初中语文总复习基础训练题.pdf

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1、1 初中语文总复习基础百题 一、字词积累题 1、下面加点字注音全部正确的一项是（） A嗜好（ h o）破绽（ d ng）迸流（ b ng）随声附和（h ） B惬意（ xi ）澎湃（ b i）赫然（ h ）泰然处之（ch ） C绮丽（ q ）贮藏（ zh ）枢纽（ q ）茅塞顿开（ si） D肇事（ zh o）歹徒（ di）荡涤（ d ）鲜为人道（xi n） 2、下列加点字注音全都正确的一项是（） A纠葛 (g )债券 (ju n)亲昵 (n )侃侃 (k n)而谈 B静谧 (m )饶恕 (sh )蹉(cu )跎良莠 (xi )不齐 C炽 (zhi)热栖 (qi) 息摩挲 (su )拈(zh n

2、)轻怕重 D匀称 (ch n)造诣 (y )湮(y n)没危言耸 (s ng)听 3、下列加点字的字音都正确的一项是（） A无垠（ y n）坦荡如砥（d ）心旷神怡（t i） B绽（ d ng）出打折（ zh ）了腿怪癖（p ） C嗟（ ji ）偃（ yn）旗息鼓白驹（j ）过隙 D阴晦（ hu）惘（ wn ）然一蹶（ ju ）不振 4、下列词语中加点字读音有误的是（） A.阔绰（ chu ）倔强（ ji ng）无边无垠（y n） B.挟（ xi ）持提（ t ）防斤斤计较（ji o） C.塑（ s ）造胆怯（ qi ）不偏不倚（ y ） D.寻觅（ m ）哽咽（ y ）骇（ h i）人听闻

3、5、下列词语中加点字的注音有误的一项是（） A差（ chi）使寻觅（ m ）懦（ nu ）弱随声附和（h ） B蹒（ p n）跚不屑（ xi ）热忱（ ch n）惟妙惟肖（xi o） C阔绰（ zhu ）魁（ ku ）梧粗犷（ ku ng）相行见绌（ ch ） D酝酿（ ni ng）狼藉（ j ）秀颀（ q ）地大物博（b ） 6、下列词语中加点的字，注音有错误的一项是（） A 高亢 (k ng)迄(q )今趾 (zh )高气扬赫 (h )然在目 B 恬 (tin)淡谬 (mi o)误鳞次栉 (ji)比绚 (xu n)丽多彩 C 横亘 (g n)洗濯 (zhu )不无裨 (b )益纵横捭 (b

4、 i)阖 D 蹒 (p n)跚徘徊 (hu i)觥(g ng)筹交错不蔓 (m n)不枝 7、下面各组词语中加点字的读音完全正确的一项是（） A反省 (x ng)校对 (xi o)相时而动 (xi ng) B啜泣 (zhu )纤维 (qi n)拈轻怕重 (ni n) C伪劣 (li)结束 (s )无人问津 (j ng) D干涸 (h )褴楼 (l n)不无裨益 (b ) 8、下列词语中加点字的注音有错误的一组是（） A.抨击 (p ng)花卉 (hu )一暴十寒 (p ) B辍学 (chu )惬意 (qi )苦心孤诣 (y ) C发酵 (xi o)绮丽 (y )有恃无恐 (sh ) D矫正 (

5、ji o)悼念 (d o)言简意赅 (g i) 9、下列加点字的注音全都正确的一项是（） A 惬意 (qi )馈赠 (gu )茅塞顿开 (s ) 2 B 熟谙 ( n)眼睑 (li n)恍如隔世 (hu ng) C 毗邻 (b )跻身 (j )泰然处之 (ch ) D 震慑 (sh )马圈 (ju n)戎马倥偬 (z ng) 10、下列加点字的注音有误的一项是（） 脑髓（ su） 应和（ h ） 不屑（ xi ） 拮据（ j ）阔绰（ chu ）殉职（ x n） 冗杂（ r ng ）街衢（ q ）贮蓄（ zh ） 庇护（ b ）蹒跚（ p n）狼藉（ j ） 11、加点字读音全都相同的一组是（

