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第 1 页 小兔请客教学反思 特征码 rfbvRUUKGqlwwywrgEhF 小兔请客教学反思 1、只板书了一个题目，忘了把算式写出来了。 2、 我想先让学生摆小棒，拨计数器，再引出算式，这样可以 加深对算式的理解，但在引导的过程中，很吃力，学生不知道 应该列什么算式，不明白我在问什么。应该把情境图和小棒、 计数器都放在一张幻灯片上，这样，学生就能明白我在问什么。 3、学生经历了整十数加法算式的计算过程，对减法算式就好理 解了，能很快的摆出小棒，拨一拨计数器，并且列出算式。 4、讲课用到的语言很罗嗦，其实孩子们心里已经很清楚了，但 还是在不停地问，比如通过摆小棒引出了算式，20+30=50 还要 再讲解算式中 20 表示什么，30 表示什么。我的目的是为了让 第 2 页 孩子明白为什么这样列算式。 5、时间安排得不是很合理，最后设计了一个看图提出问题，并 且列算式的题型，由于时间不充分，没有让孩子多练习练习。 6、课结束的很匆忙，没来得及让孩子巩固一下这节课的知识。 这是我对这节课做的几点反思，希望老师们能多提宝贵意见， 弥补教学中存在的问题。