川教版五年级下册Lesson 2 Seasons and Months学习要点与练习.docx

上传人:极速器 文档编号:489259 上传时间:2025-07-29 格式:DOCX 页数:6 大小:16.16KB
下载 相关 举报
川教版五年级下册Lesson 2 Seasons and Months学习要点与练习.docx_第1页
第1页 / 共6页
川教版五年级下册Lesson 2 Seasons and Months学习要点与练习.docx_第2页
第2页 / 共6页
川教版五年级下册Lesson 2 Seasons and Months学习要点与练习.docx_第3页
第3页 / 共6页
川教版五年级下册Lesson 2 Seasons and Months学习要点与练习.docx_第4页
第4页 / 共6页
川教版五年级下册Lesson 2 Seasons and Months学习要点与练习.docx_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

1、川教版五年级下册Lesson2SeasonsandMonths学习要点与练习-S学习重点(一)词汇1 .四季词汇:SeaSOn(季节),spring(春天),summer(夏天),autumn(秋天),winter(冬天)。务必掌握拼写与发音,并且能在实际情境中运用。例如:Therearefourseasonsinayear.(一年有四个季节。)2 .描述四季气候的词汇:warm(温暖的),hot(炎热的),cool(凉爽的),cold(寒冷的)能够准确用这些词描述对应季节的气候特点。如:ItiSWarminSPring.(春天天气温暖。)3 .其他相关词汇:PlantSgrow(植物生长),

2、flowersbloom(花朵开放),windblows(刮风),leavesfall(树叶掉落),harvest(收割),snow(下雪),goforanouting(去郊游),last(持续)等。这些词汇可以帮助我们更生动地描绘每个季节的景象和活动。(二)句型1 .询问季节及回答:Whatseasonisit?(现在是什么季节?)Its+季节名称。例如:Ifsspring.(是春天。)1询问某个季节的时间段及回答:Whenis+季节名称?例如:Whenissummer?(夏天在什么时候?)Itlastsfrom+月份to+月份。如:ItIaStSfromJunetoAugust.(它从六月

3、持续到八月。)1 .表达“是做某事的时候了:Itstimeto+动词原形。比如:Itstimetogoforanouting.(去郊游的时候了。)(三)季节特征描述1 .春天:春天从三月持续到五月,春天天气温暖,植物开始生长,花朵开放,是去郊游的好时候。英文表述为:SpringlastsfromMarchtoMay.Itiswarminspring.Plantsgrowandflowersbloom.Itstimetogoforanouting.2 .夏天:夏天从六月持续到八月,夏天天气炎热,树木变绿,花朵盛开,是去游泳的好时候。即:SummerlastsfromJunetoAugust.It

4、ishotinsummer.Treesturngreenandflowerscomeout.Itstimetogoswimming.3 .秋天:秋天从九月持续到十一月,秋天天气凉爽,风刮起来,树叶变黄并掉落,是收割的季节。也就是:AutumnlastsfromSeptembertoNovember.Itiscoolinautumn.Thewindblowsandleavesturnyellowandfall.Itstimetoharvest.4 .冬天:冬天从十二月持续到二月,冬天天气寒冷,有时会下雪,是去滑冰的好时候。可表达为:WinterlastsfromDecembertoFebruar

5、y.Itiscoldinwinter.Sometimesitsnows.Itstimetogoskating.二、学习难点(一)词汇辨析与运用IjWarm”和“hot”,“cool”和“cold”的区别。“warm”是温暖,程度比“hot(炎热)”低;“cool”是凉爽,程度比“cold(寒冷)”轻。在描述气候时需准确使用。比如描述秋天不能用“hot”,描述夏天不能用“warm”。2.as作为“持续”的用法,学生可能对Itlastsfrom.to.这个句型的运用不太熟练,容易遗忘last的第三人称单数形式“lasts”。(二)句型实际运用1 .在实际交流中,学生可能不能快速准确地运用“What

6、seasonisit?11Whenis.?等句型进行提问和回答。需要通过大量的口语练习来强化。2 .ltstimeto.句型中,动词原形的正确选择对学生有一定难度。比如学生可能会误写成“Itstimetogoesswimming.,应是Itstimetogoswimming.0()季节特征的完整描述学生可能难以用完整、准确的英语句子描述每个季节的时间、气候、自然现象及人们的活动。需要多进行写作练习和口语表达练习,积累相关词汇和句型。三、练习题(一)词汇拼写1 .季节2 .春天3 .温暖的4 .夏天5 .炎热的6 .秋天7 .凉爽的8 .冬9 .寒冷的10 .植物生长11 .花朵开放12 .刮风

7、13 .树叶掉落14 .收割15 .下雪16 .去郊游17 .持续(二)单项选择1 .Whatseasonisit?A.Itsaseason.B.Itsspring.C.Ilikespring.2 .一Whenisautumn?一Itlastsfromto.A.September;NovemberB.June;AugustC.March;May3.1 tstimegoforanouting.A.forB.toC.at4.Insummer,itis.A.warmB.coolC.hot5.Thewindblowsandleavesinautumn.A.turngreenB.turnyellowan

8、dfallC.comeout(三)根据中文提示,完成句子.一年有四个季节。Therearefourinayear.2 .春天从三月持续到五月。SpringfromMarchtoMay.3 .是去游泳的时候了。Itstimeto.4 .冬天天气寒冷,有时会下雪。ItiSinwinter.Sometimesit.5 .秋天是收割的季节。Autumnisthetimeto.(四)阅读理解阅读短文,判断正(T)误(F)。Therearefourseasonsinayear.SpringisfromMarchtoMay.Itiswarm.Wecanseeplantsgrowandflowersbloom

9、Itstimetogoforanouting.SummerisfromJunetoAugust.Itishot.Wecangoswimming.AutumnisfromSeptembertoNovember.Itiscool.Thewindblowsandleavesturnyellowandfall.Itstimetoharvest.WinterisfromDecembertoFebruary.Itiscold.Sometimesitsnows.Itstimetogoskating.1.Therearefiveseasonsinayear.()2.SpringisfromMarchtoMa

10、y.()3.Itshotinautumn.()4.Wecangoswimminginsummer.()5.Itstimetoharvestinwinter.()(五)写作请你选择一个你最喜欢的季节,用英语描述一下这个季节的时间、气候、自然现象及人们的活动。不少于5句话。四、答案(一)词汇拼写1 .season2 spring3 warm4 .summer5 hot6 .autumn7.cool8 .winter9 .cold10 .plantsgrow11 .flowersbloom12 .windblows13.leavesfall14.harvest15.snow16.goforanout

11、ing17.last(二)单项选择1.B2.A3.B4.C5.B()根据中文提示,完成句子1 .seasons2 lasts3 goswimming4 .cold;snows5 harvest(四)阅读理解1 .F2 .T3 .F4T5 .F(五)写作(仅供参考)Myfavoriteseasonissummer.SummerlastsfromJunetoAugust.Itisveryhotinsummer.Thesunshinesbrightly.Treesaregreenandflowersarebeautiful.Wecangoswimminginthepool.Wealsoeatalotofdeliciousicecream.Itisreallyafunseason.

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学课件

宁ICP备18001539号-1