20XX年全国“爱耳日”宣传材料.docx

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1、第 1 页 20XX 年全国“爱耳日”宣传材料 特征码 LakBKKydMlMIZeJrhrjt 20XX 年全国“爱耳日”宣传材料 中国有听力语言残疾人数量位居残疾人总数的首位。降低 耳聋发生率、控制新生聋儿数量的增长,预防工作尤为重要。 2000 年,卫生部、教育部、民政部、国家计划生育委员会、国 家质量技术监督局、国家药品监督管理局、国家广播电影电视 总局、中华全国妇女联合会、中国老龄协会、中国残疾人联合 会等 10 部委共同确定:每年的 3 月 3 日为全国爱耳日。今年全 国“爱耳日”的宣传主题是:“减少噪声,保护听力” 。 一、四类孕妇需警惕新生儿听力情况 专家提醒,四类孕妇属高危人

2、群,应警惕新生儿听力情况: 一是夫妻一方或双方是聋哑人的家庭,由于遗传因素对听力 影响作用关键,夫妻双方均带有致病基因很容易遗传给孩子; 第 2 页 二是首胎经检查确有听力障碍的夫妻双方第二胎罹患听力 障碍的风险较大; 三是孕早期曾患有病毒或寄生虫感染的孕妇。孕妇在怀孕 前三个月应避免感冒、风疹以及弓形虫感染; 四是主动或者被动暴露于放射线或者化学环境中的孕妇。 由于听力障碍很难通过 B 超等方式检测出来,孕期的常规检 测难以确诊,因此新生儿听力筛查可以及早帮助家长了解儿童听 力状况。高危孕妇可通过妇科取出羊水进行基因检测,以确定胎 儿听力状况。 二、孕期如何保护宝宝听力 (一)孕期影响宝宝听

3、力的危险因素(一)孕期影响宝宝听力 的危险因素 怀孕期间,有一些因素可以影响胎儿的听觉发育,引起听力 损失。因此,加强孕期保健也是避免聋儿发生的重要环节,应尽 量避免这些可影响胎儿听觉发育的疾病和危险因素: 第 3 页 1、风疹:母体如果被风疹病毒感染,能通过胎盘传染给胎儿,出 现先天性风疹。 2、性病:如孕妇患了性病,如梅毒或淋病,都会传给胎儿。 3、流行性感冒:是由感染病毒引起的。 4、接触有害物质如苯、汽油、甲醛、放射线等。 5、应用耳毒性药物如庆大霉素、链霉素、卡那霉素等。 (二)孕期应注意免受噪音干扰(二)孕期应注意免受噪音干 扰孕期应注意免 噪音会严重影响孕妈妈和胎儿的健康,导致孕

4、妇流产、早产;导 致胎儿听觉器官的发育,进而使脑的部分区域受损,影响智力发 育。因此,孕妈妈要警惕身边的噪音,要避免在噪声强度超过国 家卫生标准的环境中从事工作;平常看电视、听音响要注意音强 的适度,不要收听震耳欲聋的刺激性音乐;要有意识地避开歌舞 厅、建筑工地等噪声强度大的场所;过年时最好同震耳的、持续 的鞭炮声保持远距离;使用的胎教音乐也要符合频率、音强等方 面的要求,从而保护胎儿的健康发育。 第 4 页 另外,出生时的窒息、产伤,生后严重的黄疸、中耳炎、细 菌性脑膜炎、腮腺炎等也会造成儿童的听力损伤。一旦儿童出 现这些疾病时应及时治疗。 三、听力损失婴儿最好在 6 个月内干预 至少一半的

5、听力损失是可以预防的,尤其要注意对 6 月龄内 的婴儿进行干预治疗。 专家表示,出生后 6 个月的婴儿进入言语发育期,到 3 岁便 基本完成,因此,对听力损失的婴幼儿必须早期干预。 大量事实证明:在 6 月龄内干预和以后才干预,其效果是完 全不一样的。 四、4 个细节呵护宝宝小耳朵 别看宝宝小小的耳朵,护理起来可是一门大学问呢!宝宝的 耳朵关系到听力与语言的发育,还会影响到宝宝以后的人际交往。 所以,妈妈一定要好好地呵护宝宝的小耳朵哦! 第 5 页 (一)听力正常的标准 宝宝的耳朵有没有问题?是否影响到了听力?妈妈可以从宝 宝的一些反应与行为来作出大致的判断。 03 个月 一般会被高音量的喧闹

