中学20XX-20XX学年第二学期工作要点.docx

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1、第 1 页 中学 20XX-20XX 学年第二学期工作要点 特征码 bvPNPWpjlNlMaZMaoOHR 中学 20XX-20XX 学年第二学期工作要点 “新故相推，日生不滞” 。在 20XX20XX 学年第二学期，学 校总体工作思路是：以十八大、十八届五中、六中全会精神为 指针，认真贯彻落实省市教育工作会议精神, 立足“沁德润智， 奠基幸福人生”的办学理念，围绕“静等花开，用心守候欣赏” 的沁文化主题精神，坚持立德树人、提高质量的基本导向，强 化课程建设，拓展育人途径，打造卓越团队，推进精致管理， 改进工作作风，强化工作落实，提高工作效能，实现学校管理 的制度化、规范化、科学化、高效化、

2、精细化，推进学校走上 “以德立校，科研兴校，质量强校，文化润校，特色亮校”的 内涵发展之路，描绘学生开心、教师安心、社会放心的幸福 xx 新蓝图，以优异成绩喜迎党的十九大胜利召开。 一、优化行政管理，加快科学发展步伐 1.提升领导党员素质。要求每位领导干部会想会干、能说能写， 有想法有办法，有温度有力度，有真情有激情，有作为有地位， 围绕学校领导代课、听课、教研、督察、调研、学习等六项规 第 2 页 定，扎实开展校长接待日、课程建设论坛、学习素养讲堂等活 动；切实做好领导分包年级班级工作，着力加强毕业班教育质 量监控和提升，实现领导干部业务和素养双提升，力求领导干 部成为“教师信服的管理能手、

3、学生敬畏的教学专家、同伴信 赖的德行标杆” 。以党的十九大召开为契机，开展好“向我看起， 为党旗增辉”党员主题教育活动，使党员教师成为学校发展的 先锋和主角。 2. 加强师德师风建设。认真学习上级师德有关规定，把国家教 育部“六个严禁”的规定做为师德底线，进一步整治上班无故 旷工、迟到、早退、玩游戏等“慵、懒、散、浮”现象，建立 师德违规追究责任机制，并严格落实、严厉追究，从而使广大 教职工进一步增强责任意识、服务意识和自律意识，把精力集 中在做事上、把本领体现在办事上、把作风展示在干事上，让 用心想事、用心谋事、用心干事成为主旋律。围绕“德高业精、 博爱敬业、包容和谐、尚美有礼”沁中教师形象

4、，开展青年教 师“树美好形象，做卓越教师”师德演讲大赛，同时通过师德 承诺、道德讲堂等活动，切实提高广大教师道德修养，职业操 守，营造风清气正的新景象。 3. 实行目标责任制管理。建立健全各部门、各教师岗位工作目 标责任制，学期初层层签订目标责任书，全面推行目标管理,并 加强目标督查，根据目标完成情况对部门和教职工进行绩效考 核，努力做到职责明确、措施得力、奖惩分明，切实提高干部 第 3 页 教师的规范意识、创新能力和落实之力。制定年级绩效目标 考核办法 ，对各年级实行全程管理，采用“日检周报月结”的 形式对年级进行全面考核，期中、期末进行两次重点工作督导 检查，督导室并根据周报表、月结表内容

5、，每月印发工作督导 简报，做到重过程、抓细节、强落实、树典型，落实“凡事有 准则、凡事有程序、凡事有人监督、凡事有人负责”的管理标 准，为学校在新的管理机制下持续高效发展提供强有力的保障。 4. 落实民主管理决策制度。建立健全民主管理、民主监督管理 机制，大力实行校务公开，建立每月一次的由师生、家长参与 的学校发展恳谈会联络机制，及时倾听来自师生、家长的建议； 坚持教职工代表大会制度，开好每学期一次的教代会，维护教 职工合法权益，充分调动一切积极因素，集思广益，为学校可 持续发展服务。 5.加强宣传文化工作。充分利用学校微信、校报、网站、微博 等宣传平台，为学校发展、教师成长、学生成才服务，及

