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1、第30讲 近现代中国重大思想理论成果,考纲考情分析,主干知识整合,要点史料探究,高考教材连线,考点即时演练,考纲考情分析 考题角度备考分析,主干知识整合 整合知识夯实基础,抓主干 一、三民主义 1.背景 (1)经济:甲午战争后,民族资本主义得到初步发展,资产阶级力量壮大并登上政治舞台。 (2)政治:民族危机的进一步加深,各种改良救国方案均遭失败。 (3)思想:西方资产阶级民主革命思想在中国得到传播。 (4)个人努力:孙中山早期活动,思想由改良转向革命。 2.提出 (1)1905年,孙中山提出同盟会纲领“ ,创立民国,平均地权”。 (2)孙中山在 上阐发为“民族、民权、民生”三大主义。,驱除鞑虏
2、,恢复中华,民报发刊词,3.内容,清朝封建,民主共和国,国民共享,4.实践 (1)辛亥革命:1911年,辛亥革命爆发,推翻了 政体,1912年成立了中华民国。 (2)法制建设:1912年,孙中山领导制定并颁布了 。 (3)捍卫共和:孙中山先后领导发动了“ ”“护国运动”和两次“护法运动”。 5.发展 (1)背景 俄国十月革命的胜利,使孙中山看到了中国革命的希望。 共产国际和中国共产党向孙中山伸出援手。 孙中山总结革命失败的教训,与时俱进、顺应潮流的转变。,君主专制,中华民国临时约法,二次革命,(2)标志:1924年1月,中国国民党一大确立了“ ”三大政策,把旧三民主义发展为新三民主义。 (3)
3、内容 民族主义:中国民族自求解放,境内各民族一律平等。 民权主义:民权为 所共有,凡真正反对帝国主义之个人及团体,均得享有一切自由及权利。 民生主义:平均地权, ,实行“耕者有其田”的政策。 (4)实践:以 为基础,国共两党实现了第一次合作,开展了国民大革命,基本上推翻了北洋军阀的统治。,联俄、联共、扶助农工,一般平民,节制资本,新三民主义,6.评价,资产阶级,民主权利,民主革命,国民革命,民主主义,二、毛泽东思想 1.形成 (1)发端阶段:从中国共产党创建到国民革命时期 著作: 湖南农民运动考察报告。 内容:提出坚持 对民主革命的领导权和依靠农民进行革命斗争的主张。 意义:从理论上解决了中国
4、民主革命的对象、动力、领导者和同盟军问题。 (2)初步形成:国共十年对峙时期 理论:“ ,武装夺取政权”的革命思想,以及“星星之火,可以燎原”等理论。 意义:创造性地解决了中国革命的道路问题,指明了中国革命的方向。,中国社会各阶级的分析,无产阶级,农村包围城市,(3)成熟阶段:全面抗战时期 著作:论持久战新民主主义论 等文章。 内容:指出中国革命分民主主义革命和社会主义革命两步走的战略;创造性地提出 的科学概念。 意义:到抗日战争结束前后,毛泽东关于中国革命的论述已形成比较完整的理论体系;1945年中共七大上毛泽东思想被确立为党的指导思想。,论联合政府,新民主主义革命,2.发展 (1)解放战争
5、时期 内容:发表论人民民主专政,规定即将建立的人民共和国的政权性质是工人阶级(经过共产党)领导的、以 为基础的人民民主专政。 意义:丰富并发展了 的国家学说,为即将成立的新中国提供政治理论准备。 (2)新中国成立后 文章: 和关于正确处理人民内部矛盾的问题。 意义:在社会主义建设理论方面发展了马克思主义学说。 3.地位与影响 (1)是马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃,是取得中国革命胜利的理论武器。 (2)是建设中国特色社会主义理论的思想根源和理论先导,也是中华民族团结振兴的精神支柱,具有承上启下、继往开来的重要历史地位。,工农联盟,马克思主义,论十大关系,三、邓小平理论和“三个