6、声或喇叭声、雷声惊醒,或者为之一 震,甚至哭泣;听到妈妈的声音很欣慰,当妈妈和他说话的时候, 他会转头,看着妈妈或者朝妈妈笑。 36 个月 一般听到很响的声音,会去寻找声音,而且还能听懂自己的 名字。喜欢自己呀呀学语,咯咯的笑,或是发出长而尖的叫声,吹 气或咂舌,而且能够重复发出类似“嗒嗒”的音。 612 个月 一般,别人叫他的名字会有反应;盯着看别人给他讲的物体 或者图画;能够听懂一些常用的词,比如奶瓶;还会用身体表现一 些基本用语,如再见,谢谢等;听到音乐时,会跟着音乐摆动,甚至 第 6 页 咿咿呀呀地跟着一起唱。可以发一些简单的音,如:爸爸,妈妈等。 如果宝宝的听力没有达到正常标准,一定

7、要及时带他提醒: 如果宝宝的听力没有达到正常标准,提醒:到医院检查,让医生决 定是否做更进一步的检查和治疗。到医院检查,让医生决定是否 做更进一步的检查和检查和治疗。 (二)必要的听力筛查 新生儿及婴幼儿的听力筛查一定要做。因为毕竟宝宝太小, 不能大声告诉你“妈妈我听到了”,而且部分听力障碍靠日常观 察不一定能发现。一般来说,满月前、3 个月以及 6 个月这 3 个 时间段,最好每个阶段至少做一次听力检查。一旦发现宝宝有听 力方面的问题,可及时诊治。 (三)4 个细节呵护小耳朵(三) 1.禁止高声嘈杂 1.禁止高声嘈杂 宝宝的耳朵很娇贵的,需要受到保护。不要在宝宝旁边大声 开着音响或是大声地连

8、续开几个小时的电视。如果宝宝长时间 第 7 页 处于高声或者嘈杂的环境里,内耳细胞纤毛就会被损坏。特别是 对于比较大的雷声时,妈妈要适当地为宝宝的耳朵做好保护措施。 提醒:在让宝宝听音乐、听故事的时候,最好采用外放的方 提醒:式,而且音量不要过大,以免伤到宝宝耳朵。有些父母感觉 MP3 很时尚,于是也想让小宝宝“享受”一下。但是,因为宝宝 的年龄比较小,他们不会控制音量。如果音量很大的话,对于宝 宝的听力是有损害的。 2.小心呛奶 2.小心呛奶 吐奶和吃奶姿势不当都有可能引起呛奶,由于宝宝小,咽鼓 管比较短、宽,且呈水平位,呛奶的时候,容易发生分泌物溢入中 耳引起中耳炎,另外在呕吐或回奶时,如

9、果乳汁流入耳朵,也可诱 发急性中耳炎。所以,在给宝宝喂奶的时候要特别注意。 3.慎重清理耳屎 3.慎重清理耳屎 宝宝的耳屎比较少的话,是不需要清理的。如果宝宝的耳屎 掉落出了外耳道,可以用棉签或棉球将其扫出来,稀状耳屎可以 稍微蘸一点儿温开水擦拭。万万不可用水或者酒精擦。如果有 第 8 页 较多的耳屎,形成了团状,像个塞子一样塞在耳朵里面,一定不要 擅自为宝宝掏。掏耳朵很容易损伤宝宝外耳皮肤,造成感染或引 起其他病症。这时最好带宝宝到医院,请医生帮助清理。 4.谨防药物中毒 4.谨防药物中毒 如果宝宝平常生病了,一定要按医生的处方给宝宝用药,避 免滥用抗生素。因为有些抗生素使用不当,也会引起耳

10、科疾病的。 严重时会引起失聪,且药物性耳聋很难治愈。 (四)听觉训练的 4 个办法(四)听觉训练的 1、播放音乐 每天给宝宝播放一些舒缓、优美的高雅音乐听,也可以让宝 宝继续听胎教音乐,这样他会感到亲切和安逸。这些音乐在宝宝 吃、玩、睡时,放一放即可,不需要让他刻意去听。也可以准备 一个小型录音机,播放欢快的儿童歌曲,先让宝宝用手摸一摸录 音机,然后把放着歌曲的录音机,在宝宝前面左右移动,也可以作 上下移动。 2、弹响指 第 9 页 把宝宝仰卧在床上,先逗引宝宝玩一玩,然后在他的面前弹 响指来吸引宝宝的注意力,还可以不停转换方位。 3、倾听大自然的声音 多带宝宝到户外活动,倾听大自然的声音,如

