《22.3太阳能》专题练习题.pdf

《《22.3太阳能》专题练习题.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《22.3太阳能》专题练习题.pdf（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、新甫中学九年级物理 22.3 太阳能专题练习题 知识点回顾： 1、太阳的结构 太阳的结构主要包括：太阳、层、层和太阳。 2、太阳能的优缺点 优点：太阳能十分； 太阳能供应时间； 太阳能分布、获取、无需、和；太阳 能、无。 缺点：太阳能的辐射功率、；目前转换效率还较。 利用方式：转换 -太阳灶、太阳能热水器； 转换 -太阳能电池； 转换 -绿色植物 . 专题练习： 一、 选择题 1. 太阳能来自于( ) A. 链式反应 B. 裂变 C. 大量优质煤的燃烧 D. 聚变 2. 生物体的能量最终来源于( ) A. 热能 B. 太阳能 C. 化学能 D. 机械能 3. 如右图所示是市面上出售的一种装有太

2、阳能电扇的帽子。在阳光的照射下, 小电扇能够快速转动,给炎热的夏季带来一丝清凉。该装置的能量转化情况是 ( ) A. 机械能太阳能电能 B. 太阳能机械能电能 C. 电能太阳能机械能 D. 太阳能电能机械能 4. 下列关于太阳能的说法中正确的是( ) A.太阳能是地球所有能量的来源 B. 太阳能不受季节和天气的影响 C. 太阳能分布广阔,获取方便 ,处处可利用 D. 太阳能清洁安全,利用太阳能不会给环境带来污染 5. 各种绿色植物的光合作用就是将( ) A. 机械能转化为化学能 B. 太阳能转化为内能 C. 化学能转化为内能 D. 太阳能转化为化学能 6.下列能源中不是来源于太阳能的是( )

3、A. 水能 B. 风能 C. 地热能 D. 化石能源 7. 右图示为一款小夜灯，它的一侧是太阳能电池板，白天接受阳光照射，晚 上给另一侧高效节能的LED 灯板提供电能。下列关于小夜灯中所应用的物 理知识的说法不正确的是( ) A. 太阳能电源板将电能全部转化为内能 B. 太阳能是可再生能源 C. LED 灯的发光物体是由半导体材料制成的 D. LED 灯将电能转化为光能的效率比白炽灯高 8. 下列关于能量和能源的利用的说法正确的是 ( ) 新甫中学九年级物理 A. 太阳能电池是把太阳能转化为内能的装置 B. 水能、风能和化石能源均是可再生能源 C. 核电站是利用化学能来发电的 D. 电能可以使

4、电灯发光,同时产生内能,而这些内能无 法自动地转化为电能 9.右图是某市空气中细颗粒物(PM2.5)的来源分布图。 PM2.5是指直径小于等于2.5 m 的颗粒物 ,其在空气中的 浓度越高 ,空气污染就越严重,为减少PM2.5 排放量 ,改善 空气质量 ,下列措施不可取的是() A.植树造林 ,增大城市绿地面积 B.开发使用太阳能、核能等新能源 C.加大火力发电投入,扩大火力发电规模 D.推行城市公共自行车系统,打造绿色交通 10.下列关于太阳能的说法不正确的是() A. 太阳能分布广泛,获取方便 ,无需开采运输 B.太阳内部不断地进行核聚变,以电磁波的形式向外辐射能量 C. 太阳能十分巨大,

5、供应时间长久,目前太阳能的转换率也很高 D.太阳能安全、清洁,开采利用太阳能不会对环境造成污染 11.下列关于太阳能电池的说法中错误的是（） A. 太阳能电池的成本低 B.太阳能电池产生的电压低 C.太 阳能电池使用方便，效率低 D. 太阳能电池使用寿命长，不需燃料 二、 填空题 1. 太阳能是(填“一”或“二”)次能源。在太阳内部,氢原子核在超高温下发生 (填“裂变”或“聚变”),释放出巨大的核能。 2.太阳能就是太阳内部大规模的聚变反应,释放出的核能以和的形式从太 阳表面辐射出来。 3. 太阳光通过三棱镜,被分解成彩色光束的现象叫做。核能在一些发达国 家已成为常规能源,它是(填“一次”或“