6、时宣 传学校在课程建设、家校共建、志愿服务、管理创新、名师成 长、研学旅行、文明创建等活动中的新情况、新动态、新思路、 新举措、新经验、新典型， 并积极拓展宣传渠道，力争打通 12 家主流媒体宣传渠道，并有 2 篇学校报道在省级以上纸质 媒体发表，有 4 篇学校报道在市级纸质媒体发表。继续开展好 “我为沁中发展代言”微信宣传大赛活动，举办好首届“十佳 第 4 页 沁中形象代言人”评选活动，进一步凝聚起“瞩目聚焦发展， 齐心共筑梦想”的正能量。从 5 月下旬开始，利用学校宣传媒 体及济源电视台、教育电视台、济源日报等新闻媒体推出包括 文化理念解读、课程建设推进、体艺特色创建等为主要内容的 走进沁

7、中新闻专题报道，通过系列报道让外界对 xx 中学有 一个全新的认识，从而为 20XX 年的招生奠定良好的基础。在进 一步梳理确定学校文化体系的基础上，制作学校文化体系微视 频，通过大家喜闻乐见的形式让学校文化内化于广大师生心目 中。 6.持续实施惠师工程。为教师做好全面体检，开展好教师踏青 联谊、首届教师风采大赛等丰富多彩的文体活动，同时持续不 断地依托教师阳光户外文体协会，以备课组为单位轮流开展志 愿服务活动，切实提高教师的身心健康，丰富教师的文化生活。 依托 xx 春爱心基金，建立帮教扶困机制，尽可能的帮扶暂时受 困的教师。筹建教师阅览室，使之成为教师读书学习、工作放 松、家校联络的温馨场

8、所，同时在此建立温馨茶台，在点滴关 爱中，增强广大教师对教育事业的感情。 7.优化后勤保障机制。进一步完善各种办事程序、内部机构组 织规则、议事规则、财务管控机制，依法规范财务支出、教师 福利待遇、招生、收费、学籍管理、内部设施采购等办学行为， 开源节流，全力打造廉政办学新形象和节约型学校。 二、打造卓越团队，汇聚核心竞争能量 第 5 页 1.榜样带动。以学习前两届“十佳最美教师”为切入点，开展 “学身边榜样，做卓越教师”主题教育活动，深化第三届“修 师德、铸师魂”月度沁中好老师和年度十佳最美教师评选活动， 在各教研组、备课组、处室中开展最美团队评选，组织好十佳 最美教师网络推选、实际讲述、业

9、绩考核评选工作，精心筹划 十佳最美教师（团队）专题拍摄、颁奖盛典，切实通过深入学 习、评选带动、表彰激励等方式，汇聚正能量，催发新景象。 2.骨干引领。各学科组组织优秀教师成立学科建设骨干团队， 通过立标课、先进的教学理念培训引领本教研组或备课组成员 的专业发展，在立标课的基础上其余教师进行展示课，落实骨 干教师的教学理念。市级骨干教师和市级学科带头人定期给本 学科教师进行理论培训，建立骨干教师的的个人博客，上传本 人的教学心得和教学反思等，供其它教师学习和交流。以教师 专业成长、素质提升等为主要内容，制定xx 中学“领军”型 优秀教师选拔方案 ，开展“领军”人物选拔活动，设立“领军” 人物专

10、项经费，以此成立教学研究工作室，全力打造升级版的 名师团队，确保在市级优质课大赛中，我校教师荣获一等奖， 力争代表全市参加全省比赛，并取得优异成绩，确保在全市新 一轮名师、最美教师、师德标兵选拔中，我校教师榜上有名。 3.青年培养。以青年教师阅读和课堂展示活动为切入点，通过 每月一次的读书沙龙和课堂展示，同时通过学科导师制，提升 青年教师的个人素养。 第 6 页 4.班级管理提升。购置班主任业务相关书籍，每学期读一本书 籍，写一篇感悟。每个月年级召开一次班主任培训会，每学期 学校召开一次班主任经验交流座谈会，分期分批组织班主任走 出去参观学习、心理健康拓展，同时通过全校班主任工作微信 群，建立