6、） A门楣 倒霉 媒 体 春光明媚 B咫 尺 旗帜 滞 留 无可置 疑 C滑稽 畸 型 羁 绊 汲 取经验 D伫 立 铸 造 贮 蓄 青春永驻 12、下列加点宇读音不相同的一项是（） A、欣慰馨香薪水辛苦 B、娴熟和弦头衔嫌疑 C、起哄洪水拱桥烘托 D、阴谋殷切音讯原因 13、下列加点字的读音有误的一项是（） A当它戛（ g ）然而止的时候，世界出奇的寂静，以至使人感到对她十分陌生了。 B如果希巴女皇住在气窗对面的公寓里，德拉总会有一天把头发悬在窗外去晾干，只是为 了使那位皇后的珠宝和首饰相形见绌（ch ） 。 C不少的人对工作不负责任，拈（ni n）轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。 D

7、食（ s）马者不知其能千里而食也。 14、下列标题中加点字的注音不正确的一项是（） A.台湾游，期待如花般绚(xu n)烂(新安晚报) B中国银行向全球招聘(p n)人才 (中国青年报) C.美称朝试射导弹是恐吓(xi )策略 (参考消息) D带头解放思想奋力促进崛(ju )起(安徽日报 ) 15、下列词语书写完全正确的一项是（） A 瑰宝泰然处置雄辨无精打采 B 繁植流连忘返范畴奋不顾身 C 落款形影不离拔涉笑逐颜开 D 晶莹笔耕不辍恢弘专心致志 16、下列词语中没有错别字的一组是（） A和谐别出新裁谈笑风生 B风彩扣人心弦舍身取义 C陶冶脍炙人口出类拔萃 D真谛呕心沥血一愁莫展 17、下列

8、词语中没有错别字的一组是（） A.狡黠清淅棉里藏针 B暇想证卷按部就班 C颓唐编缉不屑置辨 3 D粗犷渲染别出心裁 18、下列词语中没有错别字的一项是（） A、殉职徇情枉法经纶语无伦次 B、骄艳矫揉造作纯粹鞠躬尽瘁 C、雅致哑雀无声夜宵九霄云外 D、勘测疲惫不堪譬喻不言而语 19、下列句子中没有错别字的是（） A.这里盛产优质雪花梨，可以就地取才办一个水果加工厂。 B.当遇到重大问题需要他拿主意的时候，他反倒迟疑不绝了。 C.今年春节期间，各地电视台的文艺节目多得令人目不暇接。 D.北京办奥运，既展示传统文化又展现精神风貌，可谓两全齐美。 20、下列成语有错别字的一项是()，错别字应改为： 。

9、 A、人声鼎沸B、家喻户晓C、锲而不舍D、不记其数 21、下边的词语中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。 浮光略影狼狈不堪明眸善睐揠苗助长慷慨成词开天辟地 微不足道旁若无人物竟天择错综复杂叱咤风云烟销云散 错别字 改正 22、下列词语中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。 震耳欲聋相形见拙蓦然回首获益非浅 眼花掺乱无精打采根深蒂固与日具增 错别字 : 改正 : 23、下列词语中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。 恍然大悟重蹈复辙莫衷一是妇孺皆知相安无事断章取义一视同人忍俊不禁 一泄千里自知之明随机应变转弯抹角孜孜不倦小心翼翼骇人听闻郑重其是 错别字 : 改正

10、: 24、根据语境及拼音在横线上填入恰当的字。 打开心灵的窗口，睁开敏锐的眼睛，莫让一切都随风。一时一事的得失，似乎永远困r o着 我们，永远是生命的f n 恼之泉。一个人最难认识的是自己，悲惨的结局在于自以为找到了 答案而其实完全南辕北zh 。 25、下列每组词语中各有一个错别字，请将改正后的字填写在括号里。 煦暖相形见拙拮据阔绰() 恻隐无遐顾及逶迤脊梁() 潮讯不屑置辩魁梧祈求() 26、根据文意与拼音在括号中填写常用字词。 如果要 ji nshn?（）我国的园林，苏州园林就不该错过。 4 先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的zh uw n（） 。 仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面

11、貌，似乎正要说出y y ngd ncu （）的话来。 商店和饭馆的门wj ngdci（）地敞着，面对着上帝创造的这个世界 27、给下列加点的字注音，根据拼音写出汉字。 台湾省国民党主席连战和亲民党主席宋楚瑜应胡锦涛主席之邀来访，受到了大陆同bo （）由 zhng （）的热烈欢迎， 树立了中华民族同脉同宗，团结奋进的里程bi（） 。 宋楚瑜先生说，他此次来，寻血缘（）之根， j （）黄帝陵，谒（）中山陵，湘 潭 j （）祖，访岳麓（）书院，圆了他50 多年的一个梦。这让踽踽（） （）独 行的 “ 台独 ” 分子陈水扁异常烦恼。 28、根据拼音在括号里填写汉字。 “ 富贵不能y n()，贫贱不能移