6、代表”重要思想 1.邓小平理论 (1)背景 “文化大革命”结束,“ ”禁锢着人们的思想。 1978年5月关于真理标准的讨论。 1978年底,中国共产党第十一届三中全会召开。,两个凡是,(2)过程,中国特色,初级阶段,社会主,十五大,义市场经济,(3)地位:继承和发展了毛泽东思想,是引导中国人民进行 和社会主义现代化建设的伟大旗帜。 2.“三个代表”重要思想 (1)背景:20世纪末21世纪初,国际国内形势发生了许多新变化。 (2)内容:中国共产党要始终代表中国先进 的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。 (3)地位:2002年,中共十六大,将其确立为全党的指导思想
7、并写入党章,成为指导中国特色社会主义事业不断开创新局面的强大思想武器。,改革开放,生产力,重理解 近代中国人在探索民主革命道路过程中走过的三种道路 (1)走西方人的路。 以康有为为代表的资产阶级维新派主张向日本学习,通过改良,建立日本式的资产阶级君主立宪政体,结果失败。实践证明,资产阶级改良道路在中国行不通。 以孙中山为代表的资产阶级革命派主张向美国学习,通过暴力革命的方式,建立以美国为榜样的资产阶级共和国。结果,辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取。实践证明,在半殖民地半封建社会的中国,资产阶级共和国的道路也行不通。,(2)走俄国人的路。1918年,俄国社会主义革命的理论传入中国。之后,中国共产党
8、试图通过学习俄国的“城市中心论”来夺取政权。为此,中共“一大”规定党的中心任务是在城市组织、领导工人运动。结果,第一次工人运动从高潮走向低潮。1927年,中国共产党先后发动了南昌起义、秋收起义等,全部以攻打中心城市为目标,结果也都失败了。事实证明,俄国的“城市中心论”不符合中国国情。 (3)走自己的路。1927年文家市决策后,毛泽东率领工农革命军到达井冈山,建立了井冈山革命根据地,点燃了“工农武装割据”的星星之火。在实践基础上,毛泽东将马克思主义的普遍原理同中国革命的具体实践相结合,提出了“工农武装割据”理论。中国人民终于找到了适合中国国情的民主革命道路。,要点史料探究 研习史料探究重点,【问
9、题】 根据材料并结合所学知识,指出孙中山的经济思想及其提出的原因。 【解答】 (1)明问题,找方向:孙中山的经济思想主要集中在民生主义内,根据1924年的时间信息回答即可;“原因”可以从内因、外因和孙中山的个人经历来回答。 (2)定时空,找关联:孙中山的三民主义既是中外古今思想融合的产物,也与中国半殖民地半封建社会的特殊历史环境相联系。1924年,孙中山将旧三民主义发展到新三民主义,在民生主义方面增加了节制资本的内容。,(3)提信息,找关键:反映了此时的三民主义已经发展到新三民主义,这是解答问题的时间限制。 反映了孙中山的经济思想受苏俄新经济政策影响。 体现了孙中山节制资本的思想。 【答案】
10、思想:发展实业;节制资本。 原因:中国工业落后的现实;苏俄新经济政策的影响;孙中山在欧美的经历及与时俱进的精神。,【深化拓展】 比较新、旧三民主义,【问题】 据材料,指出农村包围城市的道路取得成功的原因。 【解答】 (1)明问题,找方向:据材料从国情、领导力量等方面概括。 (2)定时空,找关联:国共十年对峙时期,中国共产党将马列主义与中国国情相结合,开创了中国式革命道路。在这一道路的指导下,中国革命取得了胜利。 (3)提信息,找关键:分别从国情、领导力量、民众支持方面体现了工农武装割据道路的正确性。 【答案】 原因:农村包围城市的道路符合中国国情;中国共产党的领导;农民参与和支持都推动革命胜利
