《2019高中全程复习方略历史人教版一轮课时作业：14开辟新航路、殖民扩张与世界市场的拓展 Word版含解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019高中全程复习方略历史人教版一轮课时作业：14开辟新航路、殖民扩张与世界市场的拓展 Word版含解析.doc（7页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、课时作业14开辟新航路、殖民扩张与世界市场的拓展授课提示：对应学生用书第335页一、选择题(每小题4分，共48分)1(2018合肥市检测)对于哥伦布及其事业的评价，现在更多的人认为，不能站在当时印第安人的立场上，也不能仅从对西欧某些国家资本主义利弊得失的角度出发，应将其置于“世界大探险时代”和人类历史长河中进行宏观考查。据此推断，哥伦布发现“新大陆”使()A不同文明得以交融与发展B西欧各国纷纷开始海外探险C西欧国家开始争夺殖民地D人类历史迈入工业文明时代解析：根据材料，实际上强调的是要用全球史观或整体史观来看待哥伦布发现新大陆，从这个维度来说，其使不同文明得以交融与发展，故A项正确；西欧各国纷
2、纷开始海外探险是站在西欧的角度，是一种西欧中心论的反映，故B项错误；西欧国家开始争夺殖民地也是站在西欧的角度，是一种西欧中心论的反映，故C项错误；工业革命使人类进入了工业文明时代，故D项错误。答案：A2欧洲历史上的某个时期，金银贬值，物价上涨，西班牙的物价平均上涨4.5倍，英、法、德为22.5倍，物价上涨使城乡的雇佣劳动者进一步受到剥夺，因为工资增长幅度低于物价上涨。出现此现象的原因是()A新航路开辟引起“价格革命”B工业革命导致生产过剩C世界大战导致物资稀缺D经济危机引发物价波动解析：新航路开辟后的较短时间内，大量的黄金、白银进入市场，物价上涨，依靠固定地租为生的封建地主实力下降，经营工商业
3、的资产阶级实力上升，故A项正确；工业革命此时还没有发生，故B项错误；题干描述的是金银贬值，与物资稀缺无关，故C项错误；第一次经济危机发生于1825年，与题干时间不符，故D项错误。答案：A3.葡萄牙国王曼努埃尔为庆祝某一事件，给自己加封了一个新头衔“几内亚之主，及对埃塞俄比亚、阿拉伯半岛、波斯和印度的征服、航海与贸易之主宰”。这一事件是()A达伽马船队抵达印度海岸B哥伦布船队到达美洲大陆C麦哲伦船队完成环球航行D葡萄牙成为“海上马车夫”解析：注意题干信息“葡萄牙国王”，哥伦布船队、麦哲伦船队与西班牙有关，故B、C两项排除；成为“海上马车夫”的是荷兰，故D项排除；达伽马船队抵达印度海岸是在葡萄牙支
4、持下，而且有利于葡萄牙对印度的征服，故A项正确。答案：A4“即使哥伦布没有发现美洲大陆，达伽马没有绕过好望角航行，在以后的几十年中其他人也会这么做。总之，西方社会已经达到起飞点，即将起飞；而它一旦起飞，必将扫清海路，不可阻挡地向全球扩张。”对材料解读正确的是()A哥伦布、达伽马发现新航路的历史不可信B欧洲向全球扩张的目的是“扫清海路”C新航路开辟与殖民扩张是历史发展的必然结果D新航路的开辟对西方经济起飞的作用微乎其微解析：材料是假设，并不是否定哥伦布、达伽马发现新航路的历史，故A项错误；欧洲向全球扩张的目的是获得贵金属和传播宗教，故B项错误；“在以后的几十年中其他人也会这么做”“不可阻挡地向全
5、球扩张”体现出新航路开辟与殖民扩张是历史发展的必然结果，故C项正确；新航路的开辟加速了资本原始积累，推动了西方经济的起飞，故D项错误。答案：C5消费价格指数是反映消费品价格变动趋势和程度的相对数，价格越高，价格指数越大。下图是英国历史上消费品价格指数变化情况，形成图中价格指数变化的主要原因是()A生产萎缩使产品供应越来越少B贵族追求享受大量购买奢侈品C殖民掠夺使金银输入越来越多D大西洋沿岸成为世界贸易中心解析：由材料内容可知，15世纪晚期到16世纪末，消费品价格指数在迅速增加，A项生产萎缩表述不符合题意；贵族追求享受大量购买奢侈品的主要是葡萄牙和西班牙，英国殖民掠夺的财富用来作为资本的原始积累