12、，威武不能屈” 表现了大丈夫的英雄气? i()。 白杨树是在北方风雪的压迫下仍然保持着ju ji n?()t n?（）立的一种树。 29、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在括号内。 一句无心的话也许会点r n（）纠纷，一句残酷的话也许会cu（）毁生命，一句及时的话也 许会消解紧张，一句知心的话也许会y （）合伤口、wn （）救他人。 30、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次填在括号内。 我们开花，决不是为了xu n（）耀，也不是为了献m i（） ，只是为了向世界展现我们的风 格和气节，展现我们对生命意义的理解。当然，我们的傲骨里也蕴()藏着温柔 ()的谦逊，我 们

13、的沉默中也饱含着浓烈的热情。 答案： 一、字词积累题 1、D2、D3、C4、B5、C6、 B7、D8、 C9、D10、 11、D12、C13、A14 、C15、D16、C17、D18、A19、C 20、 D 记计 21、错别字：略成竟销改正：掠陈竞消 22、错别字：拙非掺具改正：绌匪缭俱 23、错别字：复人泄是改正：覆仁泻事 24、扰烦辙 25、绌暇汛 26、鉴赏 皱纹抑扬顿挫 无精打采 27、胞；衷；碑；yu n；祭； y ；祭； l ；j j 5 28、淫、概 倔强、挺 29、燃摧愈挽 30、炫媚 y nr u 二、默写课文（或名句）题 1、感时花溅泪，。 2、采菊东篱下，。 3、谈笑有鸿

14、儒，。 4、绿树村边合，。 5、 ，谁言天地宽。 6、 ，天涯若比邻。 7、 ，病树前头万木春。 8、 ，直挂云帆济沧海。 9、 ，铁马冰河入梦来。 10、 ，各领风骚数百年。 11、 ，似曾相识燕归来。 12、 ，在乎山水之间也。 （欧阳修醉翁亭记 ） 13、山重水复疑无路，。 14、谁道人生无再少？_，休将白发唱黄鸡。 15、问渠那得清如许，。 (朱熹观书有感) 16、天街小雨润如酥，。 （韩愈早春呈水部张十八员外） 17、抽刀断水水更流，。 6 18、 ， ，古道西风瘦马。 19、 ，西北望，射天狼。 20、后值倾覆， ，尔来二十有一年矣。 21、关关雎鸠，在河之洲。_，_ _。 22、

15、然后知，而死于安乐也。 （ 孟子二章 ） 23 、 李 煜 的 相 见 欢 两 处 用 形 象 的 比 喻 来 表 达 愁 绪 的 句 子 分 别 是 ： 句 一 ： _，句二： _，_。 24、 2005 年 4 月，胡锦涛总书记在北京会见国民党主席连战时引用了八则中的 一句话来表达对客人的欢迎，这句话是：_ _，_ _。 25、 山坡羊 ?潼关怀古抒发作者感慨、表明历史兴亡观的语句是：“_，_； _，_！ ” 26、诗有形。那是“烟笼寒水月笼沙，”的轻烟淡月；那“ ，浅草才能没马蹄”的花态 草情。诗有声。 “马作的卢飞快，” ，征伐之声回荡在烟尘滚滚的沙场；“ ，便引诗情到碧 霄” ，阵阵

16、鹤鸣洒落于秋日的碧空。 27 、 龚 自 珍 的 己 亥 杂 诗 中 诗 人 以 落 花 为 喻 ， 表 明 自 己 心 志 的 诗 句 是， 28 、 。 12、通过几个片段的记叙，既表现了老师高尚的师德又流露出作者强烈的爱国情怀，令人感 动、钦佩。 从百草园到三味书屋：写景优美，叙事生动，充满童心童趣。 阿长与 ：这是他笔调最温暖最富有感情的一篇。让我们看到鲁迅除了有顽强坚 毅的性格，也有一颗仁爱之心，也有他温情的一面。并且成功地塑造了长妈妈的人物形象： 长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、粗俗好事、“满肚子是麻烦的礼节”的性格。 13、谚语：（ 1）狼肚子里没有好心肝。（2）狼披羊皮还是狼。