6、二次”)能源。某些大型场 馆的表面铺设太阳能电池板,采用并网发电方式可以将电能传回城市电网。 请写出一条使用太阳能的优点: 。 4. 如右图是我们家庭所用的太阳能热水器的原理图,它工作时将能 转化为能。 5. 如右图所示 ,2008年北京奥运会的圣火是由希腊女演员瑟蕾娅普罗库皮 欧用凹面镜(填“会聚”或“发散”)太阳光的方式采集得到的,这一过程 是将太阳能转化为能。 6.太阳是利用原子核发生(填“裂变”或“聚变”)释放出能量 ,太阳能属 于(填“可”或“不可”)再生能源。如今通信技术也在向环保靠近,如 3G、4G 手机已 经广泛进入人们的生活,它是由波传递信息 ,这种波在真空中的传播速度约为

7、m/s。 7. 如右图所示 ,现在很多的城市路灯都采用太阳能LED 照明灯 ,主要是由太阳能电 池板和 LED 灯头等组成 ,LED 是一种半导体二极管,通过电流能够发光,它可以把电 能直接转化为能 ,太阳能是(填“一次”或“二次”)能源 ,清洁 新甫中学九年级物理 无污染 ,如果 LED 灯用 6 V 的电压 ,正常工作电流为2 400 mA,则 LED 的功率是 W。 8. 如下图所示的是利用太阳能的三种方式,请根据所学物理知识在空白方框内将其补充完 整。 9.很多国家都在致力于“人造太阳” 建设 , “ 人造太阳” 是利用氢核(选填“裂” 或“聚” ) 变来获得巨大能量的。利用“人造太阳

8、”发电可缓解电力紧张,电能是(选填“一 次”或“二次”)能源。 10.我们利用太阳能，实质是将太阳能转化为其他形式的能量。右 图画出了太阳能三种转化的方框图，其中椭圆表示转化的装置或 物体，菱形表示由太阳能所转化的另一种能量形式。请在图中的 三个空白处填入相关的文字。 _； _； _。 其 中 ， 为 了 使 太 阳 能 集 热 器 获 得 高 温 ， 采 取 的 措 施 是。 三、 综合题 1. 2008 年北京奥运会在我国举行，各个奥运场馆的设计处处渗透着“绿色、科技、人文” 的理念。安装在屋顶的太阳能集热管生活热水系统，每年可以节约电力500 万千瓦时。在 奥运场馆的玻璃幕墙、太阳能草坪

9、灯、路灯设计中，大量安装了新型太阳能光电池板，即 使只有微弱的月光，新型太阳能电池板也可以照常发电。如果太阳光垂直照射到地面，在 每平方米的面积上， 平均每分钟能得到8.4 10 4 的热量，我们能利用太阳光热的效率是10% ， 那么： （1）在面积为100 平方米的屋顶上可以利用太阳能的功率为多少千瓦？ （2）如果每天获取太阳能按3 小时算，一年（365 天）此屋顶得到的可以利用的热量相当 于多少千克优质原煤完全燃烧的热量？（已知1 千克优质原煤完全燃烧放出的热量为2.7 10 7J） 2.请阅读下列短文, 回答相关问题。 太阳能飞机 2015 年 3 月 9 日, 全球最大太阳能飞机“阳光

10、动力2 号”( 如下图所示 ) 从阿联酋首都阿 布扎比起程 , 开始环球飞行。 2016 年 7 月 26 日“阳光动力2 号”成功降落在阿布扎比机场, 完成人类史上首次太阳能环球飞行计划。 新甫中学九年级物理 “阳光动力2 号”的机身和机翼均采用极轻的碳纤维材料。它的翼展达到72 m, 比波音 747-8 型的翼展还要宽3.5 m。机长 22.4 m, 接近一个篮球场的长度, 而质量仅有2 300 kg, 跟一辆中型轿车相差无几。它的起飞速度为46 km/h, 最大速度约140 km/h 。 “阳光动力2 号”的机翼、机身和水平尾翼上共贴敷了17 248 片 135 m厚的单晶硅 薄膜太阳能

