各个层面， 对工作中表现突出的老师和班主任如实记录，并在周一的教师 例会值周工作总结上进行表扬和肯定，通过树立典型来激发教 第 5 页 师的工作积极性和责任心。 5、精心组织学科竞赛。学科竞赛是张扬学生个性、凸现学校特 色、提升学校品位的重要渠道。本学期，我们除认真
8、组织并精 心辅导学生参加了县教研室组织的数学、物理、化学、手抄报 竞赛和电教站组织的电脑操作竞赛外，还在全校范围内举行了 书法、作文、手抄报等竞赛。各学科竞赛，不仅取得了较好的 成绩，而且涌现了一批各学科学有专长的特长生。 6、狠抓教学质量。针对本届八、九年级基础较差的情况，我们 开学初就注重狠抓教学质量。首先，我们对九年级的学习高度 重视。开学初，我们根据学校实际和工作需要，对九年级的班 主任和科任老师进行调整，力争使教学资源的配备达到最佳状 态；并确定由团支部书记张李平同志亲自主抓九年级的年级组 工作；学校领导经常深入师生中，了解他们在教和学中存在的 困难并给予用时帮助解决；学校领导还配合
9、班主任，经常对优 等生和潜能生进行个谈话，激励他们充满信心、树立远大理想、 努力提高自己的学习成绩。其次，注重引导七年级新生适应初 中阶段的学习生活节奏。一学期来，我们通过课间操集会训话、 主题班会等形式，对七年级新生进行耐心细致的引导，帮助他 们迅速适应初中阶段的学习，树立正确的人生理想。对八年级 学生，我们主要是注重提升工作，教育他们认识到八年级是一 第 6 页 个过渡阶段，应从各方面严格要求自己、尤其是应抓好生物、 地理学科的毕业考试。 为了确保教育教学质量的稳步提高，我们引导全体教师树立 “校兴我荣、校衰我耻”的理念，将“使所有的学生在我的课 堂上都有所收获”作为自己课堂教学的基本目标
10、，同时引导教 师形成敢于竞争、善于竞争的竞争意识，对教学成果奖进行合 理的调整，力争将有限的资金尽可能倾注到教学方面。 7、注重实验教学。对于理科而言，实验教学是教学不可缺少的 环节、不仅有利于提高学生的动手操作能力，而且有利于学生 对抽象知识的理解和掌握。所以，本学期不仅要求理科教师制 定具体可行的实验教学计划，而且注重检查和督促他们按计划 进行实验教学。 8、注重培优辅潜工作。我们的教育必须要面向全体学生，因此 在实施教育的过程中，我们不仅要注重优等生的培养与提高、 关注中等生的进步、更应该抓好潜能生的转化与辅导工作，以 开创教育教学“百花齐放”的局面。一学期来，在培优辅潜工 作上，不仅制
11、定了详尽的计划，并具体落实到各个班级，以班 主任为主、科任老师协助，并将该项工作纳入班级管理与班主 任工作评比之中。 第 7 页 9、开足开齐课程，重视课外兴趣小组建设，培养学生正当的兴 趣爱好。本学期，我们严格按照上级规定开设课程；并结合学 校实际，继续开设了电脑、书法、美术、体育和数学等五个课 外兴趣小组，并加强了对课外兴趣小组活动开展情况与效果的 检查与督促力度。兴趣小组的开设，极大地张扬了学生的个性， 使一批特长生脱颖而出。 二、教研教改工作方面： 1、积极推进新课程改革。新课改，绝不能流于形式和口号，务 必落实到工作实际中。一学期来，学校的三个年级组认真落实 新课改，定期组织本教研组
12、教师进行教育教学理论专题学习， 以教研会形式进行教育教学经验的交流探讨，不断探索新的教 育教学方法。比如杨安华、杨巧华、杨学军老师，在教学中多 次尝试使用多媒体教学，效果明显。同时，学校还积极选派教 师参加上级部门组织的各种培训，并邀请贵州省天柱县翁洞中 学全体教师于 11 月份到我校进行了一次教学交流探讨活动。此 外，我们还充分利用网络资源，了解新课改形势、学习新的教 育理论，不断更新我们的知识系统。 2、积极引导教师相互之间交流学习、共同提高。为此，教导室 第 8 页 要求全体教师一学期至少听课 15 节以上，而且必须是真实听课、 杜绝期末为应付检查而相互抄写的现象。在年级组长的组织下，