17、 （3）舍不得孩子套不住狼。（4）狼行千里吃人，狗到天边吃屎。 成语：狼吞虎咽、狼心狗肺、狼狈为奸、鬼哭狼嚎 14、 （1）荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 （2）惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。 （3）城中担上卖莲房，未抵西湖泛野航。 （4）旋折荷花剥莲子，露为风味月为香。 15、诗句：（ 1）万里长城今犹在，而今谁见秦始皇。 （2）塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 谚语： （1）不到长城非好汉。 （2）一夫当关，万夫莫开。 16、 （1）涧（2）图（3）斤 17、用“贝”做偏旁的字和钱财有关，由此也可以看出贝壳在古代曾经充当过货币。 18、课内：翅湿沾微雨，泥香带落花。 31 淮南秋雨夜，

18、高斋闻雁来。 课外：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 19、一叶知秋叶落归根疾风扫落叶一叶障目 20、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。西风扬子江边柳，落叶不如离思多。 21、朝霞不出门，晚霞行千里。东虹晴，西虹雨。 22、开门见山爱不释手无微不至默默无闻依依不舍刻不容缓 23、圆圆藕粉圆，好吃看得见。倾心莲藕汁，喝了不离手。 24、样样都准备好了，只差最后一个重要条件。草船借箭三顾茅庐 25、语文是一座桥，一座沟通人与人心灵的桥。 七、诗词鉴赏题 （一）品读下面唐朝诗人王湾的一首诗，然后答题： 次北固山下王湾 客路青山外，行舟绿水前。

19、/潮平两岸阔，风正一帆悬。/ 海日生残夜，江春入旧年。/乡书何处达？归雁洛阳边。 1、找出下列说法中不正确的一项() A首联先写 “客路 “，后写 “行舟 “，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。 B诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏大气势。 C颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含着一种自 然的理趣。 D尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。 32 2、本诗表达了漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情。你认为诗中的哪一处句子 最能突出地表达这种思想感情?为什么 ? 句子： 理由： （二） 、读杜牧的赤壁 ，然后答题。

20、赤壁杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。/东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 3、这是一首与三国的故事有关的诗，“东风 “，指 4、“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔“是千古传颂的名句，它的意思是： （三）读苏轼的浣溪沙山下兰芽短浸溪一词，然后答题。 浣溪沙苏轼 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。/ 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。 5、下面对苏轼的浣溪沙一词的赏析，不正确的一项是() A上阕写景， 山下小溪边， 长着矮小娇嫩的兰草，松间沙路洁净无尘，画面清新优美， 淡雅宁静。 B“潇潇暮雨子规啼“一句写黄昏时潇潇细雨中杜鹃的啼叫

21、声，正所谓鸟鸣山更幽，突 出了环境的静谧。 C下阕转入抒怀，“门前流水尚能西“句，写词人由西流的溪水，想到“人生无再少 “， 因此为时光流逝、人生短暂而叹息。 D全词情景交融，恬淡优美的景色，富有情趣的语言，充满人生哲理的议论，表现了 词人执着生活、呼唤青春的情怀。 6、“黄鸡 “的本意是：，诗中是指： 33 7、把词上阕的“溪边风光图 “用现代汉语描绘出来。 （四）阅读唐代诗人孟浩然的过故人庄，回答问题。 过故人庄孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。/绿树村边合，青山郭外斜。/ 开轩面场圃，把酒话桑麻。/待到重阳日，还来就菊花。 8、诗人是通过哪一句诗将室内外景象联系起来的？哪两句诗最能集中表达

22、诗人对农家 生活的喜爱及主客间朴素深厚的情谊？ 9、“绿树村边合，青山郭外斜“一联是千古名句，请自选一个角度（如表现手法、语言 运用等），作一简短赏析。 （五）阅读下面一首诗，然后回答问题。 早春呈水部张十八员外韩愈 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。/最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 10、这首诗用 “草色遥看近却无“来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。请把该句所呈 现的景象描绘出来。 11、全诗表达了诗人怎样的思想感情？ （六）诗歌欣赏。 秋词刘禹锡秋思马致远 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。/枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。/西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天