11、高效、及时沟通交流机制，在学习、交流、拓展中提 高班级管理水平。 三、强化课程建设，催发教育发展动力 1.精心规划设计，推进课程建设。以学科建设为抓手，扎实开 展立标课、展示课、精品课选拔活动，同时以沁课程的四个分 支课程，分别进行课程建设论坛，加快推进课程建设。 2.立足沁德课程，提升文明素养。以文明习惯培养为抓手，着 力打造每周一次的主题班会，根据年级特点设置班会主题，做 到期期有主题，月月有主题，让学生在形式多样的系列主题班 会中自我教育，自我发展；依托认星争优、做美德少年评选活 动，抓实认星、创星、争优三个环节，大力开展“月选拔七星 好少年，期评选十佳最美学生”活动，让文明之花香满 x

12、x；充 分发挥学校、年级和班级三级学生自管会作用，督促学生时刻 养成良好的行为习惯。 3.夯实沁智课程，提升教学质量 一是加强学科课程建设培训，提升教师理念。本学期继续邀请 市教研员和本土专家对教师进行理念培训，邀请本校骨干教师 对教师进行培训和交流，引领教师学习先进的学科课程理念。 第 7 页 二是加强学科组的交流，促进学科课程建设。每月定期组织教 研组长、备课组长进行学科课程建设交流，落实各教研组学科 课程推进情况，达到相互交流学习提升的目的。 三是深化“四定三统一”教研活动，各教研组按定时间，定地 点，定中心发言人、定研修主题。统一第一节听课，第二节研 课，第三节集体教研和主题研修。各备

13、课组以课堂为抓手，向 课堂要质量。本学期大组（语数英物）以备课组为单位，小组 以教研组为单位，进行立标课（30%的教师） ，展示课（70%的教 师） ，促进学科团队建设和青年教师业务能力提升，学校根据情 况对优秀教师颁发证书。 四是加强读书交流，凸显课程建设特色。七、八年级学生分别 围绕西游记 、 水浒传 ，开展“同读一本书，书香满 xx” 读书交流活动。创建“四层一网” （干部学习型团队、学习型教 研组（处室） 、学习型年级和学习型个人等四个层面的学习组织， “一网”即利用校园网站学习）的学习型组织，大力开展学习 素养提升活动。围绕征文、演讲大赛、读书讲座、课本剧展演、 读书笔记展览、汉字听

14、写大赛、英语达人秀等形式，举办首届 “读书伴我成长，阅读成就未来”读书节，营造浓厚的书香氛 围，切实提升广大师生的文学素养。 4.优化沁能课程，提高实践能力。以社团活动为抓手，进一步 完善沁能课程建设方案，落实好课程实施过程中的师生评价、 激励措施和保障机制，保证健康、有序推进；在上学期运行实 第 8 页 践的基础上，根据实际情况重新规划课程内容设置，使之更贴 近师生实际需求；让学生通过校园网络平台，结合自己的兴趣 爱好选择社团课程，进行网上报名注册，让选课走班更加灵活 更加科学；通过校内选聘、校外招募的方式，进一步优化整合 社团课程辅导教师队伍，增强师资力量；利用集体教研平台， 发挥集体智慧