11、风声、雨声、 流水声、鸟叫声、蝉鸣声等等。 4、玩声响玩具 妈妈可以为宝宝选择一些适合宝宝年龄段的带声音的玩具。 比如:一个有各种动物在内的农场音乐盒,让宝宝用小手触摸按 键,按到牛,它就会“哞哞”地叫,按到羊,它就会“咩咩”地 叫或者是一个会唱歌的洋娃娃,用手捏一下娃娃的手,就能 听到有趣的童谣。这样宝宝会了解声音是如何出现的。 谨防危险的音乐玩具。提醒:谨防危险的音乐玩具。提醒: 危险的音乐玩具应该从三个方面进行甄别:即音乐声音分贝的大 小、音响是否过于躁动、玩具用电池固定是否可靠。在给宝宝 选择音乐玩具时,首先应该选择声音适中、悦耳动听的音乐玩具。 过大的音乐会损害宝宝的听力,音乐太多而

12、嘈杂则会影响孩子的 第 10 页 情绪;另外,大部分音乐玩具都是用电池作为能源,这些电池很容 易被宝宝抠掉,特别是一些纽扣电池,有被孩子吞食的危险,所以 购买带电池的玩具时要看电池盒是否有可靠的螺丝固定。 (五)一旦耳朵进水,别担心 通常熟知的“耳道进水会引起中耳炎”的说法,是指不干净 的水进入外耳道所引起的细菌感染。平常给小宝宝洗头、洗澡, 进水是难免的,妈妈不需要慌张。因为耳朵都有自我保护的功能,耳 部健康的话,在洗澡的时候进入一点水,是没有关系的,也不会对 耳朵造成伤害。妈妈只需要在洗完之后,用棉花球轻轻地为宝宝 蘸干可以看到的水就可以了。千万不要往耳道里捅,这样不仅容 易把水捅进耳道深

13、处,也容易捅伤宝宝娇嫩的耳道。 五、让宝宝听力受损的 5 大误区 宝宝听力受损多因父母日常生活中一些错误的认识和操作 导致,让我们警惕这些误区,保护宝宝的双耳! 误区 1.孕期近距离、大音量的音乐胎教 1.孕期近距离、大 音量的音乐胎教 第 11 页 有些准妈妈为了在胎儿期就培养宝宝的音乐细胞,买了许多 胎教音乐磁带,每天开大录音机的音量来听,有时甚至干脆将录 音机直接贴在肚子上,以为这样能让胎儿听得更清楚。等宝宝出 生后,经医院听力测试后才发现,宝宝的听觉神经在胎儿期就已 经受到了损伤。 应对方法: 音乐胎教对胎儿是有好处的,但由于胎儿大脑、神经发育都 非常娇嫩,准妈妈一定要正确选择胎教音乐

14、、控制好音量。音乐 胎教应在胎儿 3 个月之后才开始,在较大的空间环境中进行;录 音机或音箱不要离胎儿太近,音量适中;挑选节奏柔和、舒缓的 轻音乐,如莫扎特的弦乐小夜曲 双钢琴奏鸣曲 、,避免交 响乐、摇滚乐和迪斯科音乐等刺激性的音乐。 误区 2.为保持耳部清洁,经常给宝宝挖耳垢 2.为保持耳部 清洁,经常给宝宝挖耳垢 为了保持宝宝耳朵内部清洁,有些父母会直接用纤长的手指 甲或是小发夹等物,在宝宝的耳朵里盲目掏挖。这时,只要稍有 疏忽或不慎被碰撞,就会造成宝宝耳道深处的鼓膜受损,使外耳 与中耳腔直接相通。此时,细菌就容易乘虚而入,引起感染,使宝 第 12 页 宝的听力受损。 应对方法: 父母不

15、需要经常给宝宝挖耳垢。保持宝宝耳朵的清洁,可用 湿毛巾简单擦拭外耳,正常情况下,耳垢会自行脱落出来。如果 宝宝的耳垢实在太多,以至影响到了听力,还是带他去医院请五 官科医生处理比较妥当和安全。 误区 3.随便给宝宝买发声玩具 3.随便给宝宝买发声玩具 现在,很多父母、亲戚朋友都喜欢给宝宝买发声玩具玩,因 为这类玩具往往比普通的玩具更吸引宝宝。不过,现在很多发声 玩具的音量过大,简直成了噪音,如果把它们长时间、近距离地 放在宝宝前面,可能会对宝宝的听力造成永久性的损伤。 应对方法: 在给宝宝买发声玩具的时候要尽量选择能够调节音量的玩 具,并且注意一定要购买正规厂商生产的有品质保证的发声玩具。 买