23、涯。 12、同是写秋，两首诗表露出诗人的心境有何不同？ 13、两首诗相比较，你更喜欢哪一首？为什么？ （七）请阅读李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗，按要求答题： 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 34 14、诗歌中寓情于景是一种较为常见的表现手法，“杨花落尽子规啼“这句诗表达了作 者的心情。 15、请对 “我寄愁心与明月“这句诗从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析。 16、下列对本诗的理解和分析，不正确的两项是（）（） A诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。 B首句写景兼点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。 C

24、“过五溪 “说明诗人旅途之艰难，也包含了诗人对友人的牵挂和痛惜之情。 D诗中将无知无情的明月当成善解人意的人，寄托了诗人对友人的怀念和同情。 E诗歌想像奇特，体现了李白诗的浪漫主义风格。 （八）细读下列两首诗，完成1719 题。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄淮上与友人别 李白郑谷 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。 17两首都是写离愁别绪的诗，但诗的表现手法却不同，李白的诗偏重，表达了对友人 的深切思念；郑谷诗则，抒发了友人之间的离别之苦。 18古人论诗有云：“一切景语皆情语“，意即描写景物也是为了抒情

25、。李白诗中可为例 的一句是：。 19下面是对两首诗的赏析，不当的一项是() A两首诗都生动地表现了朋友分别之苦，具有极强的感染力。 B两首诗都极力通过描绘景物，渲染离别的气氛。 C李白诗情感表现热烈奔放，而郑谷诗情感表现则含蓄委婉。 D两首诗都着力强调分离的“距离之远 “，突出了友人之间的深厚情感。 35 （九）阅读卜算子咏梅这一首词，完成20-22 题。 卜算子 ?咏梅毛泽东 风雨送春归，飞雪迎春到。/已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。/ 俏也不争春，只把眷来报。/待到山花烂漫时，她在丛中笑。 20作者歌颂梅花的高尚品格，为什么要多次提到春天，下边的分析不正确的是（） A写 “春归 “ 春到 “，

26、交代梅花开放的背景，暗示政治形势的发展变化。 B预示 “春天 “就要到来，表现出诗人坚定的信念和乐观豪迈之情。 C通过春天里的烂漫山花衬托出梅花不与群芳争春的崇高品格。 D以春天为线索展示梅花的俏丽，以梅花的高洁反衬春天的美好。 答 21诗人巧妙地运用了拟人的修辞方法来咏梅，你认为这样写有什么表达效果?请举例 说明。 答 22同样是写梅花， 毛泽东的 卜算子咏梅 和陆游的 卜算子咏梅 有着明显的不同， “专题 ?荷“中写荷的诗文也是多姿多彩的。请你举例说说为什么会出现这种现象。 答 （十）阅读辛弃疾的破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之一词，完成下列23-25 题。 破阵子 ?为陈同甫赋壮词以寄之辛弃

27、疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。 23、根据你所掌握的历史知识，说说“了却君王天下事“中的 “天下事 “指的是什么？ 24、辛弃疾尽管 “白发生 “，却依然眷恋自己曾经浴血征战的疆场。这种眷恋的情结从词 中、两个细节中可以读出。 36 25、试体味 “沙场秋点兵 “一句中 “秋“字的表达效果。 （十一）阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 黄鹤楼崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。/黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 睛川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。/日暮乡关何处是？烟波江上使人愁

28、。 26解释下面的词浯。(2 分) 历历： 乡关： 27判断下列说法的正误，正确的打“ “，错误的打 “。 A诗的前四句从传说入笔，写由黄鹤楼生发的联想。() B诗的五六句写昔人乘着黄鹤见到的汉阳晴川和鹦鹉洲的景致。() C诗的七八句写出了诗人悲苦凄凉、日暮思归的哀怨愁绪。() D传说崔颢登黄鹤楼本欲赋诗，因见此诗而作罢，感慨道：“眼前有景道不得，李白 题诗在上头。 “() 28、诗中最能概括作者感情的是哪一个字?在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗 人在尾联中是如何表达这种感情的。 答： （十二）赏读下面的古诗，完成29-32 题。 春望杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心

29、。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 29诗歌一二句写春望所见，其中“字写出了使人怵目惊心之景，“字写出了令人满目 凄然之景。 37 30本诗触景生情，表达诗人的感情。 31诗的前四句都统领在一个“字中，诗人的视野由远及近，由大到小，由 到。 32请展开想像，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪“所展现的画面，并揭示诗句的含义。 （十三）阅读下面这首诗，然后回答33-36 题。 泊秦淮杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。/商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 33、“烟笼寒水月笼沙“这句诗所描绘的画面，具有怎样的特点？ 。 34、真正 “不知亡国恨 “的是什么人？全诗表现了诗人怎样的感情

