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1、第 1 页 一年级数学期中试卷分析 特征码 ygVvPMIVsXMZIONlxLPe 一年级数学期中试卷分析 一、试卷分析 从试卷卷面情况来看，本张试卷考查的知识面较广，类型 比较多样灵活，同时紧扣课本、贴近生活。既考查了学生对基 础知识把握的程度，又考查了学生的实际应用、计算、思维以 及解决问题的能力，不仅顾及了各个层次学生的水平，又有所 侧重。这份试题尤其注重对基础知识的检测，以及学生综合运 用知识的能力。 二、考试情况概述： 本班共 51 名学生参加考试，平均分 96.64 分；优秀率（90 分以上）为 92.16%，合格率为 100%。 通过这次考试，我感觉孩子存在以下几个问题。 （一
2、）我会比多少部分 画图不规范，没有做到一一对应。学习习惯不太好，不认真读 题是孩子考不好的主要原因，本不该错的题，因为没认真听老 第 2 页 师读题而出错。马虎、大意、不认真思考是孩子考试不理想的 又一原因，出现错误较多的就是第 2 题填数字，有同学填的 “多少” 。 （二）我能找位置部分 学生观察图画能力差劲，找到位置画一画，有部分学生对实心 和空心弄混淆，画的时候没有区分。 （三）我会认图形部分 有学生仍然长方体和正方体分不清。查个数的时候马虎，漏查 多查现象都存在。尤其是第二题:哪些形状是用四个小正方体拼 成的，在括号里里面画对号。有很多学生看成了 在括号里面写 小正方体的个数 没有认真
3、读题 直接做了 导致失分。 （四）我能认识数部分 看图写数部分做的比较好。分解与合成有同学不细心，写错。 第三题考查的是基数和序数，有学生没有认真读题，觉得题长 就没有读下来，或是直接空着忘记写了失分。 （五）我会写算式部分 有学生把右边小汽车的个数数成了 5，然后就直接列算式，这 样 8 分直接全扣完了，真是可惜。马虎看图列式计算 （六）细心计算部分 学生的口算能力一般，准确率不够高。 （七）我会解决问题部分 不会读题或读不懂题意，理解题意能力方面差，这是较为普遍 第 3 页 存在的一个问题，这也是失分原因最多的一项的，这些现象应 该提醒我们低年级的数学教师，在课堂教学中要注重课堂常规 训练
4、。例如课堂上多给学生们说的机会，充分考虑每一层次的 学生需求和学习能力，渗透数学语言并加强学生说的训练，是 我们今后的一个教学思想。 三、教学中存在的问题 1、对学生学习习惯和主动学习能力的培养不够，过分关注对知 识的掌握，却忽视学生学习习惯的养成。 2、课堂教学不够扎实，个别学生对所学的知识掌握得不好，当 时应对其加以辅导。 3、学生灵活运用知识和解决实际问题的能力及举一反三的灵活 性的思维有待于提高。 4、对学的知识缺乏广度的关注，同时忽略质量，导致有的同学， 学一道忘一道，没有起到应有的作用。 5、对个别学生关注不够多。 四、改进措施： 1、依据新课程标准 ，对学生加强直观教学，培养学生
5、学习 数学的兴趣。 2、提高课堂教学质量。每堂课都在课前做好充分的准备课前备 好课， ，每一课都要做到“有备而来” 。联系生活实际，创造性 地使用教材，提高教学的有效性。根据一年级学生的年龄特点， 思维水平设计生动有趣、直观形象的数学活动，让学生在具体 第 4 页 的情境中理解和认识数学知识。并制作各种利于吸引学生注意 力的有趣教具。 3、加强基础知识与基本技能的学习，使学生学有所得，学得扎 实。 4、注重学生良好学习习惯的培养，如：听课认真、审题细心、 答题仔细、书写规范、勤于思考、乐学善问等等。 5、根据学生差异，进行分层教学；努力使每位学生在原有基础 上得到最大限度的发展。 6、要注重细
6、节。俗话说细节决定成败，干任何工作、任何事都 要注意细节。在教学过程中，我要加强对孩子在这方面的培养， 注意孩子书写的规范、爱动脑筋的习惯、说话完整的习惯。通 过这次考试，从第六题填空可以看出，虽然孩子大部分都做对 了，但做后没有按老师教的方法去检查，这也是我以后教学要 注意的细节。 7、培养学生良好的学习习惯和认真仔细检查方面做得不够到位。 这次考试暴露出不少问题。有些学生做题不认真，粗心大意， 不看题目要求，做完题不会检查，以致出现了这样或那样的问 题。以后教学中努力培养学生良好的学习习惯，教给学生好的 学习方法，克服粗心大意的毛病，让学生不再出现同样的错误， 促进学生主动地投入到数学学习
7、活动之中，使他们能主动地思 考。 第 5 页 8、对后进生原因分析与补进措施。 经过一段时间的辅导后进生已经有了很大的进步了，但由于学 生基础不太扎实，有几个孩子学习习惯还不好，对题目的理解 能力太差，还需要加大对个别后进生的辅导的强度，我现采用 组长帮组员的学习方式，并采取一定的奖励措施，进行多鼓励、 多激励的手段，慢慢让小学生把被动学习变为主动学习。 有的 学生考试时不够仔细，很多题目都会做，但由于不细心，便做 错了。要逐步培养学生的检查习惯。 总之，通过这次的考试，使我看到了并了解了平时在教育教学 工作中存在的不够完满的一些事物和问题，针对这些问题，我 将会在今后的工作中尽量补足，在认真钻研教材和课标的同时， 更加关注学生（如：学生的学习习惯、学生的学习态度、学生 的学习心理以及学生的学习品质） ，重视学生学习方式的尝试与 研究。加强学生的书写练习，培养学生良好的数感和方位感， 以及解决简单的实际问题的能力。优化课堂结构，向 40 分钟要 质量，争取在下一次的考试中不再出现类似的错误，使一年级 学生达到理想的学习水平，让学生在生活中学找数学，发现数 学，学会运用数学，让自己成为一名优秀的数学教师！