15、，加大社团课程的研究开发力度，着重选择几个 优势学科，争取开发出系统性、有特色的精品课程教材；通过 举办“校长杯”校园足球联赛、篮球对抗赛、红五月歌会、书 画作品展等活动，展示沁能课程建设取得的丰硕成果。 5.丰富沁心课程，愉悦身心健康。以特色初探和内容精细为目 标，选取“亲子关系” 、 “异性交往” 、 “情绪管理” 、 “交往艺术” 、 “高效学习” 、 “考前辅导”等六个主题，对每个年级进行 3-4 节的系列课程开发，逐步丰富课程内容，固化课程。扎实做好 个体辅导、团体讲座、社团活动、心理测评等课程常规活动及 心理预防机制建设工作，同时围绕心理剧展演等丰富多彩的活 动，举办好第二个心理健

16、康宣传月，让更多学生在创作、体验、 观看的过程中，收获心灵成长。突出平庸老师的户外课、王海 丽的绘画表达课、李倩倩的沙盘体验课特色，百花齐放搞好沁 心课程建设。针对我校的省级示范校地位，制定高标的迎接外 宾检查参观学习交流预案，包括解说词、参观程序、课堂展示、 特色展示、沁心课程体系介绍等，逐一落实，做成完整的沁心 课程建设中的展示课程。 第 9 页 四、抓实教学教研，筑牢质量提升根基 1.强化四项管理，做好毕业班质量监控工作，确保中招成绩再 攀新高。强好目标教育，实现教学质量新飞跃。让年级、班主 任、任课教师、学生制定阶段性、中招目标，实现“班班有计 划、师师有追求、生生有目标” ，同时开好

17、“学期初的师生、家 长中招部署动员会、2-3 次模拟考试质量分析推进会、师生中 招百日誓师动员会、临近中招的备考会，以会促发展，促提高， 促各项计划、目标的落实。强化四项小考，实现教学质量大提 高。认真做好体育、微机、理化生实验以及体音美特长考试的 计划、安排、监控工作，确保各项考试取得优异成绩。强化两 项工作，助推教学质量新景象。着力做好政治、历史两门学科 的强化推进及英语学科听力训练工作，确保为中考增分添力。 强化资源共享，促进教学质量同攀升。重点做好今年中考信息 的采集、归纳、重组、创新等工作，为中考把脉会诊，力保学 生在信息和技能方面暨非智力因素方面具备优势。积极构建中 考捆绑式评价体

18、系，完善中考教学质量奖惩办法 ，中考评价 力求做到与过程教学相结合，与集体荣辱相结合，真正体现多 劳多得、优劳优酬、共同评价、和谐共进。 2. 抓实教学常规。规范早读、课堂、晚自习的过程管理，抓好 各年级的常规督导工作，促使学生养成良好的学习习惯。落实 好各项常规。提倡布置发展学生思维、总结规律方法、拓展提 升能力、阶梯型有层次的作业，不布置重复性作业、惩罚性作 第 10 页 业、占用学生时间多的作业，晚上作业由各年级备课组统一布 置，七、八年级不准超过两学科，九年级不准超过三学科，作 业量不准超过 1.5 小时。 3.提高科研实效。制定详实的xx 中学课题内容指南 ，争取 在我校组织一次市级

19、以上的科研专题培训，规范引导教师积极 做科研，强力提升教师的科研能力。积极引导教师进行课题的 申报、立项，做好知识宣传和信息传达，做好服务、解释和引 导工作，力争让我校科研课题不仅在数量上而且在质量上都走 在全市前列。落实课题立项之后的一系列工作，适时召开课题 结题推广会，引导课题结题以后积极申报课题成果。 4.推进智慧校园建设。加大硬件建设，完成剩余 26 个班的多媒 体设备和教师电脑的更新，新增一个微机教室，继续完善云平 台建设。加大教师信息教育培训，强化使用科大讯飞智学网的 力度，使教师熟练应用该网站的教学资源、数据分析等各项功 能。加大对电子书包班的跟踪、管理和考核工作。加强教师录 课