30、？ 。 35这首诗首句连用了两个“笼“字，描绘了一幅怎样的图景? 36、 杜牧在这首诗中表达了怎样的思想感情? （十四）阅读下面陆游的十一月四日风雨大作一诗，然后答题 十一月四日风雨大作陆游 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。/夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 37、对本诗品析有误的一项是（） A、诗的一、二句集中在一个“思“字上，强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。 B、诗的三、四句集中在一个“梦“字上，幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。 C、全诗格调积极向上，具有强烈的感染力。 D、 “僵卧 “道出了老迈境况，“孤村 “表明与世隔绝的状态，真切地写出了作者怀才不遇 的凄凉情景。 （十五）阅读

31、下面送杜少府之任蜀川一诗，然后答题。 38 送杜少府之任蜀川 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。无为在岐路，儿女共沾巾。 38、下列对本诗赏析有误的一项是() A这是一首五言律诗，作者是被称为“初唐四杰 “之一的王勃。 B首联第一句点出送别的地点，第二句把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。 C颔联写离情别意，重在点出相同之处，即同为宦游人。 D尾联紧承颈联而来，诗人嫌弃杜少府在临别之时像小儿女一般哭鼻子、抹眼泪。 （十六）龚自珍载着浩荡离愁辞官还乡，仍思为国为民效力，他图的是什么？请你阅读 龚自珍己亥杂诗一诗，回答39-42 题。 己亥杂诗龚自珍 浩荡

32、离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。 39、这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城、回归故里时的复杂心情：既有 ，也有回归的喜悦，更有。 40、 （1）请你说说对三、四句诗的理解。 （2）从三、四句诗中你得到了什么启示？ 答： 41、这首诗形象地表达了诗人复杂的情感。诗的一二句写的是。三四句借花喻人，抒发 了诗人的。 (每空限填一个词语) 42、“落红不是无情物，化作春泥更护花“是这首诗的精华所在。请自选一个角度(或语 言、或诗意、或情感、或哲理)写一段鉴赏性文字。(40 字以内 ) （十七）阅读下面古诗，按要求回答43-44 题。 望岳杜甫 39 岱宗夫如何？齐鲁青未

33、了。/造化钟神秀，阴阳割昏晓。/ 荡胸生曾云，决眦入归鸟。/会当凌绝顶，一览众山小。 43、这首诗颔联是描写近望泰山所见景物，其中“钟“ 割“两字用得好，历来被人称道。 请简要分析 “割“字好在何处？ 答： 44、“会当凌绝顶，一览众山小“这是化用了孔子“登泰山而小天下“这一名言。在这里写 出了诗人怎样的一种精神和气概。 答： （十八）阅读下面一首诗，然后回答45-48 题 钱塘湖春行白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。/几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。/ 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。/最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 45、下面是对这首诗内容的理解，不准确的一项是（） A、这首诗，从

34、总体着眼描绘了钱塘湖蓬勃的春意。 B、颔联、颈联写莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物。 C、诗人善于把握景物特征，运用最准确、最具有表现力的词语加以描绘和渲染。 D、尾联详细描写了“白沙堤 “的美丽景色。 46、“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄“这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人，生机勃 勃，试品一品其妙处。 答： 。 47、下列说法有误的一项是（） A诗的一二句交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。 B三四两句从莺歌燕舞的动态中，展示了春天的活力，把大自然从秋冬沉睡中苏醒过 40 来的春意生动地描绘了出来。 C五六句诗人用“乱“字勾画出了春天百花竞放，万紫千红的美丽画卷；用“没马

35、蹄 “写 出了西子湖畔春草深深，绿色醉人的景象。 D在西湖，有关湖光山色的题咏很多，但这首诗紧紧扣住环境和季节的特征，把刚刚 披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然。 48、白居易这首脍炙人口的春行诗，除了结构、描写、意境写得具有特色之外，用字用 句也十分准确生动。其中“几处早莺争暖树“句中 “争“用得好，是因为： （十九）阅读下面一首诗，回答49-50 题。 登飞来峰王安石 飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。/不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 49、这首诗中，“浮云 “一词的寓意是什么? _ 50、诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理? _ （二十）阅读下面这首词，然后回答