11、电池。这些电池可以产生最大70 kW的功率 , 这些电力可以输出给四台单台功率 为 13.5 kW 的电动机带动四扇4 m 直径的双叶螺旋桨给飞机提供动力。 “阳光动力2 号”白天会爬升到8 500 m 的高度以避开气流并最大化利用太阳能, 此时 的温度急剧升高, 而夜晚则半滑翔飞行, 逐渐降低到1 500 m 的高度 , 其速度并不大 , 因此夜 里对能源的需求也大大减少。 (1) “阳光动力2 号”的机身和机翼均采用极轻的碳纤维材料。“极轻”的物理含义指的 是。 (2) “阳光动力2 号”吸收能转化为电能, 电能再转化为飞机需要的其他形式能。 (3) “阳光动力2 号”从夜晚航行转为白天航

12、行过程中, 飞机的重力势能逐渐。 (4)在狭小的机舱内, 两名瑞士飞行员将轮流驾驶,飞行 5 个昼夜 , 速度按 80 km/h 计算 , 飞 行的距离是多少km？ 3.随着社会的发展，能源危机越来越困扰人类。为了维持人类社会的持续发展，各个国家 都在寻找各种可能的未来能源, 热核聚变是在上亿摄氏度的高温条件下利用氢的同位素氘、 氚在可控情况下发生的核聚变。聚变反应中释放出来的核能提供大量的热量, 就像一个“人 造太阳”。反应后的生成物是无放射性污染的氦。 预计建成的核聚变实验反应堆, 可以在 16 min 产生 1.44 10 12 J 的热量。据媒体报道 :1 L 海水提取的氢的同位素,

13、在完全聚变反应中释放的能量, 相当于 300 L 汽油完全燃烧所释放 的热量。请根据所提供的数据进行计算, 并回答以下问题: (1) 若汽油的密度约为0.710 3 kg /m 3,300 L 汽油的质量是多少?(1 L=110 -3 m3) (2) 若汽油的热值为4.610 7 J/kg,300 L汽油完全燃烧能释放多少热量? (3) 从 1.4910 2 L 海水中提取氢的同位素 , 在发生聚变时可以产生1.4410 12 J 的热量 , 若 这些热量转化为电能的效率为50%,则它可以供给一台功率是100 W的节能灯正常工作多少 小时 ? 新甫中学九年级物理 4.太阳能属于 _能源 (选填

14、“可再生”或“不可再生”). 学校物理兴趣小组的同学 们猜想太阳电池发电量可能与太阳光照强度、接收太阳光照的面积及接收太阳光照的时间 有关，那么究竟有什么关系呢？为此他们进行了如下探究： 探究设计：用太阳电池给手机电池充电. 所需器材：相同型号的太阳电池4 个，相同型号的手机电池4 块( 电池电量已耗完) ，硬 纸板 1 张，手表1 块. 实验步骤： a. 用太阳电池在阳光充足光照强的地方给手机电池充电至满，用时5h； b. 在与 a 同一光照强度的地方用另一个太阳电池给另一块手机电池充电3h， 未能充满； c. 在与 a 同一光照强度的地方用硬纸板盖住第三个太阳电池接收面的一半，再给第三块

15、手机电池充电5h，未能充满； d. 用第四个太阳电池在背阴处给第四块手机电池充电5h，未能充满 . 根据他们的探究，请回答： 比较步骤a和 d， 可以得出：_ _ _. 比较步骤 _可以得出：光照强度及接收光照时间相同时，太阳电池发电量随接 收光照面积增大而增大. 5. 光伏发电就是利用太阳能电池在太阳光照射下发电。某市启动了 “光伏工程” 示范项目 , 在某中学的教学楼顶安装了总功率为20kW的光伏发电系统。 (1) 光伏发电系统发电时, 能转化为能。 (2) 一天的有效光照时间按8h 计算 , 该光伏发电系统一天共发电多少千瓦时? (3) 该光伏发电系统一周的发电量, 如果由热电转换效率为30% 的热电厂来完成, 需要完全燃 烧多少千克煤?(煤的热值q煤=3.0 10 7 J/kg)