11、。,高考教材连线 透析高考教材补缺,(1)根据材料一并结合所学知识,说明法国大革命对近代民族主义形成的促进作用。 (2)根据材料一、二并结合所学知识,概括国民党“一大”宣言中的民族主义与近代法国民族主义内涵的相同之处,并说明不同之处及其产生的原因。 【试题分析】 第(1)问据材料一信息“启蒙思想家主张人民主权,抨击君主专制,阐述了与之相适应的民族思想”“在专制王权下的法国朕即民族”“法兰西民族相互之间是平等的”等来分析说明。第(2)问第一小问,结合所学知识两者都属于近代资产阶级民主革命分析得出:二者都是追求民主与平等;第二小问可从斗争对象、革命目标等角度概括。第三小问结合当时中国和法国的社会主
12、要矛盾、近代中国国民革命的时代背景分析产生不同之处的原因。,答案:(1)作用:启蒙思想的广泛传播;君主专制被推翻;等级制度被废除;人权宣言宣布了天赋人权和公民平等。 (2)相同:追求民主与平等。 不同:法国民族主义是反对国内专制;国民党“一大”宣言中的民族主义突出反对帝国主义。 原因:封建专制与人民大众的矛盾是法国社会主要矛盾,争取主权在民是主要任务;帝国主义与中华民族的矛盾是中国社会的最主要矛盾,争取民族独立是主要任务;中国共产党和苏俄的影响。,角度二 孙中山的新三民主义 【典例2】 (2014全国卷,29)1926年,有报纸评论说:“自从蒋介石抬出三民主义、大出风头以后,许多人都觉得主义是
13、值钱的,于是乎孙传芳标榜三爱(爱国、爱民、爱敌),东三省有人主张三权(民权、国权、人权),听说四川有些军人到处请教人替他们想个主义玩玩。”这种现象反映了当时( ) A.政治宣传促使各界思想趋同 B.标榜主义成为军阀自保的主要手段 C.民主思想已经成为社会潮流 D.各地军阀对三民主义理解存在差异,【试题分析】 由题干中的“1926年”的信息可以判断,当时的时间点基本上是国民革命军进行北伐前后,此时,蒋介石成为国民政府的实际最高领导人,继续高举三民主义旗帜,全国很多革命人士聚集在三民主义旗帜下,力量不断壮大。北洋军阀中的孙传芳、张作霖等似乎观察到这一现象,也纷纷效仿,标榜各种主义。这些军阀所标榜的
14、形形色色的主义中多半借用“爱民”“人权”“民权”等语词,由此反向推出当时民主思想已经成为社会潮流了,C项正确。 军阀标榜“主义”并非真心实现这些“主义”,中国社会各阶层的思想差异仍然很大,A项错误。军阀自保凭借的主要是武力,标榜主义仅是为了迎合社会民众需求,以粉饰名声减少矛盾,B、D两项错误。 答案:C,角度三 毛泽东早期对中国民主革命道路的认识 【典例3】 (2012课标卷,31)1920年12月,毛泽东在致朋友的信中说:“我看俄国式的革命,是无可如何的山穷水尽诸路皆走不通了的一个变计,并不是有更好的方法弃而不采,单要采这个恐怖的方法。”这表明在当时中国共产党早期组织成员看来( ) A.俄国
15、革命道路必须与中国实际相结合 B.在中心城市举行武装暴动是当务之急 C.暴力革命是进行社会改造的必然选择 D.改良仍旧是改造社会行之有效的方法,【试题分析】 1917年俄国十月革命对中国知识分子产生了重大影响,一部分激进的民主主义者开始接受马克思主义。1920年中国共产党早期组织共产主义小组已经成立,中国社会的改造道路已经成为其探讨的焦点,在推翻旧制度的一系列实践活动失败后,他们已经意识到改良无法完成中国社会的彻底改造,暴力革命的十月革命道路为他们提供了新的思路。材料中“山穷水尽诸路皆走不通了的一个变计”,也就是说暴力革命是在没有其他选择的情况下的一种必然,肯定了暴力革命的必然性,C项正确。A