6、，故B项错误；新航路开辟及早期的殖民掠夺使大量的财富流入殖民国家，殖民国家出现“价格革命”，价格上涨，故C项正确；新航路开辟使世界贸易中心发生转移，由地中海转移到大西洋沿岸，但与题干无关，故D项错误。答案：C6据统计，16001609年，意大利威尼斯和米兰的毛纺布年均产量分别为22 430匹和15 000匹，而从16401649年，两地毛纺布年均产量分别降为11 450匹和3 000匹，与同时期的英、法比较，意大利威尼斯和米兰毛纺布产量下降的原因是()A“商业革命”的影响B“价格革命”的影响C意大利不重视技术革新D英国资产阶级革命爆发解析：新航路开辟之后，西欧出现了“商业革命”，其中一个重要的
7、影响就是商业和贸易中心发生转移，即西欧的商业和贸易中心开始由地中海沿岸转至大西洋沿岸，原来的商业中心威尼斯、热亚那和米兰等相继衰落，而大西洋沿岸的里斯本、安特卫普等港口开始崛起，故A项正确；“价格革命”的主要表现是货币贬值和物价上涨，而材料并没有体现出这些信息，故B项错误；在17世纪工业革命还远未开始，也谈不上技术革新，而且即使意大利的技术革新相对缓慢，毛纺布产量也不会出现如此大幅度的下降，故C项错误；材料给定的时间段虽然正处于英国资产阶级革命期间，但别国的革命不可能对意大利的毛纺布产量产生如此规模的影响，故D项错误。答案：A7(2018宣城市调研)2017年3月1日，大英博物馆的“100件文
8、物中的世界史”正式在北京的中国国家博物馆开幕。整个展览分为八个单元。其中某单元的展品主要有：基督雕像、莫卧儿王子的细密画、贝宁饰板、马尼拉钱币、爪哇皮影戏偶、毛利人铜棒、夏威夷编篮头盔，那么该展览单元可能为()A贸易与侵略(3001100年)B变革与调整(9001550年)C邂逅与连结(15001800年) D我们创造的世界(1800年至今)解析：在公元3001100年新航路开辟前欧亚地区的贸易并不频繁，英国的贸易没有涉及马尼拉、爪哇、夏威夷等东南亚国家，故A项错误；9001550年英国国内的变革与调整，没有涉及材料中的国家和地区，故B项错误；15001800年新航路开辟后，西欧国家开始对亚非
9、拉地区殖民扩张，材料中的地区沦为西欧国家的殖民地，建立了英国与材料中地区的联系，故C项正确；1800年，西欧国家通过工业革命，逐渐建立了以欧美为主导的世界市场，材料没有体现工业革命的影响，故D项错误。答案：C8霍布斯鲍姆认为，西方的征服活动在当时(19世纪70年代中期以前)殖民地产生的最明显结果是“失去整个旧世界而未产生一个新世界”。这说明西方的征服活动() A无法为殖民地创造新生的契机B给当地人民再度套上了枷锁 C瓦解了殖民地封建剥削关系 D造成殖民地社会人才断层解析：西方的征服活动给殖民地人民带来巨大的灾难和祸害，打断了亚、非、拉美的历史进程，造成这些地区的长期落后，东西方的历史进程大大拉
10、开了距离，同时，殖民主义也带来了先进的生产方式、生活方式和思想观念，促进了殖民地历史的发展和进步，据此可知西方的征服活动无法为殖民地创造新生的契机不合题意，故A项错误；根据以上论述和材料“失去整个旧世界而未产生一个新世界”可以得出西方的征服活动给当地人民再度套上了枷锁，故B项正确；瓦解了殖民地封建剥削关系并不适用于所有被西方征服的国家，故C项错误；材料中没有关于造成殖民地社会人才断层的信息，故D项错误。答案：B9洛克在论财产中指出：财产权起源于劳动，土地所有权的获得是由于耕作，而北美的印第安人长期在一块土地上狩猎，无法获得其土地的所有权。洛克的观点反映了() A资本主义国家关注财产权的归属问题
