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2009年东山二中数学学科高初中衔接练习1 （数与式）A 组1解不等式： (1) ； (2) ； 已知，求的值3填空：（1）_；（2）若，则的取值范围是_；（3）_B 组1填空： （1），则_ _；（2）若，则_ _；2已知：，求的值C 组1选择题：（1）若，则（ ） （A） （B） （C） （D）（2）计算等于（ ）（A） （B） （C） （D）2解方程3计算：4试证：对任意的正整数n，有2009年东山二中数学学科高初中衔接练习2 （分解因式）A 组1选择题：多项式的一个因式为 （ ）（A） （B） （C） （D）2分解因式：（1）x26x8； （2）8a3b3；（3）x22x1； （4）3分解因式：x2x(a2a)B 组1分解因式：（1） ； （2）； （3）； （4）2在实数范围内因式分解：（1） ； （2）； （3）； （4）3三边，满足，试判定的形状练习1答案A组1（1）或 （2）10x4 21 3（1） （2） （3） B组1（1） （2），或 24C组1（1）D （2）C 2 34提示：练习2答案A组1 B 2（1）(x2)(x4) （2）（3） （4）3B组1（1） （2） （3） （4） 2（1）；（2）；（3）； （4）3等边三角形