16、项是中国共产党在经过多年的实践后才逐渐认识到的;1920年中国共产党尚未成立,尚不具有暴力革命的条件,不是“当务之急”,B项错误。D项是与C项相对的,是早期中国共产党组织成员所反对的,D项错误。 答案:C,考点即时演练 实战演练夯实基础,1.(2017湖南岳阳调研)孙中山曾说:“中国古昔有唐虞之揖让,汤武之革命,其垂为学说者,有所谓天视自我民视,天听自我民听;有所谓闻诛一夫纣,未闻弑君;有所谓民为贵,君为轻。此不可谓无民权思想矣。然有其思想而无其制度,故以民立国之制,不可不取资于欧美。”这表明他( ) A.纯粹学习西方民主思想 B.侧重借鉴美国共和制度 C.以推翻清廷帝制为目标 D.汲取了古代
17、的民本思想 解析:D 据材料信息,孙中山认为中国古代就存在民本思想,但没有民主制度,所以要建立民国就必须借鉴学习欧美的民主制度。材料隐含的意思是汲取中国古代的民本思想,然后借鉴欧美以民立国之制,故D项与材料相符。A项与材料意思不符,B、C两项在材料中没有体现, 排除。,这个政治文件最有可能是( ) A.中华民国临时约法 B.中共“一大”宣言 C.中国国民党第一次全国代表大会宣言 D.中国共产党为公布国共合作宣言 解析:C 根据材料内容可以看出是“扶助农工、节制资本”,这是孙中山新三民主义的内容。中国国民党第一次全国代表大会宣言将旧三民主义发展为新三民主义,C项符合题意。,3.(2017齐鲁名校
18、模拟)毛泽东为中国民主革命的胜利作出了卓越贡献,正如美国学者罗斯特里尔在毛泽东传中说:“他第一次把农民置于马克思主义革命计划的中心;他把帝国主义当做他所处时代的世界政治的关键,这甚至超过了列宁。”这表明毛泽东( ) A.坚持只依靠农民进行革命斗争 B.全面彻底否定俄国式的革命道路 C.全盘吸收了马克思列宁主义 D.准确把握了近代中国社会的性质 解析:D 材料“他(毛泽东)第一次把农民置于马克思主义革命计划的中心;他把帝国主义当做他所处时代的世界政治的关键,这甚至超过了列宁”,表明毛泽东思想的实质是将马克思主义基本原理与中国革命具体实际相结合,是对近代中国社会性质的精准把握,故答案为D项。,4.
19、毛泽东在中共七大上说:“俄国在十月革命胜利以后,还有一个时期让资本主义作为部分经济而存在,而且还是很大的一部分我们的同志在这方面是太急了。”毛泽东旨在( ) A.批评新经济政策不合时宜 B.说明社会主义改造的迫切性 C.强调应坚持新民主主义路线 D.重申农村包围城市的革命道路 解析:C 材料表明,毛泽东肯定俄国十月革命后实行的新经济政策,希望中国共产党能够借鉴,A项错误。结合所学知识可知,中共七大召开于1945年,而社会主义改造开始于1953年,并且社会主义改造与允许私有制经济发展相悖,B项错误。毛泽东的话意在强调抗战胜利后,应该继续允许私有制经济发展,故C项正确。D项材料不能体现。,5.(2
20、017贵州贵阳模拟)邓小平时代记载:“1978年,邓小平与美国工商界人士交谈中,鼓励美国商人对华投资,中国商品可供出口,用来购买技术。”“(他)允许市场逐步发育,使人们获得经验,让制度适应更加开放的经济。”材料佐证当时邓小平最具远见的是( ) A.作出了改革开放的重大决策 B.将社会主义建设与发展市场经济结合 C.促成中美正式建立外交关系 D.全面阐述了“一国两制”伟大的构想,解析:B 材料仅涉及对外开放,不能体现对内改革问题,故A项错误;材料“对华投资”“购买技术”“获得经验”能体现中国积极利用外国资金、技术、经验进行社会主义的建设,同时,根据材料“允许市场逐步发育”“让制度适应更加开放的经济”可知,邓小平积极主张社会主义制度与市场经济相结合,故B项正确;邓小平与美国工商界人士交谈,与中美正式建交没有必然的关系,故C项错误;“一国两制”是解决港澳台的问题,而非对外开放的问题,故D项错误。,点击进入 巩固练,