16、回来之后,即便是可调节音量的玩具,也要控制宝宝玩耍的时 间。 第 13 页 误区 4.生活环境嘈杂,父母未重视 4.生活环境嘈杂,父母未 重视 宝宝周围的生活环境过于嘈杂,比如宝宝家临街,每天车水 马龙的,父母却没有安装必要的隔音措施;邻居家在装修房子,时 不时传来刺耳的电钻声,父母也没有及时保护好宝宝的耳朵;父 母喜欢抱着宝宝一起看电视,且将音量开得很大,时间一长,宝宝 的听力就会受到损伤。 应对方法: 应让宝宝避免长时间处于嘈杂的环境中,避开生活中常见的 噪音污染源,比如电视、音响、机器声等。如果是临街的房子, 要给宝宝的房间换上密封性更好的窗户和门;当邻居家在装修时,最 好给宝宝佩戴保护

17、耳朵的耳塞,以避免高分贝的噪音损伤听力。 误区 5.大意造成的耳疾和外伤 5.大意造成的耳疾和外伤 通常宝宝会由于感冒、哺乳姿势不正确等原因而引发中耳 炎,严重的话就会影响听力;有时宝宝淘气,父母一时冲动打宝宝 的巴掌,一不小心打到耳部,也可能造成鼓膜破裂而影响听力。 第 14 页 应对方法: 增强宝宝的抵抗力,避免感冒;喂奶时妈妈要注意姿势,避免 奶水流入宝宝的耳道;宝宝淘气时,做父母的千万不要揪宝宝的 耳朵,更不能打耳朵附近的部位。 六、细说拒绝噪音伤害的妙招 认识了孩子现实生活中的噪音污染,清楚它们的危害,我们 要行动起来,保护孩子,让他们远离噪音的危害。 第 1 招:严控家庭噪音,减少

18、噪音伤害。 在不影响工作、学习、生活的情况下,作为家长,应严格控 制家用电器和其他能发声响器具的音量和开关时间。家庭中如 有小孩,家电音量应控制在 60 分贝以下,每次使用时间最好控制 在 2 小时以内。家长要为家务劳动制定计划,尽可能避免多种家 电同时使用,更不可以在故障状态下使用。家长在选购家电时, 一定要考虑到可能对幼儿造成的噪音危害,不要为了价格便宜而 选择噪音高的家电,特别是那些常用的家电,如吸尘器、吹风机 等。在阳台或室内多种些花草植物,这样既可绿化、美化、净化 第 15 页 环境,又可吸收、疏散和消除部分噪音。 第 2 招:严把玩具关,拒绝“危害”玩具。招:严把玩具关, 拒绝“危

19、害” 随着家长对“玩”的教育意识增强,玩具越来越受到家长的 青睐。作为家长,我们都知道一个好的玩具可以启迪孩子、开发 智力、增长见识。各式各样的玩具,包括会在天上飞,能在地上 跑,还运用了声、光、电等现代科学技术。这些玩具不仅激发了 孩子的乐趣,同时也开拓了孩子的思维。但是,随着各种新奇的 声响玩具涌入家庭,玩具噪音对孩子的危害也越来越大。因此, 家长要保护孩子不受噪音伤害,就要从“审核”玩具开始。购买 电动玩具或声响玩具时,家长一定要当场测试一下,避免因错误 选购而对孩子造成伤害。对于小年龄孩子的家长来说,选择玩具 更应仔细。因小年龄孩子常常会将发音玩具放在耳边玩耍,即使 是成人感觉发音正常

20、的玩具,也有可能对小年龄孩子造成严重后 果。选购具有学习作用的玩具或磁带时,家长一定要注意选择那 些吐字清晰,声音圆润的。模糊的发音不仅不能发挥学习的作用,还 会影响孩子的语言获得能力和阅读能力。家长同时还应注意,即 使是吐字清晰的,也要注意控制音量大小以及孩子玩耍时间的长 短。 第 16 页 第 3 招:建立良好氛围,促进孩子健康。 对于孩子的身心健康,家长的吵架声是一个更具杀伤力的 “杀手” 。家长的争吵不仅会对孩子产生噪音危害,更会严重影 响孩子的心理健康。有研究发现,生活在经常吵架家庭的孩子, 天长日久也会习惯并漠视这样的声音环境,对他今后正常的交流 也会产生漠然甚至疲倦的情绪。 第 4 招:关注孩子发展,定期作健康检查。 有时孩子可能已经受到了噪音的伤害,只是由于表现不十分 明显或其他原因而被家长忽视。这就要求家长平时要关注孩子 的发展状况。如果孩子看电视、听收录机喜欢把音量调得很高; 自己说话声音很响,别人对他说话声音小了,他就没有反应;3 岁 以后说的大部分话仍然含糊不清;说话声音单调平乏,音量太大 或太小,音质较差等等。孩子一旦出现这些症状,家长除了要尽 快检查自己家中的声音环境以外,还要尽早请医生来检查判断。