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1、第 1 页 “班主任工作应注意的个细节” 特征码 SjmYPZexQOykJXNZBmfg 有人说，细节决定命运，细节决定成败。对班主任来说，细 节决定班级管理的质量和效果。下面列举的是班主任工作中的 一些细节，处理好这些细节，有助于降低班级管理的难度，提 高班级管理的效率。 1、不要用敲打讲桌的方式平息教室内的喧闹或提醒学生集 中精神。 2、不要因一点小事就生气地离开教室 3、不要用大声吼叫的方式批评学生。 4、不要在公开场合点名批评甚至羞辱学生。 5、不要在学生犯错误时动不动就通知家长。 6、不要在批评学生时翻旧帐。 第 2 页 7、不要用过激的言辞夸大学生的缺点和错误。 8、不要在饮酒后
2、批评学生。 9、不要从窗外或后门窥视学生。 10、不要在甲学生面前大谈乙学生的不是。 11、不要用轻蔑的言辞或表情对待学生。 12、不要把学习成绩作为评判学生的唯一标准。 13、不要在批评学生时涉及学生的生理缺陷或家庭背景。 14、不要把不良情绪带到课堂，更不要因工作或生活上不 顺心而把怨气迁怒到学生身上。 15、不要在学生面前指责甚至抵毁其他教师。 16、不要在与学生谈话时目光游移、心不在焉。 第 3 页 17、不要忽视学生的任何闪光点。 18、不要迁就学习成绩好的学生的小过错。 以上这些细节仅仅是班主任工作中很小的一部分，大量的 细节还需在具体工作中细心观察，耐心捕捉，认真对待。只要 班主任心中有学生，大处着眼，小处着手，就一定能够把班级 工作做好。