36、51-54 题 渔家傲范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 51该词是范仲淹驻守西北边防时所作。词的上阕写，下阕写 ，笔力雄健，感情沉郁。 52“千嶂里，长烟落日孤城闭“，写出了塞外怎样的景致？试加亦描述。 53、下面对这首词的理解，不恰当的一项是：（） A“塞下秋来风景异“中的 “异“字，写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。 B“千嶂里 “中的 “千嶂 “是指很多像壁障一样并列的山峰。 41 C“浊酒一杯家万里“形象地写出了戍守边关的将士们的思乡之情。 D“羌管悠悠霜满地“写

37、出了边关虽寒冷，但有羌管鸣奏，生活并不艰苦。 54、“人不寐，将军白发征夫泪“抒发了将士们怎样的情怀？ （二十一）品读天净沙.秋思 ，然后回答55-56 题 天净沙 .秋思马致远 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家 ,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。 55、这首小令是元散曲中咏景的佳作，被中原音韵誉为“ ，为历代所传诵。小令仅 28 字，写了十种景物，表现了一个长期漂泊异乡的游子的之情,其中表现主旨的句子是。 56、对天净沙 .秋思赏析有误的一项是（） A.“ 小桥流水人家“一句，呈现一派清雅、安适的景象，与沦落异乡的游子相映，使“断 肠人 “更添悲愁。 B.“夕阳西下 “一句，将前面九个独立事

38、物统一到一幅画面中，有一种凄凉之美。 C.全篇没有一句直接抒情，但正所谓“一切景语皆情语“，作品因此更加动人。 D.这首小令仅用28 个字，生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。 （二十二）欣赏下列诗歌，完成57-59 题。 【甲】乡愁（节选） 后来啊 /乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头 /母亲在里头 / 而现在 /乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头 /大陆在那头 / 【乙】天净沙?秋思 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人有天涯。 57“乡愁 “本是一种抽象的情感，但甲、乙两诗都把它转化成了具体可感的物象。甲诗 寄托在邮票、船票、 、等对应物上，乙诗则寄托在枯藤、

39、老树, 对应物上。甲、乙两首诗 都抒发了思乡之情，但甲诗已将个人的故乡之思上升到了。 42 58品读甲、乙两诗，找出自己最欣赏的诗句，并谈谈欣赏的理由。 最欣赏的句子： 欣赏的理由： 59放飞思绪，想像甲诗中的“我“，跪在母亲的坟前会想些什么？乙诗中的“断肠人 “， 一旦与 “亲人 “相聚会说些什么？ “我“的心理活动： “断肠人 “的倾诉： （二十三）读下面的诗，完成60-64 题。 酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。/怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。/今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 60、对唐诗酬乐天扬州初逢席上见赠分析错误的

40、-项是 () A.首联写自己被弃置在巴山楚水这个凄凉的地方，度过了二十多年，饱含了诗人无限的 辛酸。 B颔联写归来后的感触，引用典故，隐含他对当时统治者的不满，和因人事变迁而产 生的生疏、怅惘的心情。 C颈联中诗人以“沉舟 “ 病树 “比喻前人，表达出诗人要在前人失败之后继续向成功迈 进的积极进取的情怀。 D尾联既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精 神，也给友人以鼓舞。 61请选出下列对本诗解说有误的一项() A “二十三年 “，指自居易因参加政治改革失败后一再遭贬的前后时间；“弃置 “指被贬 谪。首联表达了诗人的无比辛酸之情，也流露出了内心的不满。 B“闻笛赋

41、 “是指西晋的向秀为怀念自己的好友嵇康所作的思旧赋，“烂柯人 “是指晋 人王质。颔联写贬谪归来后的感受，借用两个典故表达怀念旧友和人世桑沧之感。 C颈联写诗人对未来的展望。诗人以“沉舟 “ 病树 “自喻，说明虽然处境艰难，但仍然 43 信心百倍，积极进取。 D“听君 “中的 “君“指唐代诗人白居易，“歌一曲 “指白居易所作的 醉赠刘二十八使君 。 尾联不仅表现了诗人坚定的意志和乐观精神，也是和友人共勉。 62这首诗是古代酬赠诗中的佳品，其感情基调是怎样的?请发挥想象，用生动形象的 语言，说说 “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春“描绘了怎样的一幅画面。 63“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人“中的两