20、工作，通过录课、观课、自评，提升教师业务素质，并为暑 期的一师一优课做好准备。 五、拓展育人途径，激发特色办学活力 1.加强德育队伍建设。围绕教育学、心理学、中小学心理健康 教育等相关知识，提升政教处、德育处人员综合素质，同时明 确分工，责任到人，充分发挥德育管理人员工作的积极性和主 动性。进一步发挥家长委员会的作用，持续推进家长讲堂进年 第 11 页 级、进班级活动，定期召开家庭教育讲座和家委会座谈会，形 成教育合力。 2.强化文明养成教育。认真学习和宣传中学生行为规范 ，组 织开展“遵守校规校纪，争做文明学生”的六要六不要（要礼 貌待人，不讲粗话脏话；要团结友爱，不打架、不与校外不良 青年

21、来往；要勤奋学习，不迟到、不早退；要自尊自爱，不进 营业性网吧；要勤俭自律，不在生活上攀比；要美化校园，不 乱扔垃圾废物）教育活动。从学生的仪表、课间纪律、课堂纪 律、自习纪律为突破口，强化文明习惯养成教育，全面抓好学 生的管理工作。 3.加强住校生管理。通过日检查、日通报、周汇总、月末总评 的方式加大对宿舍检查评比的力度，继续开展文明寝室评比活 动。同时加强宿舍文化建设，建立健全管理制度，及时做好学 生的思想工作，关心他们的生活，使之养成良好的生活习惯， 成为我校的一个亮点。建立住校生基本信息登记制度，规范寝 室管理，每天做到两查寝（晚上归寝和午休时间） ，并做好查寝 记录，对于查寝时不在寝

22、室的学生，生活教师要及时跟踪追查， 直至落实学生实际情况；对于就寝违纪的学生按照寝室管理 制度严肃处理。生活教师每天对寝室进行安全排查，做好排 查记录，并将安全隐患及时上报政教处。严防学生将火种、用 电器、易燃易爆等物品带入寝室，一经发现，取消住校资格。 坚持开好两周一次的住校生的生活、安全会议，及时提醒、教 第 12 页 育、纠正存在的问题，为住校生营造良好的生活学习环境。 4.加强安全法制教育。参照中小学安全工作指南 ，明确学校 各个岗位安全岗位职责，在此基础上建立学校安全管理体系， 形成“人人讲安全，人人管安全”学校安全管理模式。健全和 完善安全培训机制，每学期对全体教职工至少进行一次安

23、全培 训，每月对班主任进行一次安全培训，每月对生活教师、门岗 进行一次安全培训。坚持将班级安全工作和班级安全工作日志 填写和使用情况，纳入班级常规考核（每月一次） ，凡班级出现 安全较大事故的，期末考核一票否决。坚持每月进行一次安全 大排查，及时将隐患消除；坚持每月两次安全主题教育，并及 时上交安全课教案，提升全体师生安全意识。本学期积极筹备 召开一次法制或交通安全报告会。加强校园安全管理（学生交 往）及学生的交通安全管理，杜绝安全事故发生。开展好预防 传染病的宣传工作，同时在学生中间开展传染病知识宣传，通 过班会、板报、手抄报等形式进行，做好教室、宿舍的开窗通 风换气。 5.完善志愿者服务体系。以“xx 春”志愿者服务队为载体，在 植树节、端午节、六一儿童节等重要节日之际开展三关爱志愿 服务活动，并以年级备课组为单位每周末轮流开展“善行无迹， 爱满济源”志愿服务周周行活动，利用学校网站、校报建立 “xx 春”志愿服务专栏，和学校官方微博、微信一起宣传造势， 把“xx 春”志愿服务队打造成为全市影响力大、公信度强的志 第 13 页 愿服务新品牌， 6.加强共青团建设。加强团员的吸纳、档案管理工作以及入团 培训工作，配合政教处和年级德育处进行学生管理，特别对团 员的引领示范作用进行规范，对个别团员违纪情况团委介入管 理，并计入档案。 20XX 年 1 月 20 日