11、B欧洲人轻视印第安人狩猎文明 C欧洲人为在北美的殖民扩张进行辩护D欧洲人注重文明之间的交流和融合解析：A项在材料中无体现，故A项错误；洛克认为“北美的印第安人长期在一块土地上狩猎”不是获得财产权的理由，B项不是材料的主旨，故B项错误；据材料长期生活在北美的印第安人无法获得土地所有权可得，洛克在为在北美的殖民扩张辩护，故C项正确；D项在材料不涉及，故D项错误。答案：C101879年，一位在西非的德国巡视员说：“我们德国从英国兄弟那里学习并与他们竞争是明智之举”。“如果新的德国想长久保持它新获得的国家地位，就一定要注意它的文化使命”。该巡视员话语中的可能是()A君主立宪 B文化传统C殖民技巧 D工
12、业技术解析：德国君主立宪政体保留了浓厚的专制残余，与英国完全不同，与材料中“德国从英国兄弟那里学习”不符，故A项错误；德国有自己的文化传统，与材料中“德国从英国兄弟那里学习”不符，故B项错误；英国是当时的殖民霸主，与材料中“在西非的德国巡视员”“德国从英国兄弟那里学习并与他们竞争”相符，故C项正确；第二次工业革命中，新发明和新技术的广泛应用，这方面英国不如德国，与材料中“1879年”“德国从英国兄弟那里学习”不符，故D项错误。答案：C11(2018泸州市诊断)1623年，英国颁布的“垄断法”规定：专利权应当授予第一个真正的发明人；发明必须是就新产品而做出的；专利权人享有独家生产或制造该产品的权
13、利，有效期为14年；他人在此期间不得利用该项发明。这一规定()A有利于新技术与市场结合，激励技术创新B表明技术进步是经济长期增长的主要动力C使专利保护具排他性，阻碍英国工业革命D阻断知识共享，增加技术诀窍灭失的风险解析：垄断法保护了专利人的权益且有时效性，有利于技术和市场的结合及技术创新，故A项正确；材料未提及技术与经济增长的关系，故B项错误；材料专利规定并不具备排他性，有利于工业革命开展，故C项错误；材料有利于技术更新，故D项错误。答案：A12全球通史描述道：“新开辟地的召唤力松弛了农奴制的束缚农奴主必须减少自己的要求，否则，就要冒农奴们纷纷逃跑的危险农奴制的削弱是欧洲扩张的先决条件。它造成
14、了一种更易变动的社会，这种社会能积聚起资本，为探险、征服和殖民提供所需的组织和自由的劳动力。因此，欧洲诸国从事海外冒险事业的成功的程度与其摆脱封建束缚的程度成正比，并非偶然。”史家强调的是()A新航路的开辟促进欧洲封建制的瓦解B欧洲农奴制的削弱推动了新航路的开辟C封建势力雄厚的国家对外侵略成就大D海外冒险事业的成功意味着农奴制瓦解解析：结合题意和所学知识可知，新航路开辟后，为了克服农奴逃跑的危险农奴主不得不减轻对农奴的剥削，而封建束缚的削弱则与欧洲诸国从事海外殖民扩张的成功紧密相关，A项正确。B、C两项与题意相反，排除；D项说法错误，排除。答案：A二、非选择题(第13题25分，第14题12分，
15、共37分)13(2018安徽省“江南十校”高三联考)阅读材料，完成下列要求。材料一整个漫长的16世纪，欧洲和西方都很落后，与19世纪的欧洲中心主义者相反，那时贫穷的欧洲总希望攀上东方、亚洲和中国这样的富亲戚，希望跟东方扯上关系。所以那个时期的欧洲反而是具备“世界”和“世界史”视野的，漫长的16世纪可以说是“西方急于与中国拉关系的历史”，那个时候西方人甚至希望自己成为一个“东方杂种”。材料二从全球社会结构运动的视野来看，16世纪后期这种结构性的供求关系一旦形成就对全球物质生产、环境生态以及社会发展模式产生了巨大影响，而两条发展道路或两个世界之间的“大分流”也因此而形成：一条是亚洲式的，通过追求劳
16、动生产率的不断提高、市场的不断扩大来节约资本，从而以市场扩张推动“世界经济”发展；另一条是欧洲或西方式的，通过追求资本的利润率和资本的积累，形成不断变迁的世界“资本中心”外围的结构，并利用这个资本中心，对于广阔的外围和“边缘”加以排斥和剥削。以上材料均摘编自韩毓海五百年来谁著史(1)根据材料一及所学知识，分析16世纪“西方急于与中国拉关系”的原因及具体表现。(13分)(2)依据材料二，分析“亚洲式”和“西方式”发展道路的特征，并概述两条道路对东西方发展产生的影响。(12分)解析：第(1)问，第一小问“原因”，根据提问可从中国的发达和欧洲的落后、发展需求两个方面作答。从中国来看，根据材料一“贫穷
