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1、第 1 页 两学一做 重拾信心征文：两学一做”内化与外化关 键在深透 特征码 nZiouPhkeqybFPxhpKxV 两学一做 重拾信心征文：两学一做”内化与外化关键在深 透 “两学一做”学习教育在全国各地蓬勃开展，各省各地都要 “一把钥匙开一把锁” ，要求“内化于心外化于行” 。以笔者的 理解，就是要找准问题对症下药，切实解决各个党支部党员身 上存在的问题，使党员充分展示出坚定的党性和昂扬的斗志。 中共有 8700 多万党员，存在的问题形形色色，有共性的，如中 央指出的“五个着力解决”的问题；也有个性的，如学厌了， 无所谓；有长期顽固不化的，如作风问题，除了高压，别无他 法；也有最新出现的
2、，如庸政懒政怠政。各地各单位还有很多 “特点” ，可谓五花八门，比如不思进取，倚老卖老；比如不干 工作抱团取暖；比如一些党员学不学一个样，党不党一个样， 反正都是十八大前把关不严进来的。等等。中央要求，通过 “两学一做” ，使各种问题得到切实治理，使全党得到整体提升。 因此，各个党支部一定以高度的政治责任感扎实抓好“两学一 做”学习教育。 第 2 页 当前，从省市县级机关单位到街道社区，从高校到国有企业， 都掀起“两学一做”学习教育热潮。笔者也是一名党员，也身 在其中，对“两学一做”学习教育也颇有感受和体会。 一是怎么学的问题。 “两学一做”学是基础，做是关键。如何才 能打好基础，就非得学透不
3、可，我们徒见不少单位大会小会、 记满笔记的形式，但是要谈个所以然，回答几乎都是千篇一律。 学是学了，但是进不了心是当前的最大问题。个人认为，学习 时不仅要学党章党规、系列讲话的某个章节，更要通读党章、 条例和讲话全文，否则就会一知半解，用不了几天就会忘得一 干二净。如学习党章党规，就必须把党章系统学完，了解党章 的组成部份， “总纲”中的核心理论理念，对党员的要求，党的 组织构架等，要“悟道” 。学习系列讲话要领会精神实质，体会 习总书记良苦用心，更要在理解“深”和解读“透”上下功夫。 例如，前不久，中央发布了习近平总书记在第十八届中央纪律 检查委员会第六次全体会议、网络安全和信息化工作座谈会
4、、 全国党校工作会议和省部级主要领导专题研讨班等系列会议讲 话全文，篇篇都蕴含着中央治国理政的大方略、大思路，事实 上是某个领域一个时期的指导性讲话。不同水平的党员在理解 水平上是存在差异的，若不能全部领会，就多学习之前中央编 印的论述摘编 ，总之，学习不能只学皮毛，只有真正学进去 了，才能做得出来。 二是怎么做的问题。党员要合格，就得有“卡尺” ，有标杆，就 第 3 页 得有量化指标。党员领导干部有领导级的标准，普通党员职工 有普通的标准，农村党员有农村党员的标准，退休党员有退休 党员的标准。但是标准怎么定又是个问题，支部自己定吗？党 员都不会服，会说你支部书记在整他。举个假设的例子，在当
5、前全球经济不景气的现实背景下，成都作为四川首位城市，党 员领导干部的标准就该高一些。应该有心系全局自加压力，要 有做得更大更强的潜意识，要有为偏远地区辐射输血的奉献意 识。即使普通党员也应当树立担当精神，争做大众创业、万众 创新、人才建设中的一份子，争做爱岗敬业、服务群众、廉洁 高效的先进典型。那么，边远市州呢？用这个标准又行不行？ 三是怎么面向全体的问题。按理， “两学一做”面向的是全体党 员，每个党员都应该有自己一本台账，自查不足，相互提醒。 我们早就在深入照镜子，准确自画像， “灵魂深处闹革命” ，深 挖病灶、深刨病根。但是，有几个人愿意把自己的问题统统一 个不少地梳理出来“赛太阳”？党
6、员队伍，绝大多数是合格的， 优秀党员也不少，他们在各自岗位上发挥着示范引领作用。但 是，我们也不得不承认，有少数党员有“人未退心先死”的心 理，官僚衙门作风严重，工作表现不积极，甚至不如普通职工； 在社会上缺乏维护公平正义的基本立场，等等，这些都是“两 学一做”学习教育将遇到的沉疴，必须予以正视、杜绝。那么， 要使全体党员都跟着中央的步伐走，畅通出口是必须的，但是 又怎样界定边界，下定决心清退不合格党员？这也是个大问题。 第 4 页 “两学一做”是否深透，必然有内化与外化两个层次，内化于 心就是要心中自觉，外化于行就是要行为自律，要用事实来体 现。这不仅关系党员干部形象，更关乎党的建设重大决策执行 的效果，关乎我们党自强内功的水平。大而言之，关乎社会公 平正义,关乎政党兴替和国家兴衰存亡。小而言之，关系个人品 行、修养。因此，必须在深透上做好“” ，才能真正达到学习教 育目的。