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1、第 1 页 中学学雷锋活动月实施方案 特征码 ZZFtBEGWRYKodLViBulP 中学学雷锋活动月实施方案 今年是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”五十三周年。为了 弘扬雷锋精神，教育学生树立助人为乐的优秀品质，讲道德,做 最美中学生。学校德育处、团委决定开展“学雷锋活动月”活 动。特制订本方案： 一、指导思想 活动月期间，要求各班围绕xx 中学学雷锋活动月实施方 案进行。一要学习雷锋热爱祖国，处处把国家和人民利益放 在第一位的思想，引导同学们具有爱国主义、集体主义精神； 二要学习雷锋只讲奉献、不讲索取、全心全意为人民服务的奉 献精神，引导学生形成正确的世界观与价值观；三要学习雷锋 服从大
2、局、不计个人名利得失、 “干一行、爱一行、钻一行、精 一行” 、在平凡工作岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉的“钉子” 精神，培养学生科学严谨的学习态度和努力创新、大胆实践的 第 2 页 精神，培养学生良好的心理素质，养成健康的审美情趣和良好 的生活习惯。 活动主题：弘扬雷锋精神，做最美中学生 二、活动时间 第一阶段：3 月 5 日14 日宣传动员阶段 第二阶段：3 月 15 日30 日实施阶段 第三阶段：3 月 31 日4 月 4 日总结评比阶段 三、活动要求 为了大力弘扬雷锋精神，将学雷锋活动落到实处，要求各班、 全体同学积极行动起来，力戒形式主义。活动要从日常事、身 边事、小事做起，立足实际，
3、立足校园。 1、宣传发动：通过国旗下讲话、广播站、班级黑板报、标语、 横幅、主题班会等宣传形式，把学雷锋的声势造起来，做到人 人知雷锋、人人学雷锋、人人做雷锋。在全校形成爱党爱国、 无私奉献、勤俭节约、艰苦奋斗、勤奋学习、团结友善、乐于 助人的氛围，使全体学生都争当好公民，争做最美中学生。 2、学习方式：以班为单位，组织学生全面了解雷锋短暂而伟大 的一生，深入领会雷锋精神实质。组织开好主题班会（可以开 展看雷锋日记、读雷锋故事；收集雷锋生前格言和先进事迹； 学唱歌曲学习雷锋好榜样 ；主办一期相关内容的黑板报。可 开展主题讨论：（1）雷锋精神是什么？（2）我们应该从雷锋 身上学习什么？（3）在生
4、活和学习中，你身上有多少雷锋精神 第 3 页 得到了体现，我们应该怎样做？ 3、目标效果：要求学生全员参与，从日常做起，认真落实“社 会主义核心价值观” 。具体做到：“三遵、十不”即“遵守学校 纪律、遵守公共秩序、遵守国家法令” 、 “不迟到、不早退、不 旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱 仍纸屑、不破坏公物” 。立足学习，开展“一帮一”活动，要树 立“敢为人先”的信心和“不甘落后”的决心，营造出互帮互 助、共同进步的学习氛围，使每个学生的成绩都有大幅提高。 4、宣传报道：各班踊跃投稿，大力宣传班中的好人好事，把最 有代表性、最有意义的好人好事写成材料向广播站投稿。 5、活
5、动纪实：各班安排干部负责把班内的好人好事记录在学雷 锋、做好事登记表中(德育处将统一制定登记表)，并在 3 月 30 日前将记录上交德育处。 6、组织学生观看视频雷锋的故事或20XX 年度感动中国 十佳人物评选 ，每个学生写观后感日记，每班交五篇优秀的观 后感（统一用作文纸手写） 。德育处、校团委到时选取优秀作品 展出，并记班级量化考核分。 四、举办演讲活动： 以学校为单位，举行一次以“弘扬雷锋精神，做最美中学生” 为主题的演讲比赛 。 1、要求：主题突出，内容积极向上。 2、目的：（1）颂雷锋精神，把雷锋精神广泛传播在青少年心 第 4 页 中。 （2）努力创建“雷锋寝室、雷锋班级”活动：使雷锋精神 予每个学生的行动之中。 3、奖励：高一和高二年级各评出一等奖 2 名，二等奖 4 名，三 等奖 6 名，为演讲者颁发证书。获奖情况分别记入个人和班级 量化考核中。 五、评选 xx 中学“十大最美少年” 1、4 月初各班评选一名“最美少年”并推荐给学校（附材料电 子版、证件照电子版） ，德育处、校团委联合审定。 2、学校统一表彰、颁发荣誉证书。 xx 中学德育处 团委 20XX 年 2 月 26 日