17、的欧洲总希望攀上东方、亚洲和中国这样的富亲戚，希望跟东方扯上关系”和所学知识可得出中国经济的发达和政治的先进；从欧洲来看，16世纪欧洲资本主义发展需要更多的资本、原料和市场。第二小问“表现”，结合所学明清东西方交往和早期殖民扩张的基本史实可以得出：正当的东西方贸易；早期的殖民扩张；传教士来华。第(2)问，第一小问“特征”，根据材料二“通过追求劳动生产率的不断提高、市场的不断扩大来节约资本，从而以市场扩张推动世界经济发展”结合重农抑商和闭关锁国的经济政策得出以追求国内市场为主，带有封闭性和内向性。(西方式)根据材料二“通过追求资本的利润率和资本的积累，对于广阔的外围和边缘加以排斥和剥削”结合早期
18、殖民扩张的基本史实得出以追求世界市场为主，具有开放性和侵略扩张性。第二小问“影响”，结合明清重农抑商和闭关锁国的经济政策，得出不利于海外市场的开拓，使东方逐渐落后于世界潮流。(对西方的影响)结合早期殖民扩张的基本史实，得出有利于资本积累，推动国内资本主义的发展，使西方逐渐领先于世界潮流。答案：(1)原因：16世纪的中国农耕经济发达，商品经济繁荣；中央集权强大。(4分)西方资本主义萌芽的产生及发展需要更多的资本、原料和市场。(3分)表现：正当的东西方贸易；早期的殖民扩张；传教士来华。(6分)(2)特征：亚洲式：以追求国内市场为主，带有封闭性和内向性；西方式：以追求世界市场(或资本积累)为主，具有
19、开放性和侵略扩张性。(6分)影响：东方：不利于海外市场的开拓，使东方逐渐落后于世界潮流；西方：有利于资本积累，推动国内资本主义的发展，使西方逐渐领先于世界潮流。(6分)14阅读材料，回答问题。材料17021772英国的国外贸易增长了两倍；17151771年法国国外贸易的价值增加了4倍多。这时对外贸易的格局也发生了很大变化。1770年前，英国的对外贸易大部分是同欧洲大陆进行的，到1775年时，其对外贸易的范围进一步扩大，将近2/3的原料来源和贸易对象在欧洲以外的地区。随着贸易的发展，西欧出现了许多从事国际贸易的繁荣城市。伦敦垄断了英国对亚洲的贸易，是蔗糖贸易中心；利物浦是奴隶贸易的中心。阿姆斯特
20、丹不仅控制了荷兰与亚洲、美洲的贸易，而且成了世界的商业中心和中介贸易转运站，法国、英国殖民地的产品经此地转运到中欧。里斯本支配着葡萄牙的对外贸易。加的斯控制了西班牙的国际贸易。此外还有法国的南特、波尔多等。摘编自刘宗绪世界近代史据材料，归纳其中一种历史发展趋势，并结合所学知识进行阐述。(12分)(要求：观点明确，史论结合，论证充分，逻辑性强。)解析：根据材料可以归纳出其主要指的是世界经济的发展，尤其是世界市场的形成与发展这一部分，所以可以提取其中的一种趋势，如世界逐渐成为一个整体；欧洲资本主义发展；世界市场正在形成；西欧成为世界贸易的中心等。然后结合这一阶段的史实进行阐述和说明，在阐述部分既要
21、用到所学知识，也要用到材料内容。答案：评分说明：历史发展趋势4分，说明8分。在说明的内容中，对材料的运用2分，运用知识6分。考生所述的发展趋势分两类：历史发展的大趋势，如：世界逐渐成为一个整体；欧洲资本主义发展；世界市场正在形成；西欧成为世界贸易的中心；考生概括这些趋势并结合说明给予满分。如果考生概括出一些相对较小的信息，如西欧城市的发展，欧洲国家对外贸易额增加，欧洲对外贸易由欧洲大陆转向世界各地；这些回答，结合说明最多给6分。示例：世界市场正在形成。(4分)18世纪，欧洲各国对外贸易额增加，其对外贸易范围不断扩大，欧洲兴起一些对外贸易的大城市。1500年前后，新航路开辟，为欧洲扩大对外贸易提供了可能性；欧洲国家内部资本主义发展，对原料的需求量增加，对市场的需求正在扩大，欧洲国家加大了对外贸易力度；这些都推动着欧洲国家扩大对外贸易，在此基础上，世界各国经济联系越来越密切，世界市场正在形成之中。(8分)