42、个典故，分别用来表现诗人怎样的思想 感情？ 64“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春“历来受到人们的赞赏，你怎样理解这两句诗？ （二十四）品读诗经?关雎的诗句，完成第65 题。 关雎 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。/参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐 求之。 求之不得，寤寐思服。优哉游哉，辗转反侧。/参差荇菜，左右其之。窈窕淑女，钟鼓 乐之。 65参照相关链接，简析关雎的意境美。 答： 相关链接： “赋、比、兴 “赋、比、兴，是诗经主要的表现手法。“赋“是铺陈的意思，对事物 直接陈述。 “比 “就是比喻，以彼物比此物。“兴“就是联想，触景生情，因物起兴。这种艺术 表现手法是诗歌创作的主要

43、方法，对后世诗歌创作产生至深至远的影响。 意境 意境是诗人的主观思想感情与诗中所描绘的生活图景有机融合而形成的一种耐 人寻味的艺术境界。 诗经中的许多诗歌都采用了赋中见兴的笔法，通过对眼前景物的描 写，描绘出一个个优美的意境。 （二十五）读晏殊的浣溪沙。完成 66-67 题。 浣溪沙晏殊 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回? 无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。 44 66、诗人徘徊于小园香径，精心选择了、和等景物，描绘了一组优美的画面。 67、“无可奈何花落去，似曾相识燕归来“是千古名句，试简析这两句诗好在哪里。 答： （二十六）读下面的词，完成68-71 题。 江城

44、子 ?密州出猎 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。/锦帽貂裘，千骑卷平冈。/为报倾城随太守，亲射 虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！/持节云中，何日遣冯唐？/会挽雕弓如满月，西北 望，射天狼。 68.本词上阙写景，描写了的宏大壮观的场面；下阙言志，抒写了词人 的豪情壮志。 69.“持节云中，何日遣冯唐？“一句有什么含义？在表达上有什么好处？ 70、词的上片突出观猎盛况的的一个词是“_“ 。 71、对这首词赏析正确的一项是（） A词的上片 “老夫, 擎苍“三句，不仅写出了打猎时威武的阵容，而且突出了作者少 年的豪情。 B词的上片 “卷平冈 “一语，极言行走之快，可见出猎者情绪高昂，精神

45、抖擞。 C词的下片作者以冯唐自喻，表达了自己企望为国御敌立功的壮志。 D词的上片以记叙为主，语言风格粗犷、 豪放； 词的下片以抒情为主，语言格调婉约、 纤柔。 （二十七）阅读下面一首古诗，回答第72-73 题。 饮酒陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。/问君何能尔 ?心远地自偏。/ 采菊东篱下，悠然见南山。/山气日夕佳，飞鸟相与还。/ 45 此中有真意，欲辨已忘言。 72诗中最能体现诗人隐逸生活情趣的一个词是_ 。 73诗中描写的景物突出了_ 特点。 （二十八）阅读下面一首古诗，回答第74-77 题。 茅屋为秋风所破歌杜甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂辽长林梢，下者飘转沉

46、 塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚 杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无 干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻! 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山!呜呼 !何时眼前突兀见此屋， 吾庐独破受冻死亦足! 74解释诗中加点词： 俄顷：何由彻： 75将诗中 “安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜“一句译成现代汉语。 76填空： 段中的画线句在诗里具有两种作用：一是实写自然环境，交代了事件发展 的具体并渲染了特定的；二是烘托出诗人的心境，为下文写诗人的伟大胸襟蓄势。 77就

47、主题思想而言，读了这首诗歌后，我们会自然联想到哪些人物的感人事迹或经典 名言 ?请任意举出一例：(古今的例子均可) （二十九）阅读下面的元曲，回答后面的题目。 山坡羊 ?潼关怀古张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间 都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 78、请摘录出最能表现这首元曲主题的句子。 46 79、中国古典诗词意蕴丰富，字字珠玑。你认为“峰峦如聚，波涛如怒“中哪一个词用得 最好？请说出理由。 七、诗词鉴赏题答案 （一） 1、D 2、“乡书何处达，归雁洛阳边“或“江春入旧年 “；回答中要扣住“鸿雁传书 “ 或“临近春节这一家人团聚的特定环境“来表述原因。 （二） 3、火烧赤壁事（或周瑜火攻赤壁大败曹操的事）4、