13、教师们做到了随堂听课、推门听课，并在听课后与授课老师进 行交流，一股相互学习的教风蔚然成风。 3、认真开展教研月一系列教研活动。根据县教研室规定，10 月为教研活动月，为了将此项活动落实到位，教导室制定了详 细的活动方案并在活动结束后进行了认真的总结。此次教研月 活动，我们主要是抓好了校级教学比武和片区教学比武活动。 每一堂教学比武课，教导室要求相关年级组务必认真对待、高 度重视，充分发挥本组成员的集体智慧，进行集体备课，帮助 授课老师出谋划策。对校级教学比武课，必须先在本教研组进 行试教；对于片区教学比武课，授课老师必须先在本校试教三 节课。在教学比武活动中，教导室要求没有课的老师必须参加
14、听课、评课并担任评委，或者视为旷课。此次教研月活动的开 展，不仅使张李平、杨巧华、唐柳等一批年轻的各学科教学骨 干脱颖而出，使他们的个人教学魅力得以充分展现；而且在无 形中督促老师们认识到了掌握并熟练、合理运用现代教学手段 的必要性和重要性，更在一定程度上使老师们认识到了合理利 用网络资源的优越性；此外，本次教研活动也取得了较好的成 绩，在片区教学比武活动，三个学科均取得了县二等奖的好成 绩。 第 9 页 4、组织老师进行教育理论的专题学习。以年级组为单位，采用 年级组教研活动的形式，组织教师进行教育教学理论的专题学 习，引导教师适应新课改形势，努力转变教师角色，使自己成 为课堂的主导而不是主
15、体，成为研究型教师。 此外，还加强了各年级组的规范化管理，强化年级组长的责任 意识。 三、其它工作： 1、认真落实养成教育样板校创建工作。良好学习、生活习惯与 态度，是促使学生学习进步的重要保证。上学期初，我校确立 了将养成教育作为我校的样板校创建项目。在养成教育方面， 我们实行全员共抓齐管的方式，将学校教育与班级教育有效相 结合，充分利用主题班会、国旗下的讲话等方式对学生进行良 好习惯的养成教育。在养成教育的具体内容上，包括了学习习 惯、生活习惯、卫生习惯、文明礼貌习惯、劳动习惯等方面。 对学生存在的问题，主要以教育和引导为主。一学期的踏实工 作，使我校学生在养成教育方面大有成效，不仅形成了
16、良好的 学风、校风，而且使“文明、守纪、勤学、进取”的观念深入 学生心中。 第 10 页 2、注重学生的德育工作。优秀的中学生，不仅表现在学习成绩 的优异，而且表现为较高的思想道德素质。一学期来，教导室 狠抓学生的德育工作，采用教导室为主导、班主任为主体、科 任老师积极参与的德育工作方式，对学生进行全方位的思想道 德教育。 3、注重学生干部的培养工作。在班干部的培养上，由学校团总 支负责，教导室进行指导，定期对学生干部进行培训，充分发 挥学生干部在班级及学校管理方面的积极作用。在工作中，涌 现出了杨春艳、杨兴等一大批工作认真负责的优秀学生干部。 4、注重班主任培训工作。新形势下，班主任必须在思
17、想意识、 工作方法等方面与时俱进，不断更新观念、提高自身综合素质。 为此，一学期来，不仅定期召开班主任会议，而且对班主任工 作中存在和发现的问题及时处理、及时沟通，采用个别谈话交 流的方式与班主任探讨工作中的得失。 5、抓好控流保学工作。开学初，制定了切实可行的控流保学方 案与措施，与班主任签定责任状，明确各科科任老师的职责， 并将这一工作纳入教学目标管理和绩效工资的考核之中，确保 了控流保学工作任务与目标的顺利完成。 第 11 页 6、认真落实安全（尤其是道路交通安全）教育工作。安全工作， 是学校各项工作的重中之重。一学期来，采用多形式、多途径、 多渠道加强安全教育工作，利用主题班会、国旗下
18、的讲话等形 式，对学生进行安全知识教育，强化全体师生的安全意识，确 保了没有任何安全事故发生。 由于本人工作能力有限，以及一些客观原因的存在，一学期的 工作中，尚存在许多有待完善和改进的地方。 四、工作中的不足 1、新课程改革进展不大、成效不显著。一部分教师仍采用传 统的教学方法和手段进行新课程教学，没有充分认识到新课改 的重要性和必要性。 2、极个别教师的责任意识、质量意识和主人翁意识有待提高。 工作中，极少数教师仍存在“人浮于事”的工作作风，片面追 求经济回报，缺乏应有的责任意识、主人翁意识和奉献精神。 第 12 页 总的说来，一学期的工作中取得了一些成绩，但也存在着许多 不足之处，在今后的工作中，我将一如既往地踏实勤奋工作， 扬长避短，力争在各级领导的关怀和帮助下，在校长室的正确 领导和指导下，团结全体师生，开拓进取，使我校的教育教学 质量迈上新的台阶。